分析 (1)應(yīng)用控制變量法探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系,要控制物質(zhì)種類相同,比較質(zhì)量與體積的關(guān)系;
為了探究規(guī)律應(yīng)多測量幾組實驗數(shù)據(jù),并且應(yīng)測量不同種類的物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系.
(2)測量密度的實驗包括測固體的密度和測液體的密度,它們的原理都是相同的,都要依據(jù)密度的公式.
解答 解:(1)在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗中,要控制物質(zhì)種類相同進行探究;
同時為了探究其規(guī)律性,應(yīng)進行多次實驗,所以,同時應(yīng)選用多種物質(zhì)進行多次實驗;
(2)“測定物質(zhì)的密度”實驗?zāi)康氖牵簻y量物體的密度;需要測量物體的質(zhì)量和體積,
根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$求出物體的密度;
故答案為:物質(zhì)種類;多種;ρ=$\frac{m}{V}$;待測物質(zhì)的質(zhì)量和體積.
點評 本題考查物質(zhì)密度的探究過程,密度的特性是從實驗得來的,因此還要求學(xué)生會設(shè)計實驗、分析實驗數(shù)據(jù)、得出實驗結(jié)論.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻速上升的氣球不受重力的作用 | |
B. | 物體受平衡力作用一定處于靜止狀態(tài) | |
C. | 物體的運動方向發(fā)生改變時,一定是受到了力的作用 | |
D. | 靜止在水平公路上的汽車受到的重力和汽車對路面的壓力是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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