【題目】如圖是簡化了的玩具汽車的電路圖，以下有關(guān)說法中正確的是（ ）

A.開關(guān) S1 控制整個電路

B.電動機與小燈泡不能同時工作

C.電動機與小燈泡工作時兩端的電壓相等

D.開關(guān) S1、S2 都閉合時，電動機與小燈泡通過的電流相等

【答案】C

【解析】

A．開關(guān)S1在小燈泡所在的支路中，因此開關(guān)S1控制小燈泡所在的支路，故A錯誤；

B．因為電動機和小燈泡并聯(lián)，因此電動機與小燈泡工作時互不影響，在開關(guān)S1和S2同時閉合的情況下，它們可以同時工作，故B錯誤；

C．因為并聯(lián)電路兩端電壓相等，因此電動機與小燈泡工作時兩端的電壓相等，故C正確；

D．開關(guān)S1、S2都閉合時電動機與小燈泡是并聯(lián)連接的，它們中的電流并不一定相等，故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組利用光具座進行成像實驗研究。在如圖甲中，虛線框內(nèi)可插入的實驗元件有（見圖乙）：

①中央有小孔的紙板；②透明薄玻璃板；③凸透鏡。在虛線框內(nèi)放入上述某一元件后。


（1）在進行圖甲的實驗時，若在光屏上出現(xiàn)圖丙（a）所示的像，則方框內(nèi)插入的元件可能是________（選填序號，下同）。此后，將蠟燭從 30cm 移到 40cm 刻度線處。

①若光屏位置未變，光屏上的像由（a）變成（b），則方框內(nèi)的元件是_______；

②若無論怎樣移動光屏，光屏上僅有均勻的亮斑，則方框內(nèi)的元件是____________；

③由上述實驗信息可知，本實驗選用的凸透鏡焦距是___________cm。

（2）在方框內(nèi)插入②時，無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上看到像，這是因為__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是智慧小組“測滑輪組的機械效率”的實驗裝置。測得的實驗數(shù)據(jù)如表：

實驗

次數(shù)

物重G/N

物體上升

高度h/m

拉力F/N

繩端移動

距離s/m

機械效率η

1

1

0.1

0.6

0.3

55.6%

2

2

0.1

1.0

0.3

66.7%

3

4

0.1

1.8

0.3

（1）實驗過程中，應豎直向上_____拉動彈簧測力計；

（2）第三次實驗中滑輪組的機械效率是______；

（3）分析表中實驗數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，物重______，機械效率越高；

（4）若第三次實驗中，物體上升的速度為0.1m/s，則拉力F的功率為____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路的兩燈泡L1和L2分別標有“3.8V 0.2A”和“3.8V 0.3A”字樣，閉合開關(guān)后兩燈均發(fā)光。假設(shè)燈泡的電阻不受溫度影響，下列判斷正確的是（　�。�

A.兩燈串聯(lián)B.燈L1的電阻小

C.燈L2更亮D.電流表A2的示數(shù)為0.5A

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【題目】涵利用圖甲的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。已知電源電壓為4.5V且保持不變，實驗用到的定值電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“0~50Ω”：

(1)如圖乙的實物電路中存在連線錯誤，而且只要改接一根導線就可以，請你把接錯的那根導線打上“×”，再畫線把它改到正確位置上（導線不允許交叉）；

（______）

(2)為了用上所有的定值電阻正確完成五次實驗，小涵應利用滑動變阻器控制定值電阻兩端的電壓至少保持________V不變；

(3)小涵同學每次隨機選取一個定值電阻，進行了五次實驗，根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出電流與電阻關(guān)系的圖像如圖丙，且實驗中各電路元件完好，讀數(shù)、記錄均正確。但老師發(fā)現(xiàn)這五次實驗中有一次小涵未移動滑動變阻器滑片控制電壓表示數(shù)一定，根據(jù)圖丙中的數(shù)據(jù)分析，回答下面兩個問題，要求寫出分析過程：

①小涵是在哪一個定值電阻連入電路時未移動滑動變阻器滑片的_____？

②這次實驗之前的那一次實驗，小涵選取的是定值電阻阻值為多少____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習小組的同學復習整理液體壓強的實驗內(nèi)容。


（1）由圖甲所示的實驗現(xiàn)象可知，液體壓強產(chǎn)生的原因是由于受__作用，并具有____。

（2）用微小壓強計探究“液體壓強與深度的關(guān)系”時， 需要收集的證據(jù)是_______

（3）在1648年,物理學家帕斯卡曾做過一個著名的實驗，如圖乙所示。結(jié)果，他只用了幾杯水，就把木桶撐破了。請結(jié)合所學習的液體壓強知識解釋其中的原因______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，雙肩書包、簽字水筆、有訂書釘?shù)挠啎鴻C，都是大家熟悉的學習用品，這些用品的設(shè)計制造和使用包含著許多物理知識的應用。試舉三例說明。

示例：筆卡（筆的掛鉤），對衣物或書本的壓力大，滑動時摩擦力大，可防止筆的意外脫落。（此例不可再用）

（1）_____

（2）_____

（3）_____。

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【題目】小海利用圖實驗裝置進行了“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗：


(1)為使燭焰的像能成在光屏的中央，要調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心_____；

(2)移動蠟燭與光屏，觀察到光屏上出現(xiàn)如圖所示清晰的像，此像為___（選填“虛”或“實”）像。此時保持凸透鏡位置不變，將蠟燭逐漸向凸透鏡遠離，為再次在光屏上得到清晰的像，應將光屏向_____（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡方向移動， 所成像的大小將_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）；

(3)實驗一段時間后，他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏上，那么他應該把凸透鏡向_____（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)，使像回到光屏的中央；

(4)他由實驗數(shù)據(jù)畫出凸透鏡的像距 v 和物距 u 關(guān)系圖像如圖所示，由圖可知凸透鏡的焦距是_________cm，蠟燭位于10cm刻度處時的成像特點可應用于_____（選填“照相 機”、“投影儀”或“放大鏡”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛爸爸要在房間里安裝“220V 3W”的壁燈和“220V 100W”頂燈各一盞。他打算將兩燈并聯(lián)后用一個開關(guān)S來控制，但接完后合上閘刀開關(guān)，發(fā)現(xiàn)壁燈亮、頂燈不亮；他合上開關(guān)S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了；再斷開開關(guān)S，又恢復原狀。由此可以判定他所接的電路是（ ）

A.B.C.D.

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