【題目】閱讀短文無鏈條電動自行車,并回答下列問題:

外形時尚的無鏈條電動自行車,由于沒有鏈條,外觀變得與普通自行車或電動車有些不同,如圖所示,這款自行車也被稱為“沒有鏈條的混合動力電動自行車”,它結(jié)合了電子動力和人體動力,此車既可以給鋰電池直接充電獲得能量;也可以通過騎行者踩腳踏板產(chǎn)生的動能經(jīng)發(fā)電機轉(zhuǎn)化為電能,儲存在自行車框架中的鋰電池內(nèi),最終通過電動機驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)化為動能,以此驅(qū)動自行車前進。因此使騎行者騎得更省力,同時也能減少對環(huán)境的污染。

圖中這款無鏈條電動自行車,其鋰電池容量為10Ah (電池容量是指放電電流與放電時間的乘積)、電壓為36V,正常行駛時,若騎行者不踩腳踏板,僅靠鋰電池驅(qū)動,這種“電力驅(qū)動”可使車連續(xù)行駛2×104m;若騎行者踩腳踏板輔助鋰電池驅(qū)動給車提供能量,這種“混合動力驅(qū)動”可使車連續(xù)行駛3.5×104m.與鏈條車相比,這種新型自行車具備許多優(yōu)點,比如:省力、耐用、安全、靈便、干凈衛(wèi)生、結(jié)構(gòu)簡單、修理方便,騎行12000km 也無須大修。因此,無鏈條電動自行車是城市中一種理想的交通工具。

(1)無鏈條電動自行車可將騎行者踩腳踏板產(chǎn)生的動能通過發(fā)電機轉(zhuǎn)化為_____能,再由自行車框架中的鋰電池轉(zhuǎn)化為_____能儲存起來;

(2)這款車的鋰電池最多儲存的電能約為_____J;

(3)這款車在“混合動力驅(qū)動”,并正常行駛時,人所提供的能量與“電力驅(qū)動”時鋰電池提供的能量之比為_____

【答案】 化學 1.296×106 34

【解析】

1)根據(jù)短文知道,無鏈條電動自行車利用了電磁感應現(xiàn)象,所以,無鏈條電動自行車可將騎行者踩腳踏板所產(chǎn)生的動能通過發(fā)電機轉(zhuǎn)化為電能,再由自行車框架中的鋰電池轉(zhuǎn)化為化學能儲存起來;

2)根據(jù)短文知道,無鏈條電動自行車,其鋰電池容量為10Ah,電壓為36V,所以,其儲存的電能是:WUIt36V×10A×3600s1.296×106J。

3混合動力驅(qū)動時所提供的能量是:W1Fs1F×3.5×104m,

僅靠鋰電池驅(qū)動所提供的能量是:W2Fs2F×2×104m

所以,混合動力驅(qū)動時人所提供的能量是:W3W1W2F×3.5×104mF×2×104mF×1.5×104m,

混合動力驅(qū)動時人所提供的能量與電力驅(qū)動時鋰電池提供的能量之比是:

34。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)液體的初溫與質(zhì)量也相同,不考慮熱量損失。下列選擇正確的是

A. 對比甲乙兩圖,如果燃料2的熱值較高,最終乙圖液體內(nèi)能較大

B. 對比甲丙兩圖,如果液體b比熱容比液體a大,那么要升高相同溫度,甲圖裝置需要時間較長

C. 對比乙丙兩圖液體最終升溫可以比較兩種液體的比熱容

D. 對比乙丙兩圖,如果液體b最終升溫較高,說明燃料1的熱值較大

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【題目】如何外部檢測植物含水量的變化呢?科學家用條狀石墨烯制成的濕敏電阻R,附著在葉片上,植物含水量變低,Rx變小,電表示數(shù)變小;植物含水量變高,Rx變大,電表示數(shù)變大。電源電壓恒定,R0為定值電阻,下列電路圖中符合要求的是

A. B. C. D.

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【題目】小明一家今年回陜北老家過年,在車上,小明拿著爸爸的手機不停地拍著照片,記錄沿途美麗的雪景,到了老家,一下車,小明心想:我要從院外一直拍到家里(室內(nèi)),記下這濃濃的年味,可是剛拍到院子里,手機就沒電關(guān)機了,可他印象中下車時手機還有30%的電量,這時爸爸過來說:我手機用了快3年了電池不行了,而且外面溫度這么低,電池的電量下降的會更快,所以就沒電關(guān)機了,小明想:電池的電量與使用時間和溫度有關(guān)系嗎?

開學后,在老師的幫助下做了如下實驗:電量就是電池容量,是指電池在25℃時存儲電量的大小。電池容量的單位是“Mah”,中文名稱是毫安時(還有另個單位“Ah”,中文名是安時,1Ah1000mAh

猜想一:電池容量與使用時間有關(guān)

猜想二:電池容量與溫度有關(guān)

1)小明借來媽媽前幾天剛買的新手機和爸爸的舊手機,在相同的環(huán)境溫度下給它們都充滿電,同時開始播放同一部電影,1.5個小時過后,新手機剩余電量85%,舊手機剩余電量41%.于是他得出結(jié)論:在溫度相同時,電池使用時間越長,電池容量越小,你認為這一結(jié)論對嗎?_____(填“對”或“不對”)為什么?_____

2)小明想拆下手機電池進行猜想二的實驗,但發(fā)現(xiàn)無法拆卸,于是找來家里強光手電筒上的充電電池,如圖所示:

a.充電電池充電時,將電能轉(zhuǎn)化為_____能:理想情況下,一節(jié)這種電池充滿電所存儲的電能為_____

b.小明分別在25℃、5℃、﹣5℃、﹣15℃下進行實驗。充放電在同一溫度下進行,充電:利用原廠充電器充電,直到指示燈熄滅,表示充滿:放電:利用手電筒燈泡放電,直到燈泡熄滅,為了縮短實驗時間,將燈泡調(diào)至強光擋(10W)進行放電。(實驗過程中,電池的使用時間相對于整個電池壽命中的使用時間可以忽略)25℃(室溫)直接進行充放電,記錄充電和放電時間:5℃、﹣5℃、﹣15℃利用冰箱提供,改造手電筒,將電池和燈泡通過導線分開連接,電池部分在冰箱內(nèi)部燈泡部分在冰箱外部(原理如上圖所示),分別記錄三個溫度下充電時間和放電時間。數(shù)據(jù)如下表所示:

溫度t/

充電時間t/h

放電時間t/h

25

6.66

1.55

5

5.67

1.29

5

5.07

1.16

15

4.48

1.03

小明通過_____反映電池容量大小,分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_____

3)小明聯(lián)想到國家近年大力推廣的電動汽車,在冬季使用時是否也存在同樣的問題呢?查閱資料后,小明發(fā)現(xiàn)確實如此,為了提高電池容量,從而提高電動汽車的續(xù)航能力。請你根據(jù)猜想二提出一個改進意見________。

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【題目】小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。

(猜想與假設(shè))串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。

(設(shè)計與進行實驗)

①按如圖所示的電路圖連接電路。

②閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓。

③在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上。

④測出AC間的電壓,得出結(jié)論。

(交流與評估)

(1)在拆接電路時,開關(guān)必須_____。

(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是L1_____或L2 _____。(填“短路”或“斷路”)

(3)小明用上面的方法_____(填“能”或“不能”)測出L2兩端的電壓,原因是:_____。

(4)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表表格中,小明分析實驗得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是_____,改進方法是_____。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:

1)小明把杠桿組裝完畢后,杠桿在如圖甲所示位置靜止。為了使實驗時力臂與杠桿重合,下一步小明應該如何操作?_____

2)若如圖乙所示進行實驗,此時杠桿能否保持平衡?_____,并寫出判斷依據(jù):_____。

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【題目】如圖所示,上端為S極的條形磁體懸掛在一輕彈簧上。閉合開關(guān)條形磁體處于靜止狀態(tài)后,下端位于螺線管的上方。下列措施可以使條形磁體向上運動的是

A. 滑片P向右緩慢移動

B. 在螺線管中插入鐵芯

C. 增大電源電壓

D. ab間電源的正負極對換位置

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【題目】將某種固態(tài)物質(zhì)放入加熱功率恒定的裝置中,對其加熱至沸騰,溫度隨時間變化的

關(guān)系如圖所示,關(guān)于該物質(zhì)說法正確的是(

A. 固態(tài)時是晶體 B. ab段內(nèi)能增加

C. cd段仍需吸收熱量 D. 固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時大

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【題目】用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,繩子受的拉力分別為F1F2,保持甲、乙兩繩自由端的速度相同,把相同的物體勻速提升相同的高度.若不計繩重及軸處摩擦,下列說法正確的是

A. F1F2大小不相等,滑輪組的機械效率相同

B. F1F2大小不相等,F1F2的功率相同

C. 繩子自由端移動的距離不相等,物體運動的時間相同

D. 繩子自由端移動的距離相等,F1F2做的功相同

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