7．同一物體浸沒在水中不同深度處，受到水對(duì)它的浮力是相同的；高度相同、形狀不同的容器裝滿水時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是相同的；同種物質(zhì)在固態(tài)和液態(tài)時(shí)的密度一般是不同的．（均選填“相同”或“不同”）

分析 （1）根據(jù)公式F浮=ρ液gV排可知，浮力大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)；
（2）根據(jù)公式p=ρ液gh來判斷液體壓強(qiáng)的大小；
（3）密度是物質(zhì)本身的一種特性，同種物質(zhì)的密度大小還與物體的狀態(tài)有關(guān)．

解答 解：同一物體浸沒在水中的不同深度，根據(jù)F浮=ρ水gV排，物體排開水的體積相同，所受浮力相同；
容器的高度相同，裝滿水時(shí)，水的深度相同，由p=ρ液gh可知，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是相同的；
同種物質(zhì)在固態(tài)和液態(tài)時(shí)的密度一般是不同的．
故答案為：相同；相同；不同．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了浮力、壓強(qiáng)的大小判斷及影響密度大小的因素，關(guān)鍵掌握有關(guān)的公式，根據(jù)公式進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示是某飲水機(jī)的電路原理圖，其中R1和R2都是電阻性的發(fā)熱體．這種飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)，由飲水機(jī)內(nèi)的溫控開關(guān)S2自動(dòng)控制．飲水機(jī)銘牌上提供的信息如下表所示．
（1）飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí)，開關(guān)S1，S2所處的狀態(tài)（指斷開或閉合，下同）是：閉合，當(dāng)飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)時(shí)，開關(guān)S1，S2所處的狀態(tài)是斷開
（2）飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)時(shí)，通過的電流是多少安？
（3）發(fā)熱體R1的阻值是多少歐？
熱水箱容量2L
額定電壓220V
加熱總功率555W
保溫功率55W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．某潛艇浸沒在水中時(shí)排水量為3×103噸，它所受的浮力2.94×107牛；若它從水溫較低的高密度的洋流，靠慣性水平駛?cè)胨疁剌^高的低密度洋流時(shí)，如圖所示，排開水的體積不變，所受浮力減小．（后兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，甲、乙兩個(gè)通草球用絲線懸掛著，當(dāng)乙球靠近甲球時(shí)，兩球互相排斥，則下列說法正確的是（　�。�
A．甲球帶正電，乙球不帶電B．甲球不帶電，乙球帶負(fù)電
C．甲球帶正電，乙球帶負(fù)電D．甲、乙兩球都帶負(fù)電或都帶正電

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某班甲、乙兩組同學(xué)按圖所示的電路圖連接電路，做“探究并聯(lián)電路的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)過程中，他們用電壓表測(cè)出各支路及電源兩端的電壓值．
（1）甲組同學(xué)探究“并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)”時(shí)，在閉合電鍵，讀取了一組電流表A、A1、A2的示數(shù)后，為了得到普遍規(guī)律，他們決定再進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)，以下方案中可行的是A、B．
A．用其它阻值的電阻替換R1
B．用其它阻值的電阻將R1和R2同時(shí)替換
C．其他均不變，只改變電流表的量程
（2）甲組同學(xué)將多次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)記錄在了表一中．
表一：
序號(hào)A1的示數(shù)（安）A2的示數(shù)（安）A的示數(shù)（安）
10.10.20.3
20.10.30.4
30.10.40.5
40.50.40.9
51.00.41.4
A．分析比較表格序號(hào)1或2或3或4或5的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路中的電流之和．
B．分析比較1、2、3或3、4、5的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：并聯(lián)電路中一條支路電流不變時(shí)，另一條支路電流變大，總電流也變大．
（3）乙組同學(xué)在得到并聯(lián)電路電壓、電流的特點(diǎn)后，根據(jù)以前所學(xué)的電阻知識(shí)認(rèn)為：并聯(lián)電路總電阻與電源電壓無關(guān)，為了驗(yàn)證這一觀點(diǎn)，他們?cè)O(shè)計(jì)了表二，請(qǐng)將表中空缺處填寫完整．
表二：
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		電阻R1
（歐）		電阻R2
（歐）		電源電壓（伏）A1示數(shù)
（安）		A2示數(shù)
（安）		A示數(shù)
（安）		總電阻R（歐）
1206060.30.10.415
220605
320604

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．小明家有一個(gè)標(biāo)有“220V 1100W”的電熱取暖器．在使用電熱取暖器的過程中他發(fā)現(xiàn)，插上電熱取暖器的插頭后，室內(nèi)的電燈就變暗了．他猜測(cè)室內(nèi)電燈變暗的原因可能是電熱取暖器的功率過大．為了進(jìn)一步驗(yàn)證這個(gè)猜想，他把一個(gè)準(zhǔn)確的電能表（如圖所示）接入電路，同時(shí)關(guān)閉其它電器，讓電熱取暖器工作，結(jié)果電能表在20分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了750轉(zhuǎn)、電熱取暖器20分鐘內(nèi)消耗了1.08×106J的能量；如果不計(jì)各種能量的損失，這些能量相當(dāng)于完全燃燒43.2g的標(biāo)準(zhǔn)煤．（q標(biāo)準(zhǔn)煤=2.5×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，電源電壓12V不變，燈泡L標(biāo)有“6V 3W”（燈泡電阻不變），開關(guān)S閉合．當(dāng)S1、S2斷開，滑片P從b端滑到某一位置時(shí)，變阻器的電阻減少6Ω，電流表示數(shù)變化0.1A，燈泡恰好正常發(fā)光，此時(shí)電路的電流為0.5A，滑動(dòng)變阻器的最大電阻值為18Ω；保持滑片P的位置不變，閉合S1、S2，電流表的示數(shù)又變化了1.5A．當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，調(diào)節(jié)滑片P，電路消耗的最小功率為20W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．教室中的日光燈正常工作的電壓為220伏，電燈和控制它的電鍵之間是串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）連接的．電燈、電風(fēng)扇等用電器工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)入射光線和折射光線，圖中的虛線內(nèi)畫出適當(dāng)類型的透鏡．

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