1．隨著大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，貴陽市逐步進(jìn)入了全城免費(fèi)WiFi（無線局域網(wǎng)）時(shí)代，市民可在城區(qū)內(nèi)用智能手機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)連接．手機(jī)接收的網(wǎng)絡(luò)信息是通過（　　）
A．電磁波傳遞B．銅質(zhì)導(dǎo)線傳遞C．聲波傳遞D．高壓線傳遞

分析 移動(dòng)通信是利用電磁波傳遞信息的，電磁波傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播．

解答 解：手機(jī)用“WiFi”上網(wǎng)利用的是電磁波，通過電磁波接受網(wǎng)絡(luò)信息．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題以智能手機(jī)考查了對(duì)無線電通信的原理認(rèn)識(shí)和了解，都屬于基礎(chǔ)知識(shí)．我們生活在信息時(shí)代，我們要關(guān)注身邊的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將物理與生活、科技緊密相連．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖．
（1）電流表應(yīng)串聯(lián)在被測(cè)電路中．若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的C點(diǎn)，且必須使電流從“+“接線柱流入，從“-“接線柱流出．在預(yù)先不能知道電流的大小時(shí)要試觸法來選擇量程合適的電流表．
（2）小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是電流表的“+”、“-”接線柱接反了；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為0.24A．
（3）下表是小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．請(qǐng)指出小亮的探究過程的兩點(diǎn)不妥之處：①用了兩個(gè)規(guī)格相同的燈泡，②只測(cè)量了一組數(shù)據(jù)．
A點(diǎn)電流IAB點(diǎn)電流IBC點(diǎn)電流IC
0.16A0.16A0.32A

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于聲音下列說法中正確的是（　　）
A．物體的振幅越大，發(fā)出聲音的頻率越大
B．聲音在真空中傳播的速度是360m/s
C．街頭安裝的噪聲監(jiān)測(cè)儀可以減弱噪聲
D．超聲波、次聲波是人耳聽不到的聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖四幅圖對(duì)應(yīng)的應(yīng)用解釋正確的是（　�。�
A．聲吶利用次聲波探測(cè)魚群
B．汽車導(dǎo)航儀利用次聲波導(dǎo)航
C．驗(yàn)鈔機(jī)利用熒光物質(zhì)在紅外線照射下能夠發(fā)光的原理工作
D．夜視儀通過識(shí)別不同溫度的物體輻射的紅外線進(jìn)行偵察

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．某校興趣小組同學(xué)進(jìn)行一組光學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)．

（1）如圖甲將紅、綠、藍(lán) 三種色光照白紙上，中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色；
（2）當(dāng)白光照到鸚鵡圖片上時(shí)（圖乙），鸚鵡的嘴呈紅色，翅膀呈綠色，則在當(dāng)紅（選填某一單色光）光照時(shí)，嘴仍呈紅色，此時(shí)翅膀呈黑色．
（3）如圖丙在樹蔭下觀察：陽光透過樹葉的縫隙傾瀉下來，在地上留下斑駁的樹影和圓形的光斑，圓形的光斑實(shí)質(zhì)是太陽的實(shí)像；
（4）如圖丁通過三個(gè)小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰，應(yīng)滿足的條件是三個(gè)小孔和蠟燭在同一直線上，此時(shí)看見的燭焰是（選填“是”或“不是）蠟燭通過小孔成的像；（小孔直徑為2mm）
（5）如圖戊所示是用易拉罐簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)，利用它觀察窗外景物時(shí)，人的眼睛對(duì)著膜（選填“膜”或“孔”）進(jìn)行觀察，可以看倒立的實(shí)像（完整描述像的特點(diǎn)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．2013年6月20日，航天員王亞平在“天宮一號(hào)”內(nèi)為我們演示了一個(gè)個(gè)神奇的太空實(shí)驗(yàn)．如圖所示，是她在展示向一個(gè)水球內(nèi)注入紅色染劑時(shí)的情景，我們可觀察到透明的水球迅速變成了紅色．這說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下端用細(xì)線懸掛重為3N的金屬框，其正下方有一磁場(chǎng)區(qū)域（圖中“×”表示垂直于紙面向里的磁感線）．現(xiàn)使金屬框從某一高度豎直勻速下降，發(fā)現(xiàn)當(dāng)金屬框剛進(jìn)入磁場(chǎng)到完全進(jìn)入磁場(chǎng)的過程中（金屬框始終勻速），彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于3N．若將磁感線的方向改為垂直于紙面向外，請(qǐng)判斷：重復(fù)上述操作，在金屬框勻速進(jìn)入磁場(chǎng)的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是大于3N還是小于3N？并說明你的理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小亮用圖甲所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”，所用器材如下：
電壓表（0～3V，0～15V）；電流表（0～0.6A，0～3A）；滑動(dòng)變阻器A（0～10Ω）；滑動(dòng)變阻器B（0～200Ω）；阻值為5Ω、10Ω的定值電阻各一個(gè)；兩節(jié)干電池、開關(guān)和導(dǎo)線若干．
（1）①用R=5Ω的定值電阻做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小亮應(yīng)選用電流表的量程是0～0.6A，為方便調(diào)節(jié)電流，應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器A（選填“A”或“B”），接通電路前，應(yīng)把滑片P移到滑動(dòng)變阻器的左（選填“左”或“右”）端．
②調(diào)節(jié)滑片P使電壓表示數(shù)是2.5V，電流表示數(shù)如圖乙所示，通過R的電流為0.48A．要繼續(xù)測(cè)量R兩端電壓為2V時(shí)通過的電流，應(yīng)將滑片P向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)，記錄對(duì)應(yīng)的電壓和電流值．
③為使結(jié)論具有普遍性，還應(yīng)該換接10Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列現(xiàn)象中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　　）
A．冬天在戶外時(shí)兩手相搓一會(huì)兒就緩和了
B．火箭點(diǎn)火發(fā)射
C．在烈日下柏油馬路面被曬融化了
D．車刀在砂輪的高速摩擦之下濺出火花

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