18.手機(jī)靠產(chǎn)生迅速變化的電流,發(fā)出電磁波,它能在真空中傳播 (選填“能”或“不能”).

分析 迅速變化的電流可以產(chǎn)生電磁波,電磁波能在真空中傳播.

解答 解:因?yàn)檠杆僮兓碾娏髦車a(chǎn)生電磁波,所以手機(jī)靠產(chǎn)生迅速變化的電流會(huì)發(fā)出電磁波,電磁波能在真空中的傳播.
故答案為:電磁;能.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電磁波的應(yīng)用,屬基礎(chǔ)知識(shí)的考查,比較簡(jiǎn)單,應(yīng)熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.豎直上拋的小球,到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),如果外力全部消失,小球?qū)?huì)處于靜止?fàn)顟B(tài).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

9.如圖為一個(gè)通電螺旋管,請(qǐng)將小磁針的N極涂黑并用箭頭畫(huà)出磁感線的方向.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成了一個(gè)很有用的土儀器;將它分別放到盛有不同液體的甲、乙兩個(gè)燒杯中,靜止時(shí)的情景如圖所示.比較它所受的浮力F等于F,兩種液體的密度ρ大于ρ.(均選填“大于”“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)重力和質(zhì)量的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.重力有大小、有方向,質(zhì)量不受位置、形狀的影響
B.在太空中,物體的重力和質(zhì)量都為零
C.在月球上.物體的重力和質(zhì)量都變小
D.重力和質(zhì)量都是不會(huì)變化的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖是“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)為了得到質(zhì)量相同的水和干沙子,需要的器材是天平、燒杯;
(2)為了比較水和干沙子的溫度變化情況,需要的器材是溫度計(jì);
(3)實(shí)驗(yàn)中利用相同的酒精燈加熱,為了使水和干沙子吸收相同的熱量,你的做法是使用相同的酒精燈給水和干沙子加熱相同的時(shí)間.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.圖中木塊的長(zhǎng)度是1.75cm,溫度計(jì)的示數(shù)是17℃,

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.有些汽車前擋風(fēng)玻璃上的刮水器能夠隨著雨量的大小,刮水的速度會(huì)相應(yīng)地發(fā)生變化,雨停后,刮水器自動(dòng)停止工作,小華查閱了相關(guān)資料后,自制了如圖(甲)所示的,(以下簡(jiǎn)稱檢測(cè)網(wǎng))并設(shè)計(jì)了如圖(乙)所示的模擬電路進(jìn)行探究.

(1)小華按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路,檢測(cè)網(wǎng)未放入水中,電流表無(wú)示數(shù),再將檢測(cè)網(wǎng)放入雨水中,電流表有示數(shù),表明雨水是導(dǎo)體(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”).小華通過(guò)觀察電路中電流表示數(shù)(電流)的變化來(lái)判斷電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的變化,從而反映出刮水器刮水速度的變化.
(2)將檢測(cè)網(wǎng)豎立并緩慢浸入雨水中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分析數(shù)據(jù)可知,金屬網(wǎng)浸入雨水中的深度越深,電流表的示數(shù)越大.這說(shuō)明a、b間接入電路的電阻在變。ㄟx填“變大”或“變小”),我們知道,影響導(dǎo)體電阻的大小的因素有:導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和和橫截面積,由此可知:a、b間接入電路的電阻變化是由導(dǎo)體的橫截面積變化引起的.
(3)小華設(shè)計(jì)的電路在無(wú)雨水時(shí),電動(dòng)機(jī)不能轉(zhuǎn)動(dòng),可是這樣無(wú)法實(shí)現(xiàn)無(wú)雨時(shí)的車窗清洗,若要解決此問(wèn)題,可在圖乙電路中加裝一個(gè)開(kāi)關(guān),請(qǐng)說(shuō)明連接方法:a、b間接入開(kāi)關(guān)(開(kāi)關(guān)與金屬網(wǎng)并聯(lián)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在一次測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣(小燈泡額定功率約為0.6W).聰明而粗心的小剛連接了如圖甲所示的電路.

(1)同組的小明發(fā)現(xiàn)電路連接有錯(cuò),如果閉合圖甲所示電路的開(kāi)關(guān),電壓表的示數(shù)約為3V,電流表的示數(shù)約為0A,小燈泡的發(fā)光情況為不發(fā)光(選填“正常發(fā)光”、“亮度較暗”或“不發(fā)光”);
(2)小明主張拆了以后重新連接,可是時(shí)間來(lái)不及了,小剛眼珠一轉(zhuǎn),在圖13甲電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點(diǎn)位置,電路就能測(cè)量小燈泡額定功率.請(qǐng)?jiān)趫D甲中“×”掉原導(dǎo)線并畫(huà)出小剛改動(dòng)的那條導(dǎo)線;
(3)待改接好電路后,在實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖13乙所示,則小燈泡的額定功率為0.5W;
(4)有的同學(xué)認(rèn)為“把小燈泡換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”,你認(rèn)為這種說(shuō)法正確(選填“正確”或“不正確”).

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