8.不銹鋼電水壺如圖所示,它的銘牌信息如表所示.電水壺裝滿初溫為20℃的水,在額定電壓下將水燒至100℃用了7min.(水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃))求:
(1)電熱水壺的總電阻多大?
(2)水吸收的熱量是多少?電水壺燒水過程中的能量轉(zhuǎn)化效率是多少?
(3)若在用電高峰時,電熱水壺兩端的電壓只有110V,那么將同樣的水燒開需用多長時
間?(假設(shè)能量轉(zhuǎn)化效率不變)
額定電壓220V
額定功率2200W
頻率50Hz
容積2L

分析 (1)由銘牌求出電熱水壺的額定電壓與額定功率,然后由電功率公式可以求出電熱水壺的電阻.
(2)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫(在標準大氣壓下,水的沸點為100℃),利用吸熱公式Q=cm△t求水吸收的熱量(有用能量);從銘牌知道電水壺的功率,利用W=Pt求消耗的電能(總能量),再利用效率公式求電水壺燒水過程中的能量轉(zhuǎn)化效率;
(3)由電功公式可以求出需要的時間.

解答 解:(1)電水壺的電阻:
R=$\frac{{U}_{額}^{2}}{{P}_{額}}$=$\frac{(220V)^{2}}{2200W}$=22Ω;
(1)由ρ=$\frac{m}{V}$可知,水的質(zhì)量:
m=ρV=1×103kg/m3×2×10-3m3=2kg,
水吸收的熱量(有用能量):
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(100℃-20℃)=6.72×105J,
電水壺在額定電壓下,P=P=2200W,工作7min消耗電能(總能量):
W=Pt=2200W×7×60s=9.24×105J,
電水壺燒水過程中的能量轉(zhuǎn)化效率:
η=$\frac{Q}{W}$×100%=$\frac{6.72×1{0}^{5}J}{9.24×1{0}^{5}J}$×100%≈72.7%;
(3)水吸收的熱量:Q=Wη=$\frac{{U}^{2}}{R}$ηt,則加熱時間:
t=$\frac{QR}{{U}^{2}η}$=$\frac{6.72×1{0}^{5}J×22Ω}{(110V)^{2}×72.7%}$=1680s=28min;
答:(1)電熱水壺的總電阻為22歐姆.
(2)水吸收的熱量是6.72×105J,電水壺燒水過程中的能量轉(zhuǎn)化效率是72.7%.
(3)將同樣的水燒開需用28min.

點評 本題是一道電學和熱學的綜合計算題,考查了熱量和電功的計算,與生活相連,使學生覺得學了物理有用,注意用公式W=Pt計算時的單位要配套.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,電源電壓恒定不變,當S閉合,滑動變阻器的滑片向左移動過程中,下列說法正確的是(  )
A.燈泡變亮,電壓表讀數(shù)變小B.燈泡變暗,電壓表讀數(shù)變大
C.燈泡變亮,電壓表讀數(shù)變大D.燈泡變暗,電壓表讀數(shù)變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.在如圖所示的電路中,當開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎未偏轉(zhuǎn),而電壓表的讀數(shù)接近于電源電壓,經(jīng)檢查兩表接法均未錯,則故障可能是( 。
A.燈L1被短路B.燈L2被短路C.電流表被短路D.燈L2燈絲斷了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.下列是小明同學在學習力和運動時總結(jié)的四個結(jié)論,你認為正確的是( 。
A.嫦娥二號在軌道飛行時,如果所受的力同時消失,它將做勻速直線運動
B.小明勻速爬桿時,手對桿的握力和小明受到的重力是一對平衡力
C.行車時司機要系安全帶,是為了防止慣性帶來的危害
D.在勻速直線行駛的車中,小明豎直跳起后會落在原地,是因為小明具有慣性

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,小明同學在參加一次課外實踐活動時見到一個帶有閥門的空心球,他想知道制作這個空心球的材料的密度,于是他將球帶到實驗室與同學一起進行研究,他們?nèi)韮蓚水槽(能滿足實驗測量要求)和一個小稱,首先他用小稱稱得這個空心球的質(zhì)量約為0.81kg,將一水槽注滿水,接著關(guān)閉空心球上的閥門,將球緩慢全部壓入水槽中,用另一個水槽收集溢出的水,稱得溢出水的質(zhì)量為2kg;再將球從水槽中取出,打開閥門,向球內(nèi)注水,結(jié)果注入1.7L水時剛好注滿.請通過分析計算,測得這個空心球的密度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.在“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗中,麗麗利用柔軟的海綿和長方形的木塊等器材做了如圖所示的a、b、c三次實驗.

①在實驗中,麗麗同學是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的.
②圖10中,bc兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的;ac兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的.
③在物理學中,用壓強表示壓力的作用效果.其單位是帕.
④與該實驗用到相同物理研究方法的實驗是:探究液體的壓強與哪些因素有關(guān).(舉一個例子)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,兩個質(zhì)量與底面積相同的容器中,裝有質(zhì)量相等、密度不同的液體,放在同一水平面上,對于兩容器底部所受壓強pA、pB和桌面所受壓強pA′、pB′的大小,以下說法正確的是(  )
A.pA=pB  pA′=pBB.pA>pB  pA′=pBC.pA<pB   pA′=pBD.pA<pB   pA′>pB

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示電路,當閉合開關(guān),小燈泡發(fā)光時,金屬夾之間接入的器材可能是( 。
A.橡皮泥B.塑料尺C.鉛筆芯D.玻璃棒

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.物體放在凸透鏡前12厘米時,在透鏡另一側(cè)的光屏上成一個倒立縮小的像.當物體距該透鏡8厘米處,所成的一定是( 。
A.倒立的像B.正立的像C.放大的像D.縮小的像

查看答案和解析>>

同步練習冊答案