日常生活中，許多不科學說法需要糾正。比如：①鐵比棉花“重”；②將兩個不同的物體分別放在已調(diào)平的天平左右托盤中，“重”的那端將下降；③用力未能推動笨重的家具，因為推力小于摩擦力。通過學習物理，正確的說法是：說法①中的“重”是指 大，說法②中的“重”是指 大，說法③中的推力大小 摩擦力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇宜興丁蜀學區(qū)七校八年級第二次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲是同學們探究“滑動摩擦力大小影響因素”的實驗，將重5N的物體放在水平地面上，用彈簧測力計水平向右拉物體，當F增大到1N時，物體處于靜止狀態(tài)，此時物體受到的摩擦力為 N，當F增大到2N時，物體恰好做勻速直線運動。若F=4N，物體所受的摩擦力為 __ N。小華同學在實驗完成后認真思考設計了如圖乙所示的裝置重新進行了探究，該裝置相比于甲圖所示裝置具有 優(yōu)點（寫出一點即可），實驗中，用F=5N水平向右的拉力勻速拉動木板A，物塊B靜止不動，彈簧測力計的示數(shù)如圖，則B受到的A的摩擦力為 N，若使木板A做加速運動，則B所受摩擦力 （選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州揚州大學附中八年級下學期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小明將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板水平向左做勻速直線運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小。在木板運動的過程中，以下說法正確的是：（ ）

A．木塊A受到的是靜摩擦力

B．木塊A受到的摩擦力水平向左

C．拉動木板運動的速度變大時，彈簧測力計示數(shù)也變大

D．如果在木板底部加裝滾珠軸承，彈簧測力計示數(shù)將變小

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州邵樊片八年級下學期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

“足球進校園”活動如火如荼，足球成為學生喜愛的運動。足球的質(zhì)量為400g，它受到的重力為 N；小明踢球時，發(fā)生形變的足球具有 能；飛行中的球會落向地面，是由于足球受到 ；守門員用頭頂出奪門而來的足球，改變了足球的 ；落地后的足球在草地上越滾越慢，是因為足球受到了 ；要踢出“香蕉球”，須踢足球的側(cè)部使其發(fā)生旋轉(zhuǎn)，這說明力的作用效果與力的方向和 有關。（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州邵樊片八年級下學期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

欲稱出約39g物品的質(zhì)量，應順次向天平的右盤中添加的砝碼是（ ）

A．30g、9g B．30g、5g、4g

C．20g、10g、5g、2g、2g D．20g、10g、5g、4g

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州邵樊片八年級下學期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年諾貝爾物理學獎由日本和加拿大兩位科學家共同獲得，他們發(fā)現(xiàn)了中微子振蕩，表明中微子具有質(zhì)量。關于微觀粒子的說法正確的是（ ）

A．原子是由質(zhì)子和中子組成

B．電子是不帶電，質(zhì)子帶正電

C．中子和電子繞原子核高速運動

D．中微子具有動能

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇東臺八校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

觀察圖中左圖，說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關，還跟力的 有關；觀察圖中右圖發(fā)現(xiàn)，用手指向下壓鉛筆尖，手感到疼痛，此事實說明 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建南安柳城片區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，不能說明物體具有慣性的是（ ）

A．離弦的箭繼續(xù)飛行

B．手指壓筆尖，手指覺得痛

C．汽車突然啟動時，人會后仰

D．用力拍打剛曬過的被子，灰塵落下

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