7．小麗同學利用如圖所示的裝置研究磁和電的關系，請仔細觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，然后歸納出初步結論．比較甲、乙兩圖可知：通電導線周圍存在磁場；比較甲、丙兩圖可知：電流的磁場方向與電流方向有關．這種現(xiàn)象叫做電生磁現(xiàn)象．

分析 （1）甲和乙中的變化主要在于電池是否觸接與電磁針是否發(fā)生偏轉；
（2）圖中只有甲和丙中有電流，而乙中沒有電流，再看電流方向與小磁針偏轉方向的關系．

解答 解：
甲圖中有電流，小磁針發(fā)生了偏轉，乙圖中無電流，小磁針未偏轉，因此可知：通電導體周圍存在磁場；
甲和丙中都有電流通過，但電流方向相反，同時小磁針偏轉的方向也相反，因此這兩圖的比較可得出電流的磁場方向與電流方向有關的結論；這種現(xiàn)象叫做電生磁現(xiàn)象．
故答案為：通電導體周圍存在磁場；電流的磁場方向與電流方向有關；電生磁．

點評 在觀察本題中的三幅圖時，應將觀察的重點放在三個方面，一是看導線中是否與電流通過，二是看小磁針是否發(fā)生偏轉，三是觀察電流方向與小磁針偏轉方向的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖甲所示，是“探究物質的融化規(guī)律”的實驗裝置，實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．

（1）試管內物質在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是B（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為38℃．某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質是晶體．（選填“晶體”或“非晶體”）
（2）在該物質熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質將停止熔化．將試管放回燒杯后，該物質又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量．
（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質在第5min時處于固液共存（選填“固態(tài)”、“固液共存態(tài)”或“液態(tài)”），該物質的熔點為50℃．仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫慢（選填“塊”或“慢”）．
（4）圖象中DE段是沸騰過程．
（5）丁圖所示的圖象中可反映此物質凝固過程溫度隨時間變化規(guī)律的是C．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．下列說法中不正確的是（　�。�
A．一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
B．踢出去的足球能在水平地面上繼續(xù)運動，是因為足球受慣性
C．物體運動速度為零時，物體受到的合力也為零
D．大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同物體上的兩個力是相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列做法中，符合安全用電要求的是（　　）
A．電熱水壺的金屬外殼不需要接地
B．使用測電筆辨別火線和零線時，人體接觸的地方都是絕緣體
C．電燈的開關接在火線和燈泡之間
D．在家庭電路中，保險絲熔斷后用銅絲代替

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．曉明同學利用彈簧測力計測量石塊的密度（g取10N/kg）
（1）石塊掛在測力計下靜止時，測力計示數(shù)如圖甲，石塊重4.8 N；
（2）將石塊浸沒在水中，測力計示數(shù)如圖乙，石塊受到的浮力2N；
（3）石塊的體積是200cm3：石塊的密度是2.4×103㎏/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．甲、乙兩種公路對轎車限速分別為50km/h和70km/h，同一輛轎車在兩種公路上均以最高速度行駛時，它具有的慣性一樣大（選擇甲大、乙大或一樣大）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．若將一個物體放在凸透鏡前30cm處，可在凸透鏡的另一側距透鏡15cm的光屏上得到這個物體的像，若把物體放置在距凸透鏡15cm處，則成（　�。�
A．倒立、放大的實像B．倒立、縮小的實像C．正立、放大的虛像D．正立、縮小的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．如圖所示，請把凹透鏡的光路圖補充完整．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．同學們?yōu)榫蠢显旱睦先速I了一輛電動輪椅，工作原理如圖所示．圖中R2為定值電阻，R1為滑動變阻器，操縱桿可以同時控制S1和S2兩個開關，向前推操縱桿時輪椅前進且能調速，向后拉操縱桿輪椅以恒定速度后退．下列對電路的判斷正確的（　�。�
A．S1接觸點1，S2接觸點2時，輪椅前進B．S1和S2都接觸點1時，輪椅后退
C．S1接觸點2，S2接觸點1時，輪椅前進D．S1和S2都接觸點2時，輪椅后退

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