圖甲是某生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計數(shù)裝置示意圖.其中S為激光源，Rl為光敏電阻（有光照射時，阻值較小；無光照射時，阻值較大），R2為定值保護電阻，a、b間接“示波器”（示波器的接入對電路無影響）。水平傳送帶勻速前進，每當傳送帶上的產(chǎn)品通過S與Rl之間時，射向光敏電阻的光線會被產(chǎn)品擋住。若傳送帶上的產(chǎn)品為均勻正方體，示波器顯示的電壓隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示。己知計數(shù)器電路中電源兩極間的電壓恒為6V，保護電阻R2的阻值為400Ω，則（   ）

A．有光照射時光敏電阻R1的阻值為800Ω

B．有光照射和無光照射時保護電阻R2兩端的電壓之比為2：1

C．有光照射和無光照射時光敏電阻的阻值之比為1：2

D．每1h通過S與R1之間的產(chǎn)品個數(shù)為6000個

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2014?天橋區(qū)）圖甲所示是小明探究“運動和力的關(guān)系”的實驗裝置，實驗時讓滑塊從斜面同一高度自由滑下進入粗糙程度不同的水平面，觀察記錄滑塊在粗糙程度不同的水平面上運動的距離大�。绫硎切∶鹘M的同學們記錄的實驗數(shù)據(jù)．

接觸面 滑塊受到摩擦力大小

（大、較大、�。� 滑塊在水平面上的運動距離S/cm

毛巾 大 9

棉布 較大 21

玻璃 小 39

（1）分析實驗數(shù)據(jù)可知：平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越　　，滑塊運動的距離就越　　．

（2）進一步推理，如果運動的滑塊受到的摩擦力減小到零，則滑塊將會　　（選填“停止”或“一直”）運動下去；或者說運動的物體如果不受力，物體將處于　　狀態(tài)；同理，靜止的物體如果不受力，物體將處于　　狀態(tài)．

（3）英國物理學家　　總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)．為了紀念他對物理學作出的杰出貢獻，人們以他的名字命名為　　的單位．

（4）現(xiàn)實生活中，物體都要受到力的作用，也能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，這與上述的物理定律　　（選填“矛盾”或“不矛盾”）．如圖乙所示，跳傘運動員在空中可以沿直線勻速下降，原因是　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


沙漠中有一個沙丘（如圖），當水平方向的風不斷吹過  沙丘時，沙丘會慢慢：（    ）

A、向左移動　　　B、向右移動       C、仍停原處　　　D、無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明清明假期幫媽媽做飯，下列聯(lián)想到的物理知識，錯誤的是

A.向熱湯中滴入香油，散發(fā)出濃濃的香味，是由于溫度越高，分子熱運動越劇烈

B.把雞蛋往灶臺上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是相互的

C.用吸盤掛鉤掛鏟子，是利用大氣壓強

D.土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度

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科目：初中物理 來源： 題型：


 濰坊市區(qū)推行公共自行車免費使用政策，不僅給市民的出行帶來方便，而且低碳環(huán)保，下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是

    A.增大座墊面積能減小對人的壓強

    B.自行車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用

    C.下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大

D.把手的花紋是為了增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖為我國自主研制的多功能坦克，它的質(zhì)量為3.0×104kg，每條履帶著地面積為2m2，水平勻速行駛時所受阻力為自身重力的0.1倍（人重忽略不計）．某次執(zhí)行任務(wù)時，它以72km/h的速度水平勻速行駛0.5h到達目的地．（g=10N/kg）求：

（1）坦克通過的路程．

（2）坦克牽引力所做功的功率．

（3）坦克在水平地面上靜止時對地面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列符合安全用電要求的是

A.用濕抹布擦正在發(fā)光的燈泡

B.為了方便，將洗衣機三腳插頭改成兩腳插頭使用

C.家庭照明電路中，開關(guān)要串聯(lián)在火線和電燈之間

D.用電器起火時要迅速潑水救火

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖17甲是小麗“探究冰的熔化規(guī)律”的實驗裝置。實驗時，她先將冰和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察冰熔化過程中溫度變化情況．

時間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度T/℃

-4

-3

-2

-1

0

0

0

1

3

5

（1）她將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在下表中.請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖19乙的坐標紙上畫出冰熔化過程中的溫度—時間圖象（其中4min～6min的圖線已畫出）．

（2）冰在t=4min時刻的內(nèi)能 （選填“大于、等于或小于”）t′=6min時刻的內(nèi)能，因為 ．

（3）數(shù)據(jù)表明在開始的0～2min內(nèi)升溫慢，最后2min（即7min～9min）升溫快，這樣是否合理？ ，理由是 ．[c水>c冰]

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科目：初中物理 來源： 題型：


所有的氣體都可以被液化，但每一種氣體都有一特定的溫度，在這個溫度以上，無論怎樣壓縮，氣體都不會液化，這個溫度叫臨界溫度．由以上知識可知：使氣體液化的方法有       和        ．但對于某些氣體，只使用        的方法是不行的．

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