（2015春•姜堰市期末）在如圖所示的工具中，屬于省力杠桿的是　　（甲/乙/丙）；屬于費力杠桿的是　　（甲/乙/丙）．


       解：筷子在使用時動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿；

羊角錘在使用時動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；

定滑輪實質(zhì)是等臂杠桿，不省力也不費力．

故答案為：丙；甲．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的是常用指甲刀的實物及結(jié)構(gòu)示意圖，它有　　個杠桿，其中杠桿　　（填字母）是一個省力杠桿，D處刀刃較薄，是為了增大　　，并且A處附近刻上有粗糙的花紋，是為了增大　　．

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如圖所示是根據(jù)英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的　　現(xiàn)象制成的　　示意圖（填“發(fā)電機”或“電動機”）．

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（2015春•姜堰市期末）利用氣球進(jìn)行如圖所示的各種實驗，下列相關(guān)解釋中錯誤的是（　　）

　    A． 用毛織品摩擦過的兩只氣球，靠近時相互排斥﹣﹣說明同種電荷互相排斥

　    B．  氣球因向后噴氣而前行﹣﹣說明力是維持物體運動的原因

　    C． 對氣球充氣，球面上的小圓點距離增大﹣﹣可模擬宇宙膨脹現(xiàn)象

　    D． 用左球擠壓右球，兩球都變形了﹣﹣說明力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014?泰安）如圖，用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運動，若推力F對物體做了40J的功，則在這一過程中（　�。�


　 A．重力做的功一定為40J B． 物體一定受到20N的摩擦力

　 C．物體一定運動了2m D． 物體一定運動了4m

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 （2015春•姜堰市期末）如圖所示，用起子開啟瓶蓋，請畫出動力F1的力臂，并作出阻力F2的示意圖．

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（2015春?姜堰市期末）如圖所示，在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明和小華利用以下器材：小桌、海綿、砝碼、木板等，設(shè)計了圖（a）、（b）所示的兩個實驗．

（1）通過觀察圖（a）、（b）后，得出的結(jié)論是　　．

（2）請你根據(jù)已學(xué)過的壓強知識，對下列問題進(jìn)行分析：

①小明和小華是根據(jù)　　來比較壓力的作用效果的；

②小華又把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示．設(shè)圖（b）中小桌對海綿的壓強是pb，圖（c）中小桌對木板的壓強是pc，則pb　　pc（大于/小于/等于）．

③比較圖（b）和圖（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強的大小需要滿足的條件是：　　．

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（2015春•岳池縣期末）汽車剎車后由于具有　　不會立即停下；冬天在冰雪路面上行駛時，汽車輪胎上裝防滑鏈，是為了　　摩擦（選填：增大、減小）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是探究液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水．請你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答

比較①②兩幅圖，可以得出：

比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：

比較③④兩幅圖，你還可以得出什么結(jié)論？ ．

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同步練習(xí)冊答案