7．在0℃的環(huán)境中，將0℃的冰投入到0℃的水中，則（　�。�
A．冰全部熔化成水B．水凝固成冰
C．冰不熔化，水也不凝固D．無法判斷

分析 解決此題要知道熔化過程溫度不變，但需要繼續(xù)吸收熱量；熱傳遞發(fā)生的條件是要有溫度差．

解答 解：把一塊0℃的冰投入0℃的水里（周圍氣溫也是0℃），因為沒有溫度差就沒有熱傳遞，冰因不能吸收熱量所以不能繼續(xù)熔化，水因不能放出熱量不能凝固，所以冰和水的原有質(zhì)量不變．
故選C．

點評 冰水混合物的溫度是0℃，放在0℃房間里，溫度相同，不能發(fā)生熱傳遞，冰在熔點，無法吸熱，不會熔化；水在凝固點，不能放熱，不會結(jié)冰；所以冰、水的質(zhì)量都保持不變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．小剛利用電能表測某家用電器的電功率．當(dāng)電路中只有這個用電器工作時，測得在30min內(nèi)，消耗電能0.7kW•h，這個用電器可能是（　　）
A．空調(diào)器B．電冰箱C．電視機D．收音機

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小樂在長白山天池游玩期間，拾到了一種能浮在水上的石頭，當(dāng)?shù)厝税阉Q為“浮石”．小樂對此非常感興趣，對它展開了研究：

小樂選取了一小塊“浮石”，來測定它的密度．實驗步驟如下：
①用天平測得“浮石”的質(zhì)量：在調(diào)節(jié)天平的平衡時，指針位置如圖甲所示，則應(yīng)將左側(cè)的平衡螺母向左移．如果操作正確，天平再次平衡時如圖乙，則“浮石”的質(zhì)量m1為9.6g．
②在量筒中倒入V1為60ml的水，將綁有細(xì)線的石塊用細(xì)鐵絲壓入水中足夠長時間，水面到達(dá)V2為68ml．
③用天平測一空燒杯的質(zhì)量m2為40.5g．
④將上述石塊從量筒中取出，擦干石塊的表面，將其放入該燒杯中，測得總質(zhì)量m3為54.1g．則浮石的密度為0.8g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．一塊長方體橡皮，側(cè)放于水平桌面上時，如圖所示．若沿ab方向豎直向下切去一塊，則剩余部分對桌面的壓強不變（填“變大“或“變小“或“不變“）、橡皮的密度不變（填“變大“或“變小“或“不變“）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．小欣同學(xué)嘗到了知識歸納整理的甜頭，學(xué)習(xí)科學(xué)后，對知識歸納如下，錯誤的是（　�。�
A．能量轉(zhuǎn)化$\left\{\begin{array}{l}{機械手表：彈性勢能轉(zhuǎn)化成動能}\\{熱機：內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能}\\{發(fā)電機：電能轉(zhuǎn)化成機械能}\\{白熾燈：電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能}\end{array}\right.$
B．各類儀器的原理$\left\{\begin{array}{l}{天平：等臂杠桿}\\{液體溫度計：熱脹冷縮}\\{驗電器：同種電荷相互排斥}\\{密度計：漂浮，浮力等于重力}\end{array}\right.$
C．生活工具原理$\left\{\begin{array}{l}{照相機：凸透鏡成像}\\{水泵：利用大氣壓工作}\\{扳手：省力杠桿}\\{盤山公路：斜面原理}\end{array}\right.$
D．物理量單位$\left\{\begin{array}{l}{KW•h是電功的單位}\\{N/{m}^{2}是壓強的單位}\\{能量和功的單位都是J}\\{機械效率沒有單位}\end{array}\right.$

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小明同學(xué)在“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗中，完成了如下圖所示的實驗，實驗中每個鉤碼重為0.5牛，并記錄了數(shù)據(jù)（如表），實驗中繩子與滑輪摩擦力不計．
實驗次數(shù)彈簧秤示數(shù)（牛）
1甲1
2乙0.7
3丙0.6
（1）使用定滑輪不省力，對乙彈簧秤的示數(shù)為0.7牛，做出合理的解釋是沒有考慮到彈簧測力計自身受到的重力；
（2）使用動滑輪可以省一半力，對丙彈簧秤的示數(shù)不是0.5牛做出合理解釋是沒有考慮到動滑輪受到的重力．
（3）計算丙實驗中，使用動滑輪的機械效率為83.3%．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．探究光在水中的折射：請你先動手進(jìn)行探究并收集整理實驗所有信息，然后再回答問題．如圖所示，將盛水的玻璃缸放在泡沫板上，并用筆在泡沫板上沿玻璃缸邊畫出AB和CD兩條線，先在靠近CD邊插上兩根牙簽，再隔著玻璃缸在靠近AB邊插上兩根牙簽，要求看上去四根牙簽在同一直線上，拿開玻璃缸，用筆將缸兩邊的兩根牙簽的兩個插孔分別連接起來，你將發(fā)現(xiàn)它們不是在一條直線上（選填“是”或“不是”），兩條直線是平行的，這是由于光的折射造成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．有兩只燈泡，A燈“6V 3W”、B燈“6V 6W”，A和B中電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖象如圖甲所示．

（1）將A、B并聯(lián)接在6V電源兩端，求1min內(nèi)電路消耗的電能；
（2）將A、B串聯(lián)接在某電源兩端，使A燈恰好正常發(fā)光，求此時B燈電阻；
（3）將B與一個滑動變阻器（50Ω 2A）串聯(lián)接在6V電源兩端，如圖乙所示．調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)滑動變阻器的功率和B燈功率相等時，求滑動變阻器的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．小明探究水沸騰時溫度變化的特點，實驗裝置如圖甲所示．

（1）加熱一定時間后，溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此時水的溫度為89℃；
（2）當(dāng)觀察到溫度計的示數(shù)為98℃時就一直保持不變，這說明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮旱陀跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“高于”或“低于”）；
（3）水在沸騰過程中雖然溫度不再升高，但酒精燈要持續(xù)加熱，這說明液體在沸騰過程中要吸收熱量；
（4）圖乙中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖象是A．

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