Question

20．音樂課小明看到老師用弓拉動小提琴琴弦的同時，不斷用手指去控制琴弦的長度．聽到老師彈奏出優(yōu)美的琴聲，琴聲來自于琴弦的振動，悠揚的琴聲是通過空氣傳播到小明的耳朵的，老師用手指去控制琴弦的長度是為了改變琴聲的音調（填“音調”“響度”或“音色”）

Answer 1

分析 聲音是由物體振動產生的，一切發(fā)聲體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止；聲音傳播需要介質，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，真空不能傳聲；音調的高低與發(fā)聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高．

解答 解：
聲音是物體振動產生的，優(yōu)美的琴聲是由琴弦振動產生的；
聲音的傳播需要介質，琴弦與觀眾之間傳播聲音的介質是空氣；
當用手指去控制琴弦長度時，琴弦振動的快慢會不一樣，聲音的音調就會發(fā)生變化．
故答案為：振動； 空氣；音調．

點評 此題考查的是聲音產生和傳播的條件，是聲現象最重要的規(guī)律，需要熟練掌握．