6．某課外活動(dòng)小組利用燒瓶做了一個(gè)演示潛水艇原理的模型，通過(guò)膠管A從燒瓶吸氣或向燒瓶吹氣，就可以使模型下沉或上�。鐖D所示，模型靜止在水中，從燒瓶中吸氣則燒瓶將下沉（選填“上浮”或“下沉”），燒瓶受到的浮力將不變 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

分析 本題目考查了潛水艇的應(yīng)用原理，潛水艇原理：在同種液體里，排開(kāi)液體體積不變，則浮力大小不變，而潛水艇的浮沉是通過(guò)改變潛水艇的自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)的，潛水艇的自重是通過(guò)充水和排水來(lái)完成的．而題目中這個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)，和上述原理基本一致．

解答 解：當(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí)，浮力等于重力，若從A管吸氣，瓶?jī)?nèi)氣體減少，氣壓減小，所以燒瓶?jī)?nèi)水面就會(huì)上升，由于排開(kāi)液體體積不變，則燒瓶浮力大小不變，而燒瓶自身重力變大，重力大于浮力，則燒瓶會(huì)下沉．
故答案為：下沉；不變．

點(diǎn)評(píng) 本題目考查了潛水艇原理，看學(xué)生能否將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．豎直勻速下落的雨滴受到的力不是平衡力
B．物體運(yùn)動(dòng)速度越大，其慣性越大
C．賽車(chē)在彎曲的跑道上飛速行駛，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷地改變
D．人推木箱沒(méi)有推動(dòng)，是因?yàn)槿藢?duì)木箱的推力小于地面對(duì)木箱的摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．閱讀下列短文．
深海潛水器
人類(lèi)通向深海的道路十分崎嶇和艱難，其原因之一，是深海的海水壓力大得令人難以置信，人要潛入深海，是一個(gè)高科技難題．2012年，我國(guó)自主研究的蛟龍?zhí)栞d人潛水器潛入了7km的深海中，敲開(kāi)了這一神秘的“龍宮”的大門(mén)．近日，我國(guó)自主研發(fā)的“海翼”號(hào)水下滑翔機(jī)在馬里亞納海溝下潛6329米，成為繼“蛟龍”號(hào)作業(yè)類(lèi)潛水器下潛7062米、“海斗”號(hào)無(wú)人潛水器下潛10767米之后的又一項(xiàng)新紀(jì)錄．各類(lèi)深海潛水器一次次突破自我，創(chuàng)造著“中國(guó)深度”．目前，我國(guó)已形成從1000米、4500米、7000米到萬(wàn)米級(jí)全深海潛水器能力．深海設(shè)備不斷提升，有效助推著我國(guó)的深海探測(cè)與科研．
有人說(shuō)，“設(shè)想你在10km深的‘海斗’號(hào)潛水器中把一只腳伸到外面的水中，海水對(duì)你腳背壓力的大小相當(dāng)于兩千多人所受的重力！”海水壓力真這么大嗎？請(qǐng)通過(guò)估算加以說(shuō)明．（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．高壓鍋是應(yīng)用液體沸點(diǎn)會(huì)隨著氣壓增大而升高的原理設(shè)計(jì)的．圖5乙為水的沸點(diǎn) 跟氣壓的關(guān)系圖象．已知高壓鍋蓋出氣孔的橫截面積為12mm2，限壓閥的質(zhì)量為84g．用該高壓鍋燒水，水溫最高可達(dá)到多少（　　）（大氣壓值取1.0×105Pa）
A．114℃B．100℃C．105℃D．109℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，一輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在杠桿的A點(diǎn)掛一重為60N的物體甲，在B端施加一個(gè)力F，已知OA：AB=1：2，為使杠桿水平平衡，作用在B端的力為20N；保持拉力F始終與杠桿垂直，將杠桿緩慢提升一段距離，在提升過(guò)程中，拉力F將變小（選填“變大、不變或變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱(chēng)得一石塊重為1N，將石塊完全浸入水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.6N，則石塊在水中受到的浮力為0.4N，石塊的密度為2.5g/cm3（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．大國(guó)同學(xué)清明隨父母去陵園祭掃，為在陵園中長(zhǎng)眠的先烈們獻(xiàn)上鮮花．他凝望著烈士紀(jì)念碑追思良久，“那么多先烈堅(jiān)守著讓每一位受壓迫的中國(guó)人都能過(guò)上有尊嚴(yán)的幸福生活的強(qiáng)烈信念，出生入死、不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命！真是令人敬佩！”此情此景，他不禁熱淚盈眶，將手按在胸前下定決心，“作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我要倍加珍惜先烈們用生命換來(lái)的幸福生活，銘記歷史發(fā)奮學(xué)習(xí)，為祖國(guó)更加強(qiáng)大、早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力！”此時(shí)，他的這顆小小少年心裝下的卻是一個(gè)大大的中國(guó)．壯哉我中國(guó)少年！請(qǐng)你利用自來(lái)水、電子臺(tái)秤、一個(gè)底面直徑和高均約為20cm的塑料盆、毛巾，結(jié)合自己學(xué)過(guò)的相關(guān)科學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)粗略測(cè)量自己心臟的體積．（要求：寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟．畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示是一個(gè)帶“救生圈”的鑰匙鏈．這個(gè)鑰匙鏈遇水會(huì)彈出一個(gè)安全氣囊，增大浮力防止鑰匙鏈下沉．另外，水還會(huì)觸發(fā)這個(gè)鑰匙鏈的LED燈，使它發(fā)出明亮的光，即使是在晚上，也很容易找到．
（1）此鑰匙鏈遇水后LED燈發(fā)光．說(shuō)明水具有導(dǎo)電性（填物理性質(zhì)）
（2）有人說(shuō)，當(dāng)彈出安全氣囊的鑰匙鏈（串有鑰匙）漂浮在水中時(shí)．鑰匙受到水的浮力和重力是一對(duì)平衡力．請(qǐng)判斷這種說(shuō)法是否正確并說(shuō)明理由：這種說(shuō)法不正確．因?yàn)殍�匙受到安全氣囊的拉力、水的浮力、重力三個(gè)力的作用，處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力與浮力、拉力相平衡，所以鑰匙受到水的浮力和重力不是一對(duì)平衡力
（3）若該鑰匙鏈所掛重物為1kg時(shí)．氣囊剛好完全浸沒(méi)在水中（不計(jì)氣囊重力，忽略鑰匙鏈和鑰匙自身重力和體積），則氣囊的體積為多少？以下是小龍同學(xué)的解答過(guò)程：
解：F浮=G=mg=1kg×10N/kg
V氣囊=V排=F浮/ρ水g=10N/（1×103kg/m3×10N/kg）=0.001m3=1L
答：氣囊的體積為1L．小龍的解答過(guò)程是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，原因是沒(méi)有說(shuō)明F浮=G、V=V排的條件，浮力解答不完整；沒(méi)有說(shuō)明g=10N/kg的情況下g取9.8N/kg．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．手用20N的力握住重為8N豎直的飲料瓶不動(dòng)，則瓶受到的摩擦力方向豎直向上，大小為8N．如果增大手對(duì)瓶子的握力，則瓶子受到的摩擦力不變（填變大、變小或不變）．

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