【題目】如圖是小明和小華設(shè)計(jì)的拉力健身器示意圖,在拉環(huán)處加拉力時(shí),滑桿PQ可隨之自由滑動(dòng)(導(dǎo)線對(duì)滑桿滑動(dòng)無(wú)影響)。已知:在彈性限度內(nèi),彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與受到的拉力大小成正比.老師認(rèn)為他們的設(shè)計(jì)有不足之處,應(yīng)在電路中串聯(lián)一個(gè)定值電阻.

1)串聯(lián)定值電阻在電路中的作用是______________。

2)小明和小華的改進(jìn)方案分別如下:

小明:把定值電阻串聯(lián)接在A、B之間

小華:用定值電阻替換電流表。

若按照小明的方案:閉合開(kāi)關(guān),向右拉動(dòng)拉環(huán),滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中,電壓表的示數(shù)_____(選填變大”“不變變小)。

若按照小華的方案:閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)拉力為0N時(shí),滑片P位于B端,電壓表示數(shù)為0V;當(dāng)拉力為500N時(shí),電壓表示數(shù)為1.5V;當(dāng)拉力為1000N時(shí)(在彈性限度內(nèi)),電壓表示數(shù)_____3V(選填大于”“等于小于)。

【答案】 保護(hù)電路 不變 小于

【解析】(1)由電路圖可知,如果電路中沒(méi)有定值電阻,當(dāng)滑片P在最左端時(shí),電路短路,電源短路,會(huì)損壞電路;接入定值電阻后,滑片P在最左端時(shí),不會(huì)造成電路短路,由此可見(jiàn),定值電阻的作用是保護(hù)電路;(2)①由電路圖可知,把定值電阻串聯(lián)接在A. B之間,電壓表測(cè)電源電壓,電源電壓不變,向右拉動(dòng)拉環(huán),滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中,電壓表示數(shù)不變;②設(shè)串聯(lián)接入電路的定值電阻為R,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),電路電流I,I,∴電壓表示數(shù)UIR R,電壓表示數(shù)與滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻不成正比,且隨滑動(dòng)變阻器阻值接入電路的阻值越大,電壓表示數(shù)增加變慢,因?yàn)槔εc滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值成正比,所以電壓表示數(shù)與滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值不成正比,因此當(dāng)拉力為500N時(shí),電壓表示數(shù)為1.5V;拉力為1000N500N的兩倍,電壓表示數(shù)小于電壓表原來(lái)示數(shù)的兩倍,小于1.5V×23V;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)定“小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.

(1)(1)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是 ______

A.滑動(dòng)變阻器斷路;

B.電壓表短路;

C.燈泡短路;

D.燈泡斷路.

(2))故障排除后,閉合開(kāi)關(guān),使燈泡正常發(fā)光..若要使小燈泡變得更亮一些,變阻器的滑片P應(yīng)向 ______ 移動(dòng)(選填“左”或“右”).當(dāng)變阻器的滑片移到某一點(diǎn)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,此時(shí)電流表的示數(shù)為 ______A,電壓表的示數(shù)為 ______V,小燈泡的實(shí)際功率為 ______W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩地的距離是800km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開(kāi)往乙地,在當(dāng)日15:30到達(dá)乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)一隧道,列車全部通過(guò)隧道的時(shí)間是30s,已知列車長(zhǎng)400m。求:

(1)火車從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少?

(2)隧道的長(zhǎng)度是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)燈泡的銘牌分別是“PZ220V 25W”、“PZ220V 100W”,關(guān)于這兩個(gè)燈泡的描述正確的是(不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響)( 。

A. 不工作時(shí),兩燈的電阻都為零 B. 兩燈泡正常工作時(shí),甲燈的電阻大

C. 兩燈正常工作時(shí),通過(guò)甲燈的電流大 D. 兩燈泡正常工作時(shí),乙燈燈絲產(chǎn)生的熱量多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圓圓同學(xué)在探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)時(shí)采用了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)仔細(xì)觀察甲、乙兩圖:

1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察兩個(gè)U形管中的_____變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。

2)你認(rèn)為甲圖所示的裝置是用來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系

3)由乙圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下,通過(guò)的_____越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.

(1)如圖甲,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=___cm.

(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是倒立、____的實(shí)像.在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中,成像原理與其相同的是__________;我們能從不同方向看到光屏上的像是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了________反射.

(3)小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在某處,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏中心只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑,你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是____________

(4)當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所成的像是_________

A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分

B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了

D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了

(5)如圖丙所示,保持蠟燭的位置不變,移動(dòng)透鏡至圖丙所示刻度線處,則人眼應(yīng)該在圖中____(選填“A”、“B”或“C”)處且朝著相應(yīng)方向,才能觀察到燭焰的像.

(6)圖丁中,點(diǎn)燃蠟燭,經(jīng)過(guò)凸透鏡在光屏上成清晰的、倒立縮小的實(shí)像.然后,在燭焰和凸透鏡之間放一副遠(yuǎn)視眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片為_____(選填“凹”或“凸”)透鏡。不改變眼鏡和透鏡的位置,要使光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,可以進(jìn)行的操作是:①_________或②_________(均以透鏡為參照物).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小英和小紅兩家一起自駕游,在路邊上看到

(1)如圖甲所示的交通標(biāo)志牌,標(biāo)志牌上的數(shù)字“60”表示的意思是________,汽車在遵守交通規(guī)則的前提下,從此標(biāo)志牌處到達(dá)長(zhǎng)江大橋,最快需要________。

(2)兩輛汽車的路程s隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示。從圖象可知,小英家車做的是________運(yùn)動(dòng),其速度是________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小王同學(xué)用下面的裝置探究某種物質(zhì)的熔化過(guò)程并作出了圖象。

(1)這個(gè)裝置應(yīng)該_____安裝(選填“從上到下”或“從下到上”)

(2)沒(méi)有直接給試管中的物質(zhì)加熱,而是將試管放在水中用“水浴法”加熱,這是為了_____

(3)由圖判斷出這是_____的熔化圖象。(選填“晶體”或“非晶體”)如果是晶體,該晶體的熔點(diǎn)是_____℃,

(4)圖中的_____段是熔化過(guò)程,物質(zhì)處于_____狀態(tài)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是錫的熔化和凝固的圖象,根據(jù)圖象回答:

(1)錫的熔點(diǎn)是_____,凝固點(diǎn)是_____。

(2)在BC段,錫處于_____態(tài);在B點(diǎn)錫處于_____態(tài),在E點(diǎn)錫處于_____態(tài)。

(3)錫的熔化用了_____min,它熔化過(guò)程中要_____熱,但溫度_____

(4)錫從10min到12min這段時(shí)間間隔內(nèi)處于_____態(tài)。

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