15.現(xiàn)有一盞紅燈,一盞綠燈,一只電鈴,一個(gè)電池組及導(dǎo)線若干,按下列要求將各器件符號(hào)填入如圖的電路圖中適當(dāng)位置.
(1)按下開關(guān)S2、S3時(shí),電路中綠燈亮,電鈴響;
(2)按下開關(guān)S1、S2時(shí),電路中燈不亮,電鈴不響;
(3)按下開關(guān)S1、S3時(shí),紅燈亮.

分析 根據(jù)題意,由條件(2)知,按下開關(guān)S1、S2時(shí),電路中燈不亮,電鈴不響;說明開關(guān)S3控制的是干路,和電源串聯(lián);
由條件(1)(3)知,在開關(guān)S3閉合的情況下,S1控制的是紅燈,而S2控制的是紅燈和電鈴,且和紅燈互不影響.
而開關(guān)應(yīng)該和被控制的用電器串聯(lián),據(jù)此填圖.

解答 解:由分析知:S3控制干路,因此和電源串聯(lián);
S1控制紅燈,因此和小燈泡串聯(lián);
S2控制電鈴和綠燈,因此綠燈和電鈴串聯(lián);
電鈴、紅燈、綠燈、電源應(yīng)該在下圖的位置上:

點(diǎn)評(píng) 此類問題是讓把電學(xué)元件放到合適的電路位置上,要結(jié)合題意進(jìn)行分析,首先確定電源位置,然后確定燈泡和電鈴位置.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小莉按圖甲所示的電路探究“通過電阻的電流跟電阻兩端電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).

(1)根據(jù)圖甲,將圖乙中的實(shí)物連接成電路,要求變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)出通過電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如下表.請(qǐng)根據(jù)圖丙補(bǔ)充表中數(shù)據(jù).
U(V)0.51.01.52.02.53.0
I(A)0.10.20.40.50.6
通過探究可得出:某段導(dǎo)體,通過它的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D丁的坐標(biāo)系中畫出電阻R的I-U關(guān)系圖象.
(4)若想探究“電阻與電流的關(guān)系”應(yīng)保持電壓不變,而改變電阻的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定電流與電阻成反比.
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來的操作是斷開開關(guān),然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),向左移動(dòng)滑片(選填“左”或“右”),使電壓表示數(shù)為2.5 V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動(dòng)變阻器.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.為了探究“浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力”的關(guān)系,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)你覺得合理的實(shí)驗(yàn)順序是甲丁乙丙(丁甲乙丙).
(2)選用其他液體多次實(shí)驗(yàn)后,可得出結(jié)論:浸在液體中的物體所受的浮力,方向是豎直向上,大小等于等于它排開液體所受的重力.(要求:用文字描述)
(3)圖乙中,浸沒在水中的合金塊勻速豎直向下運(yùn)動(dòng)的過程中,合金塊所受的浮力不變(填“變大”、“不變”或“變小”).
(4)合金塊的密度是4×103Kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.家庭電路中空氣開關(guān)的作用是保護(hù)電路,當(dāng)電路中發(fā)生短路或總功率過大 時(shí)會(huì)引起空氣開關(guān)跳閘.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.王明同學(xué)在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時(shí),看見溫度的示數(shù)漸漸上升.他突然想到這樣一個(gè)問題,在水沸騰前,溫度計(jì)示數(shù)上升速度是否是均勻的呢?由此他提出了下列幾種猜想:
【猜想1】溫度計(jì)示數(shù)上升速度先快后慢;
【猜想2】溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快;
【猜想3】溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快再慢;
【猜想4】溫度計(jì)示數(shù)上升速度是均勻的.
(1)如圖甲,他在操作過程中有何不妥之處溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底.
(2)根據(jù)甲圖中氣泡變化情況可以推知此時(shí)水正在(填“正在”或“將要”)沸騰.
(3)他糾正錯(cuò)誤后認(rèn)真進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并作出了如圖乙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象,由此驗(yàn)證了猜想3,你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是D
A.整個(gè)過程酒精燈火焰忽大忽小,放熱不均勻
B.可能開始加熱時(shí)有紙蓋減少了熱量的損失
C.水開始汽化較慢,帶走的熱量少
D.開始要加熱石棉網(wǎng)和燒杯,后來水溫較高時(shí)散熱變快
(4)若王明同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無論加熱多長(zhǎng)時(shí)間,水始終都不能沸騰,你認(rèn)為原因可能是散失的熱量大于(等于)吸收的熱量(寫出一條即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.我國不少地區(qū)把陰霾天氣和霧一起作為災(zāi)害性天氣,統(tǒng)稱為“霧霾天氣”.霾和霧不同,霾是空中人眼無法分辨的微粒,平均直徑大約在2微米左右,2微米相當(dāng)于2×10-6m,其浮在空中受到非平衡(填“平衡”或“非平衡”)力作用而做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),很難自然沉降到地面,人吸入后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體形成危害,霾的日變化一般不明顯;而霧是空中大量的水蒸氣遇冷液化(物態(tài)變化)形成的小水滴浮游在近地面空氣層中,霧在陽光照射下會(huì)很快散去,霧散時(shí)發(fā)生的物態(tài)變化叫汽化.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,舞蹈演員站在平面鏡前訓(xùn)練.下列說法正確的是(  )
A.演員在互相垂直的兩個(gè)平面鏡中可以看到自己的2個(gè)像
B.演員遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),在平面鏡中所成的像變小
C.演員在平面鏡中成實(shí)像
D.演員以0.5m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),像也以0.5m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.在5m深的池塘上方10m處有一只小鳥飛過,該鳥在水中的像離水面的距離是(  )
A.5mB.10mC.15mD.20m

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同步練習(xí)冊(cè)答案