15．以下估測與實際相符的是（　　）
A．人感覺舒適的室溫為37℃B．課間做眼保健操的時間約為5min
C．學(xué)生所戴眼鏡的質(zhì)量約為1000gD．手指甲的寬度約1mm

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解答 解：
A、人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在23℃左右．此選項不符合實際；
B、中學(xué)生做眼保健操的時間約為5min左右．此選項符合實際；
C、一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右，中學(xué)生佩戴的眼鏡質(zhì)量比一個雞蛋小一些，在30g左右．此選項不符合實際；
D、人手指甲的寬度約1cm=10mm左右．此選項不符合實際．
故選B．

點評 本題考查學(xué)生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．圖甲是廣州傳統(tǒng)美食“竹升面”的制作過程，其原理圖如圖乙，讓竹竿A端固定在繩扣中，人坐在竹竿C端上下跳動，帶動竹竿擠壓面團(tuán)增加韌性．
（1）畫出竹竿受到人的壓力F1的力臂L1．
（2）竹竿受到面團(tuán)的力F2沿BD直線，請畫出力F2．
（3）你認(rèn)為此過程中竹竿屬于省力杠桿（選填“省力”或“費力”），理由是：動力臂大于阻力臂，動力小于阻力．
（4）利用竹竿壓面團(tuán)時，輸出功小于輸入功（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．每天，當(dāng)教室內(nèi)的眼保健操音樂響起來時，同學(xué)們便開始做操，這是利用了聲音可以傳遞信息．帶有節(jié)奏的音樂通過空氣傳播到同學(xué)們的耳朵．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．親愛的同學(xué)，請你運(yùn)用所學(xué)物理知識解答下面的問題：
（1）如圖1甲所示，是小明在做探究水沸騰特點時的實驗操作圖，他操作時出現(xiàn)的錯誤是溫度計的玻璃泡接觸到容器底．他糾正錯誤后繼續(xù)實驗，某時刻溫度計的示數(shù)如圖1乙所示，其中讀數(shù)方法正確的是B（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)是95℃．

（2）如圖2所示，是小明用刻度尺測量物塊長度時的情景，由此可以知道該刻度尺的分度值為1mm，小明測量時犯的錯誤是刻度尺零刻度線沒有與物塊邊緣對齊，按照他的測量方法得出的測量值比真實值偏�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�
（3）如圖3所示是小明用電壓表測量電路中電壓時的示數(shù)情況，此時該電路兩端的電壓為1V，小華認(rèn)為小明實驗時的示數(shù)不明顯，小華接下來的正確做法是換用較小量程．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的四幅圖中，屬于電動機(jī)原理的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中正確的是（　�。�
A．一杯水溫度降低內(nèi)能減少
B．0℃的冰比0℃的水具有的內(nèi)能少
C．鋸木頭時鋸條會變熱，是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的
D．用火燒水，水的溫度升高，是通過做功的方式改變物體內(nèi)能的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，小明將紙條的一端按在嘴唇下方，向前吹氣，紙條向上（選填“上”或“下”）飄動，這是因為氣體流速越大，氣體壓強(qiáng)越�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．利用如圖裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實驗：

（1）將入射光線EO向法線靠近時，看到反射光線OF靠近（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線．
（2）將紙板A、B置于同一平面歐，若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點，反射光沿圖中OE方向射出，說明光在反射時光路是可逆的．
（3）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點，若將紙板B向前或向后折，此時在紙板B上看不到反射光，這樣做的目的是探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．馬拉著車沿半徑為500m的一個水平圓形路面奔跑，馬對車水平拉力的大小恒為5000N，奔跑的速度大小恒為10m/s．在馬拉著車跑完半個圓周的過程中，馬對車做了7.85×106J的功，平均功率為5×104W．（結(jié)果均用科學(xué)計數(shù)法表示）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案