【題目】小明同學(xué)為了測量東北古法壓榨豆油的密度，進(jìn)行以下實驗：

（1）把天平放在________，將游碼移到標(biāo)尺零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央刻度線的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量豆油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖1所示，錯誤之處是：________；

（3）經(jīng)老師指正后，小明重新測量稱得豆油和燒杯的總質(zhì)量為60g，然后將一部分豆油倒入量筒中，如圖2所示；再將燒杯放在天平上，稱得剩余豆油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示，由此可知：量筒中豆油的體積是________cm3，量筒中豆油的質(zhì)量是________g，豆油的密度是________g／m3。

【答案】水平桌面左測量時調(diào)節(jié)平衡螺母3228.80.9

【解析】

(1)用托盤天平測量物體質(zhì)量時，把天平放置在水平桌面上易于操作的地方；游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，平衡螺母向上翹的一端移動，即若發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)(2)在使用天平稱量物體的質(zhì)量時，通過增減砝碼和移動游碼使天平平衡；不能再移動平衡螺母；(3)由圖知,量筒中豆油的體積是v＝32cm3；剩余豆油和燒杯的總質(zhì)量是砝碼20g+10g，游碼刻度1.2g，共20g+10g+1.2g＝31.2g；根據(jù)題意，量筒里豆油的質(zhì)量是：m＝60g31.2g＝28.8g.豆油的密度ρ＝═0.9g∕cm3.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“測量小燈泡電阻”的實驗時，小東設(shè)計了如圖所示甲的電路，其中電源電壓3V，小燈泡標(biāo) 有2.5V，有兩個滑動變阻器 R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”可選擇使用．
（1）請你根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路連接完整．
（2）接電路時，選擇了 R1“10Ω 1A”，正確連接電路后，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片 P置于（選填“A”或“B”）端．閉合開關(guān)S，改變滑片P的位置，小東發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表指針幾乎未偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，則故障原因可能是 ． 排除故障后，繼續(xù)實驗，他把實驗數(shù)據(jù)填入下表中．其中第2次實驗時電流表表盤如圖丙，此時電路中的電流為A．


（3）分析了小東的實驗數(shù)據(jù)，老師認(rèn)為有一組數(shù)據(jù)是收集不到的，請你寫出他判斷的理由．
（4）在老師的指導(dǎo)下，小東對實驗進(jìn)行改正，并繼續(xù)實驗，他發(fā)現(xiàn)在收集上表中的第 1、2 組實驗數(shù)據(jù)時，小燈泡幾乎不亮．請你指出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是小明未完成連接的實驗電路。
（1）請你按照電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖乙中實驗電路的連接。

（2）小明將電路正確連接后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是 A，小燈泡的阻值是 Ω（小數(shù)點后保留一位）；

（3）當(dāng)電壓值改變的時候，小燈泡的阻值 （選填“變化”或“不變”）；
（4）小明又想測某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計了如圖所示電路（R0為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計了如下實驗步驟，請幫他把缺少的步驟補(bǔ)全，并寫出Rx的表達(dá)式。

實驗步驟：

A．按照設(shè)計的電路圖連接電路；

B．閉合S1、S2記錄電流表示數(shù)為I1；

C． ；

D．利用測得數(shù)據(jù)寫出待測電阻Rx的表達(dá)式：Rx= 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為探究某液態(tài)物質(zhì)凝固過程中溫度隨時間變化的實驗裝置，實驗中某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的示數(shù)是℃。記錄不同時刻待測物質(zhì)的溫度值，并依據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出了該液態(tài)物質(zhì)在凝固過程中溫度隨時間變化的圖像，如圖丙所示，由圖像可知該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），在第6min時，該物質(zhì)處于態(tài)（選填“液”、“固”或“固液共存”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為避免點燃煙花造成人員傷害．小明設(shè)計了煙花定時自動點火裝置，原理如圖所示．裝置中的點火器有電流通過時，就會自動點燃煙花，定時器控制點火時間．為完善設(shè)計方案，還需要在（選填“a”或b”）處安裝一個開關(guān)S，斷開此開關(guān)，指示燈熄滅，整個裝置停止工作，點放煙花前，定時器在電路中應(yīng)處于狀態(tài)，目的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人工智能使得人們的生活越來越方便，華人青年王孟秋發(fā)明了一款功能強(qiáng)大的便攜式家用“無人相機(jī)”，相機(jī)內(nèi)裝有多種高科技傳感器，底部裝有鏡頭和聲吶（發(fā)射超聲，同時能接受超聲的裝置），機(jī)身質(zhì)量只有240g。你認(rèn)為向下發(fā)射超聲的“底部聲吶”可能與下列相機(jī)的哪個功能有關(guān)

A. 用手機(jī)控制相機(jī)

B. 相機(jī)能自動懸浮停在合適高度拍攝

C. 相機(jī)水平位置運動時遇到障礙物會自動避開

D. 笑臉抓拍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖記錄了中國體操運動員張楠參加世界女子平衡木比賽時單腳靜立在平衡木上的精彩瞬間。此時，相互平衡的兩個力是

A. 張楠受到的重力和張楠對平衡木的壓力

B. 張楠受到的重力和平衡木對張楠的支持力

C. 平衡木受到的重力和地面對平衡木的支持力

D. 張楠對平衡木的壓力和平衡木對張楠的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是驗證阿基米德原理的實驗步驟示意圖，依次讀出甲、乙、丙、丁圖中彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4。由四個圖中_______兩個圖的彈簧測力計的示數(shù)可以求出石塊受到的浮力；石塊排開液體受到的重力等于________。依據(jù)測量物理量，如果滿足關(guān)系式________，則可驗證阿基米德原理。（后兩空用測力計示數(shù)表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組連接了如圖所示的電路圖.

(1)根據(jù)電路圖,你認(rèn)為這個實驗裝置是用來研究　_________(選填“電流磁效應(yīng)”或“磁場對通電導(dǎo)線的作用”)的.

(2)實驗中小明把導(dǎo)線ab放在磁場里,接通電源,讓電流通過導(dǎo)線ab,會觀察到導(dǎo)線向右運動;如果小明把電源正、負(fù)極對調(diào)后接入電路,會觀察到導(dǎo)線ab向　______(選填“左”或“右”)運動.

(3)小紅對這個實驗裝置提出疑問:她認(rèn)為這個裝置可能會損壞電源,為了保護(hù)電路,應(yīng)該_____聯(lián)上一個　_______,改進(jìn)后的電路還可以研究　__________　.

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