【題目】如圖所示是驗證阿基米德原理的實驗步驟示意圖，依次讀出甲、乙、丙、丁圖中彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4。由四個圖中_______兩個圖的彈簧測力計的示數(shù)可以求出石塊受到的浮力；石塊排開液體受到的重力等于________。依據(jù)測量物理量，如果滿足關(guān)系式________，則可驗證阿基米德原理。（后兩空用測力計示數(shù)表示）

【答案】甲乙F4- F3F1- F2= F4- F3

【解析】

（1）根據(jù)稱重法的原理可知：根據(jù)甲、乙圖彈簧測力計的示數(shù)差，可以求出石塊受到的浮力為；F浮=F1-F2；
（2）如圖丙為空桶的重，丁為排開水和桶的總重，所以丙、丁圖彈簧測力計的示數(shù)可以求出石塊排開液體受到的重力為：G排=F4-F3；
（3）根據(jù)阿基米德原理：物體所受浮力與排開液體所受到的重力；

所以如果F1-F2=F4-F3成立，則可驗證阿基米德原理。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“伏安法測電阻的實驗”的實物連接圖.
（1）請在右圖方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.

（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)；閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于端(選填“左”或“右”).
（3）實驗時，電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示，則該實驗測得的電阻R為 Ω.

（4）現(xiàn)要使電流表的示數(shù)變?yōu)?.4 A，滑動變阻器滑片應(yīng)向端移動(選填“左”或 “右”)，此時電壓表的示數(shù)為V.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學為了測量東北古法壓榨豆油的密度，進行以下實驗：

（1）把天平放在________，將游碼移到標尺零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央刻度線的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量豆油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖1所示，錯誤之處是：________；

（3）經(jīng)老師指正后，小明重新測量稱得豆油和燒杯的總質(zhì)量為60g，然后將一部分豆油倒入量筒中，如圖2所示；再將燒杯放在天平上，稱得剩余豆油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示，由此可知：量筒中豆油的體積是________cm3，量筒中豆油的質(zhì)量是________g，豆油的密度是________g／m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由于光在電影屏幕上發(fā)生 ， 所以人們能從不同方向看到屏幕上的像．小明想用一塊平面鏡使水平面成30°角的太陽光豎直射入井中（如圖所示），則反射光線與入射光線的夾角為 ， 在圖中畫出平面鏡的位置并標出鏡面與水平面夾角的度數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個實驗均與大氣壓有關(guān)，下列關(guān)于實驗結(jié)果的預測，說法正確的是（ ）

A. 將自制氣壓計隨電梯從一樓上升至十樓，氣壓計細玻璃管中的液面會下降

B. 將空的易拉罐放在火上加熱，用橡皮泥封住開口處，冷卻一會兒，易拉罐會變癟

C. 將玻璃杯中裝滿水，用硬紙片蓋住，倒置杯子，紙片不掉；杯子傾斜，紙片也不掉

D. 將裝滿水的試管用薄片蓋住管口，倒置在水中，拿掉薄片，管中的水會從管口流出

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，提出了如下猜想：

猜想一：滑動摩擦力的大小與接觸面間的壓力大小有關(guān)

猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

猜想三：滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積有關(guān)

為了驗證猜想，準備了如下器材：帶有定滑輪的鐵架臺、彈簧測力計、平直的長木板、長方體木塊（各表面粗糙程度相同）和鉤碼。

他利用上述器材進行了實驗，其主要實驗步驟如下：

①將木塊平放在水平長木板上組裝成如圖甲所示的裝置。水平勻速拉長木板，記下彈簧測力計的示數(shù)F1。

②在木塊上加鉤碼，如圖乙所示。水平勻速拉長木板，記下彈簧測力計的示數(shù)F2。

請根據(jù)小明的實驗操作，回答下列問題：

（1）通過實驗步驟①②可驗證猜想___。（選填“一”“二”或“三”）

（2）要完成對“猜想二”的驗證，需在實驗步驟①的基礎(chǔ)上進一步實驗，請你寫出所需增加的實驗器材和下一步的實驗方案____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，下列說法中正確的是

A. 為了便于觀察，該實驗最好在較亮的環(huán)境中進行才能看清楚

B. 如果將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭的像會變大

C. 保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合

D. 移去后面的蠟燭B，并在該位置上放一光屏，不能在光屏上觀察到正立的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，拿一個大口玻璃瓶，瓶內(nèi)裝少量的水，用塞子塞緊，通過塞子上的開口往瓶里打氣．

（1）當塞子從瓶口跳起來時，可以看到瓶內(nèi)會出現(xiàn) ．

（2）產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是：瓶內(nèi)的空氣膨脹做功時，內(nèi)能 ，溫度 ，使瓶內(nèi)空氣中的水蒸氣液化成小水珠．

（3）由此實驗及其它大量實驗可以得出這樣一個結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】京哈高速鐵路客運于2013年12月28日正式開通，承載客運任務(wù)是“和諧號”動車組

（1）如圖甲所示，英子上車后，坐在車廂內(nèi)向外觀望，她發(fā)現(xiàn)對面并排停著一列列車．忽然她覺得自己的列車開始緩慢前進了，但是，“駛過”了對面列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實際上她乘坐的列車還停在站臺上，而對面的列車卻向反方向開去了．她這種“錯覺”的原因是在前后兩種情況下，所選擇的參照物不同而造成的，她感覺自己的車前進了是以________為參照物；實際車還停在站臺上是以________為參照物．

（2）車出站以后，該列車在某段平直軌道上的運動情況如如圖乙所示的s﹣t圖象，由該圖象可知它行駛的速度為________ m/s，它在20s內(nèi)通過的路程為________ m．

（3）在圖丙中畫出該車的v﹣t圖象___________．

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