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【題目】學完密度知識后,老師給小明和小紅兩個“物理學習小組”布置了不同任務。

(一)確定某種未知液體的“身份”。他們利用天平和量筒進行了多次測量。某次的操作如下:

物質

硫酸

鹽水

煤油

酒精

密度kg/m3

1.8×103

1.1×103

0.8×103

0.8×103

(1)用天平測量液體的質量。在測出了空燒杯的質量后,接著測燒杯和液體的總質量。當天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的總質量m_____g;

(2)用量筒測量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V_____mL;盡管體積測量方法正確,但大家在對實驗過程及結果進行評估時,認為液體體積的測量值比它的實際值要_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”),原因是_____。

(3)他們對測量方法進行修正后,測出了幾組實驗數據,并根據測量結果作出了“mV”圖象,如圖丙所示。由圖象可知燒杯質量為_____,該液體的密度為_____g/cm3;通過查表對照判斷該液體是_____。

(二)“測定蠟塊的密度”,其實驗步驟如下:

(1)把天平放在水平桌面上,調節(jié)平衡螺母,直到橫梁平衡。

(2)把蠟塊放在左盤中,向另一個盤中加減砝碼,并調節(jié)游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復平衡,讀出蠟塊的質量為m;

(3)在量筒中注入適量的水,讀出水面所對應的刻度值V1,將蠟塊輕輕地放入水中,靜止時如圖戊所示,讀出此時量筒中水面所對應的刻度值V2.則蠟塊的密度的表達式為ρ=_____。

(4)這種測定蠟塊密度的方法_____(選填“正確”或“不正確”),理由是_____;

(5)如果想要避免(4)中的問題,你的方法是_____。

【答案】49 30 偏小 燒杯中液體有殘留 25g 0.8 煤油或酒精(其他答案不給分) 不正確 當把蠟塊放到量筒里,蠟塊浮于水面,未完全浸沒在水中 用一根大頭針把蠟塊按入水面下,記錄此時水面對應刻度值V2

【解析】

()(1)[1]當天平平衡時,根據圖可知燒杯和液體的總質量為

(2)[2]根據乙圖,量筒的分度值為2mL,讀數為30mL。

[3][4]因為燒杯中的液體不可能全部倒入量筒中,所以所測得體積偏小,根據公式得,所測的密度偏大。

(3)[5]當液體的體積為0時,液體的質量為零,此時,總質量就等于燒杯的質量,根據圖可得燒杯的質量為25g。

[6]該液體的密度為

[7]根據表格,煤油和酒精的密度都是0.8×103kg/m3,所以該液體可能是煤油也可能是酒精。

()(3)[8]根據排水法測體積,蠟塊的體積為

蠟塊的密度為

(4)[9][10]這種測定蠟塊密度的方法不正確,因為蠟塊的密度小于水的密度,所以蠟塊漂浮不能浸沒在水中。

(5)[11]想得到蠟塊的體積,要讓蠟塊浸沒在水中,可以采用針壓法,即用一根大頭針把蠟塊按入水面下,記錄此時水面對應刻度值。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在夏令營活動中,實驗小組在一個環(huán)境溫度可以保持在0℃的實驗室中,測量冰的密度。

(實驗器材)

天平、彈簧測力計、量筒、燒杯、刻度尺、水、細木棒、形狀不規(guī)則的小冰塊。

(實驗步驟)

(1)選擇合適的器材,測出小冰塊的質量m;

(2)選擇器材_____、_____和水,測出小冰塊的體積V;

(3)根據ρ=_____,代入所測數據,計算得出冰的密度為0.9×103kg/m3。

小華做完實驗,意猶未盡,想回家測量冰箱中正方體小冰塊的密度是否與實驗室中所測冰的密度一致。經老師同意,他選擇部分器材帶回家,設計一個簡便的實驗方案,測量冰塊的密度。

(實驗步驟)

(4)選擇器材__________,測出該冰塊的質量;

(5)選擇刻度尺測量冰塊的_____,用來計算冰塊的_____;

(6)通過計算得出冰的密度。

(實驗分析)

(7)小華多次實驗后發(fā)現(xiàn)所測冰的密度總比實驗室中所測冰的密度大,原因可能是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某公園有兩個游覽點(用亭子表示)。其游覽的入口和出口都已確定,請按以下要求設計游覽路線:

甲游客由入口到出口,先后經過兩個游覽點;乙游客由入口到出口,每次只經過其中任意一個游覽點,游覽路線;由此聯(lián)想到我們所學的電路知識,現(xiàn)有兩個小燈泡、一個開關、一個電源及若干導線,怎樣連接使兩個燈泡都亮起來。

(設計實驗與進行實驗)

(1)請在如圖所示的虛線框內畫出你所設計的兩種不同的完整電路圖,要求用規(guī)定的電器元件符號。____

(2)正確連接后閉合開關,燈泡不亮。參照例子,請在表格中填寫可能的原因和簡單的檢修方法:_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按圖示的電路圖做測量小電燈的功率的實驗.所用器材有:標有“3.8V”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V 的電源、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、開關及導線若干.

(1)某學生在實驗時,把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關后會造成__________.(填選項前的字母)

A.電流表燒壞 B.電壓表燒壞

C.小電燈燒壞 D.小電燈不亮

(2)另一學生按圖連接電路后,閉合開關,在滑動變阻器的滑片移到最左端時,燈不亮,電壓表有較大的示數.經檢查,導線連接完好,則電路故障是:____________.排除該故障換用新元件后,閉合開關時,觀察到燈閃亮一下后立即熄滅,該學生在操作過程中的不當之處是:____________

(3)小明同學按電路圖正確連接電路后,閉合開關,從大到小調節(jié)滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數填入下表.

當小電燈正常工作時,連入電路的滑動變阻器的阻值為____________Ω.

(4)若電壓表的0~15V 量程已損壞,只能使用0~3V 量程,其它器材不變,如何測出小電燈的額定功率?

在虛線框中畫出測量電路圖___________

若小電燈兩端最大可加4.5V電壓,為保證實驗時你所設計的測量電路中各元件的安全,參照小明的實驗數據,估算滑動變阻器接入電路的阻值范圍應為________________Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,閉合開關后,如圖乙兩個電流表的指針偏轉均相同,則L1中的電流為________

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【題目】如圖是一款劣質墻壁插座,由于插頭與插座接觸不牢,導致插頭與插座連接處比別處更容易發(fā)熱,加速老化,甚至引起火災.請從物理學角度

(1)連接處接觸不牢電阻會如何變化?

(2)相同時間內連接處比插頭導線更熱的原因是什么?

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【題目】以下是則新聞報道:“今天零時,汽油價格每噸提高200元,換算到零售價格汽油每升提高了0.15元.”據此估測汽油的密度約為(不考慮生產運輸過程中密度的變化)

A. 0.80×103 kg/m3 B. 0.85×103 kg/m3

C. 0.90×103 kg/m3 D. 0.75×103 kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩地的距離是900km,一列火車早上730從甲地出發(fā)開往乙地,途中?苛藥讉車站,在當日1630到達乙地;疖囆旭偼局幸40m/s的速度勻速通過長度為600m的橋梁,火車全部通過橋梁的時間是25s。求:

1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時?

2)火車的長度是多少米?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明探究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖.它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺線管和自制針式刻度板組成.通過觀察指針B偏轉角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱.在指針下方固定一物體A,當用導線a與接線柱2相連,閉合開關后,指針B發(fā)生偏轉.

(1)指針下方的物體A應由______材料制成;

A. 銅 B. 鋁 C. 塑料 D. 鐵

(2)當開關閉合后,電磁鐵左端應為磁極的________極.

(3)實驗發(fā)現(xiàn):

①將滑動變阻器的滑片P向左移動過程中,指針B偏轉的角度將會________

②將導線a由與接線柱2相連改為與接線柱1相連,閉合開關后,調整滑動變阻器的滑片P的位置,使電路中的________保持不變,可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉的角度將會________

(4)經過對電磁鐵的研究,可得出結論是:當線圈匝數一定時,通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵的磁性越________;當通過電磁鐵的電流一定時,電磁鐵線圈匝數越多,磁性越________

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