【題目】如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)后，如圖乙兩個(gè)電流表的指針偏轉(zhuǎn)均相同，則L1中的電流為________．

【答案】0.96A

【解析】

分析電路圖，兩個(gè)燈泡并聯(lián)，電流表A1測(cè)量通過(guò)燈泡L2的電流，電流表A2測(cè)量干路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)確定兩電流表的量程，根據(jù)分度值讀出其大小，從而得到通過(guò)L1的電流。

由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測(cè)量通過(guò)燈泡L2的電流，電流表A2測(cè)量干路的電流，并聯(lián)電路中干路電流大于各支路電流，且兩指針的位置相同，電流表A1的量程為為0～0.6A，分度值為0.02A，則通過(guò)L2的電流I2=0.24A；電流表A2量程為為0～3A，分度值為0.1A，干路電流I=1.2A；根據(jù)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律得到通過(guò)L1的電流：I1=I-I2=1.2A-0.24A=0.96A。

故答案為：0.96A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，開(kāi)關(guān)S閉合后，滑片向左移動(dòng)時(shí)

A. 電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

B. 電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

C. 電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

D. 電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，燈L1與L2串聯(lián)在由三節(jié)蓄電池組成的電源上，先用電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓為2.6V，則選用電壓表的量程是 ．再測(cè)電源電壓時(shí)，只將電壓表接B的一端改接C，這種接法 （正確/不正確），理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖．實(shí)驗(yàn)中各元件完好，電源電壓保持不變．連接電路的過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)該是___________。請(qǐng)你在圖乙中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，幫小明同學(xué)將電路連接完整．（連線(xiàn)不得交叉），小明同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)、電壓表無(wú)示數(shù)，電路故障是 ___________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“背漂”是兒童練習(xí)游泳時(shí)常佩戴的一種救生裝置(如圖甲)。小宇和小亮為測(cè)量背漂浸沒(méi)在水中時(shí)的浮力,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在底部裝有定滑輪的底面積為1000cm2 的圓臺(tái)形容器中加入適量的水后,再靜放在水平臺(tái)秤上,此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)m1為6kg(如圖乙)。然后把質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體背漂浸入水中,用一輕質(zhì)的細(xì)線(xiàn)通過(guò)定滑輪緩慢地將背漂拉入水中,拉力 F 的方向始終豎直向上,當(dāng)背漂的一半體積浸入水中時(shí),此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)m2為5kg(如圖丙);當(dāng)背漂浸沒(méi)在水中時(shí), 臺(tái)秤的示數(shù)m3為3kg.不考慮滑輪的摩擦,在整個(gè)過(guò)程中水始終沒(méi)有溢出,背漂不吸水、不變形, 且未與容器接觸。求:

(1)從圖乙到圖丙,容器對(duì)臺(tái)秤的壓強(qiáng)變化了多少Pa；

(2)該背漂浸沒(méi)時(shí)受到的浮力是多少N；

(3)若用臺(tái)秤測(cè)得該背漂的質(zhì)量為0.5kg,穿上該背漂的兒童需把頭部露出水面,才能確保兒童 安全,若兒童頭部的體積占人體總體積的十分之一,兒童的密度取1.04×103kg/m3，為確保兒童游泳時(shí)的安全,則穿著此背漂游泳的兒重的質(zhì)量不能超過(guò)多少kg?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)完密度知識(shí)后，老師給小明和小紅兩個(gè)“物理學(xué)習(xí)小組”布置了不同任務(wù)。

（一）確定某種未知液體的“身份”。他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量。某次的操作如下：

物質(zhì)

硫酸

鹽水

煤油

酒精

密度kg/m3

1.8×103

1.1×103

0.8×103

0.8×103

(1)用天平測(cè)量液體的質(zhì)量。在測(cè)出了空燒杯的質(zhì)量后，接著測(cè)燒杯和液體的總質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤(pán)中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱(chēng)得燒杯和液體的總質(zhì)量m為_____g；

(2)用量筒測(cè)量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為_____mL；盡管體積測(cè)量方法正確，但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，認(rèn)為液體體積的測(cè)量值比它的實(shí)際值要_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”），原因是_____。

(3)他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后，測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m－V”圖象，如圖丙所示。由圖象可知燒杯質(zhì)量為_____，該液體的密度為_____g/cm3；通過(guò)查表對(duì)照判斷該液體是_____。

（二）“測(cè)定蠟塊的密度”，其實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母，直到橫梁平衡。

(2)把蠟塊放在左盤(pán)中，向另一個(gè)盤(pán)中加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡，讀出蠟塊的質(zhì)量為m；

(3)在量筒中注入適量的水，讀出水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V1，將蠟塊輕輕地放入水中，靜止時(shí)如圖戊所示，讀出此時(shí)量筒中水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V2.則蠟塊的密度的表達(dá)式為ρ=_____。

(4)這種測(cè)定蠟塊密度的方法_____（選填“正確”或“不正確”），理由是_____；

(5)如果想要避免(4)中的問(wèn)題，你的方法是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較不同液體比熱容大小”的實(shí)驗(yàn)中，用相同酒精燈對(duì)四種液體加熱，得到如表所示數(shù)據(jù)：若四次實(shí)驗(yàn)中，在相同時(shí)間內(nèi)，水、甲、乙、丙吸收的熱量相等，已知水的比熱容為c水=4.2×103J/kg℃，則可得（ ）

A. 乙液體的比熱容為2.1×103J/kg℃

B. 乙液體的密度大于丙液體的密度

C. 第1次實(shí)驗(yàn)中，水吸收的熱量一定等于酒精燃燒放出的熱量

D. 第3、4次實(shí)驗(yàn)中，乙液體吸收的熱量比丙液體吸收的熱量多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一空瓶質(zhì)量為200g，裝滿(mǎn)水后總質(zhì)量為700g，現(xiàn)向一空瓶?jī)?nèi)裝一些金屬顆粒，使瓶和金屬顆粒的質(zhì)量共為1000g，然后再向瓶?jī)?nèi)灌滿(mǎn)水，用天平測(cè)得此時(shí)的總質(zhì)量為1410g。求：

(1)瓶子的容積；

(2)金屬顆粒的總質(zhì)量；

(3)瓶?jī)?nèi)金屬顆粒的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，MN為凸透鏡的主光軸，AB為蠟燭，A′B′為蠟燭所成的像，請(qǐng)用作圖法確定凸透鏡及一個(gè)焦點(diǎn)F的位置，并將它們畫(huà)出．

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同步練習(xí)冊(cè)答案