【題目】為探究串聯(lián)電路電流特點，小華設(shè)計了如圖的電路。下列關(guān)于實驗的說法，正確的是

A.最好選用型號相同、量程相同的三個電壓表測量B.最好選用型號相同、量程相同的三個電流表測量

C.Ll和L2應(yīng)為型號不同的燈泡，通過燈泡亮暗判斷電流大小D.Ll和L2應(yīng)為型號相同的燈泡，通過燈泡亮暗判斷電流大小

【答案】B

【解析】

AB．探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系實驗中，要用電流表分別測出電路中不同位置的電流，所以要選用電流表，因為不同量程的電流表的分度值不同，準(zhǔn)確程度不同，并且不同型號的電流表的靈敏度也不一定相同，所以為了使測量的更準(zhǔn)確，測a、b、c處電流時最好選用型號和量程相同的電流表，故A錯誤；B正確；

C．通過燈泡亮暗，只能判斷實際功率的大小，不能判斷出電流的大小，故C錯誤；

D．為了使實驗具有普遍性，應(yīng)選擇型號不同的小燈泡，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華設(shè)計了一種輸液提示器，能在護士站觀察到藥液量的變化。當(dāng)袋中藥液量減少時，為使電壓表示數(shù)隨之減小，符合要求的電路圖是

A. B.

C. D.

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【題目】在下列情形中，物體所受浮力不變的是（ ）

A.從海水中走向沙灘的游泳者B.從遼河入海口駛向大海的輪船

C.正在碼頭裝載貨物的輪船D.浮在海面上，正在下潛的潛艇

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【題目】兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖像可知

A. 甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容

B. 如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同

C. 如果吸收相同的熱量，乙液體比甲液體的末溫高

D. 如果吸收相同的熱量，甲液體溫度的變化量比乙液體溫度變化量多

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【題目】在探究“并聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實驗中，小明使用了兩個相同的燈泡．

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)該______．圖甲是小明已經(jīng)完成一部分的實物電路圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中增加一條導(dǎo)線，使得電壓表測量L2兩端的電壓；

（__________）

（2）圖乙所示的電路中，將電壓表并聯(lián)在a、b兩點之間時，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，電壓表的讀數(shù)為______；

（3）依次將電壓表并聯(lián)到圖乙電路中的ab、cd、ef之間，小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)相等．由此他得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等．此結(jié)論______（填“科學(xué)”或“不科學(xué)”），接下來應(yīng)該進行的操作是______。

A．更換不同規(guī)格的燈泡，再次實驗

B．將L1、L2的位置互換，再次實驗

C．保持電源、燈泡不變，多測量幾次電路中三處的電壓

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【題目】如圖所示，小明在燃燒皿中放入10g酒精，點燃后對質(zhì)量為200g的水加熱．充分燃燒后，水溫升高50℃．已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)，此過程中水吸收的熱量為_______J，水的內(nèi)能_______（選填“增大”、“減小”或“不變”）．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算得到的酒精熱值明顯偏小，其原因是_______．

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【題目】小明想利用如圖甲所示電路“探究電流與電阻的關(guān)系”，電源電壓6V，選用的定值電阻的阻值分別為5Ω、15Ω和30Ω，滑動變阻器規(guī)格為“25Ω1A”。

（1）如圖乙是根據(jù)圖甲連接的實物圖，請在錯誤的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確。

（______）

（2）在連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)該_____。

（3）小明排除實物圖的錯誤后，將5Ω電阻接入電路，移動滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為某預(yù)設(shè)值，記下電流表示數(shù)為0.5A。完成第一次實驗后，在沒有移動滑動變阻器滑片的情況下，小明把5Ω的電阻換成15Ω的電阻后閉合開關(guān)，此時電壓表示數(shù)將會比預(yù)設(shè)的電壓值_____（選填“高”或“低”），電流表示數(shù)將會比第一次電流0.5A_____（選填“大”或“小”），小明應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）移動變阻器滑片，使_____（選填“電壓表”或“電流表”）示數(shù)不變，才能完成這次實驗。

（4）小明繼續(xù)實驗，他發(fā)現(xiàn)接入30Ω的電阻進行實驗時，不管怎樣移動滑片，都不能使電壓表的示數(shù)變?yōu)轭A(yù)設(shè)的定值。小明利用現(xiàn)有器材解決了上述問題，并完成了實驗。他采取的操作可能是_____（列舉一種方法即可）。

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【題目】（1）近幾年中國動車發(fā)展迅猛，我國自行研制的動車組采用了許多節(jié)能方法，其中之一為“再生制動”，在車速從200km/h減到90km/h的速度過程中，不采用機械剎車而是關(guān)閉電源，由于動車具有慣性仍將繼續(xù)行駛，把動車組的_____能轉(zhuǎn)化為_____能。它的工作原理如圖所示閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運動，觀察到靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，導(dǎo)體中能產(chǎn)生感應(yīng)電流，_____機就是利用這種原理制成的。

（2）閉合開關(guān)后，要想使電路中形成感應(yīng)電流，銅棒ab應(yīng)_____運動（選填“上下”或“左右”）。

（3）要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取的方法有_____（答出一種方法即可）。

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【題目】某小組同學(xué)到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗，被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω。實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0~0.6A 0~3A）、電壓表（0~3V 0-15V）、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干，滑動變阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2（30Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A），同學(xué)們設(shè)計的電路如圖.

（1）如圖甲是小聶畫出的實驗電路圖，請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他將圖乙中未完成的電路連接好，要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變小，導(dǎo)線不能交叉；

（____________）

（2）滑動變阻器應(yīng)選用_________ （選填“R1”“R2”或“R3”）；

（3）連接好電路，正確操作，移動滑動變阻器的滑片P，小婕發(fā)現(xiàn)燈泡忽亮忽暗，則故障可能____；

A.滑動變阻器滑片接觸不良 B.小燈泡短路

C.滑動變阻器短路 D.滑動變阻器斷路

（4）下表為該小組的實驗記錄分析表：

實驗序號

電壓表示數(shù)/V

電流表示數(shù)/A

功率/W

額定功率/W

1

3.0

0.36

1.08

P額==1.50

2

3.8

0.4

1.52

3

4.5

0.42

1.89

鄢老師認(rèn)為該小組的數(shù)據(jù)處理過程有錯誤，你認(rèn)為錯誤之處是________，正確的測量結(jié)果是_________W；

（5）聰明的小川同學(xué)在進行實驗時發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，當(dāng)小燈泡兩端電壓為額定電壓一半時小燈泡的功率為P1，當(dāng)通過小燈泡的電流為額定電流的一半時小燈泡的功率為P2，則P1_________P2（選填“大于”、“等于”、“小于”）；

（6）同組的小楊有一個小燈泡，但是小燈泡上所標(biāo)額定電壓模糊不清（如圖），已知小燈泡的額定功率在不超過1W，為了得到該小燈泡的額定功率，小楊經(jīng)過思考后利用手中的器材進行了如下實驗

更換電源（電壓為1.5V的整數(shù)倍且保持不變），將小燈泡重新連接電路進行實驗，移動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)分別為3.5V、3.2V和3V，并記錄相應(yīng)的電流表示數(shù)。實驗數(shù)據(jù)如下表所示。根據(jù)以上信息求解：

①小楊所用的電源電壓U=_________V；②燈泡的額定功率為_________ W.

實驗序號

電壓U/V

電流I/A

1

3.5

0.30

2

3.2

0.31

3

3

0.32

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