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如圖所示，是一組活動卡上的實驗圖片，為了探究音調與什么因素有關，你認為不能完成探究目的是

 

 

C

【解析】

試題分析：音調是由聲源振動的頻率決定，振動頻率越快，發(fā)出聲音的音調越高。A選項中改變發(fā)聲體的長度可改變物體的振動頻率，物體越長，振動越慢，發(fā)出聲音的音調越低；B選項中的齒數(shù)不同，振動頻率不同；D選項中空氣柱的長度變短，振動變快，發(fā)出聲音的音調變高。故本題正確選項是C。

考點：音調的影響因素

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014年北京市豐臺區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

北京到上海的鐵路線長約1320km�，F(xiàn)在乘坐“夕發(fā)朝至”的D321次動車組去上海，列車運行時間約10小時，則列車全程運行的平均速度約為_________km/h。

 

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科目：初中物理 來源：2014年上海市閔行區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

家用電熱水壺正常工作時的電流最接近（ ）

A．0.05安B．0.5安C．5安 D．20安

 

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科目：初中物理 來源：2014年上海市楊浦區(qū)中考4月基礎測試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

當水的質量一定時，加入食鹽的質量越多，溶液的濃度就越高。某小組同學想探究食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關。同學們的猜想是：

a．食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關。

b．食鹽水溶液的導電性能與金屬片之間的距離有關。

c．食鹽水溶液的導電性能與溶液的溫度有關。

小組同學利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設計了如圖14的裝置，進行了探究實驗。他記錄的實驗表格如下：

實驗次數(shù)

加入食

鹽量

兩金屬片AB間

距離/ 厘米

燈泡

亮度

1

1/4 勺

2

微亮

2

1/2 勺

2

較亮

3

1/4 勺

1

較亮

4

1/2 勺

1

很亮

① 你認為該小組同學通過比較__________________來判斷食鹽水溶液的導電性能。

② 為了驗證猜想a，應該分析比較實驗次數(shù)_____________________________。

③ 利用現(xiàn)有的裝置和器材，請你對猜想c進行探究驗證，請你寫出簡要實驗步驟及判斷方法 __________________________________。

 

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科目：初中物理 來源：2014年上海市楊浦區(qū)中考4月基礎測試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是中國姑娘李堅柔在2014年2月13日晚索契冬奧會短道速滑比賽中奪金的場景。在滑行的過程中，以冰面為參照物李堅柔是__________的（選填“運動”或“靜止”）；冰刀與冰面之間的摩擦是__________摩擦（選填“滑動”或“滾動”）；由于摩擦，冰刀的溫度升高，這是通過__________方式增加了冰刀的內能。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年上海市楊浦區(qū)中考4月基礎測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中的幾種用電器的額定功率最接近1000瓦的是

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年上海市寶山區(qū)、嘉定區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，放置在水平地面上的兩個物體A和B均為實心正方體，物體A的體積為10-3米3，物體B的邊長為0.2米。物體A的密度為2×103千克/米3，物體B的質量為10千克。求：

（1）物體A的質量mA。

（2）物體B對水平地面的壓強pB。

（3）在保持物體A、B原有放置方式不變的情況下，只在豎直方向上施加一個多大的力可以讓兩物體對地面壓強相等？

 

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科目：初中物理 來源：2014年上海市寶山區(qū)、嘉定區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

“輕聲關門”是一種文明行為，這里的“輕聲”指的是聲音的：

A．響度 B. 音色 C. 音調D. 頻率

 

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科目：初中物理 來源：2013年云南省玉溪市紅塔區(qū)八年級下學期期末測試物理試卷（解析版） 題型：填空題

用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是 的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生 。

 

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