圖中的幾種用電器的額定功率最接近1000瓦的是

 

 

D

【解析】

試題分析:生活中常用用電器的功率有:電飯煲500----1700瓦,電冰箱70----250瓦,空調(diào) 1000W,微波爐 1000W,電吹風(fēng) 500W,洗衣機 500W,電視機 200W,電腦 200W,電扇 100W,臺燈 60W等等。故本題正確選項是D。

考點:常用用電器功率的了解

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2014年北京市豐臺區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在兩個完全相同的容器中分別盛有A、B兩種液體,將甲、乙兩個體積相同的小球分別放入兩容器中,當(dāng)兩球靜止時,液面相平,且甲球有一半體積浸入A液體中,乙球全部浸入B液體中,如圖所示。此時A、B兩種液體對容器底壓強的大小分別為pA、pB ;兩容器對桌面的壓強分別為p1、p2;若甲、乙兩小球的密度比為23,則下述判斷正確的是:

A.pA>pB ;p1=p2 B.pA=pB ;p1<p2

C.pA>pB ;p1>p2 D.pA<pB ;p1>p2

 

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科目:初中物理 來源:2014年上海市楊浦區(qū)中考4月基礎(chǔ)測試物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,該裝置可以用來研究 ,M的位置應(yīng)放置一塊 玻璃板(選填),蠟燭通過M所成像的位置應(yīng)在圖中的 處(選填、)。若在玻璃板的背面擋上一塊不透明的塑料板,從前面看去 看到蠟燭的像(選填不能)。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年上海市楊浦區(qū)中考4月基礎(chǔ)測試物理試卷(解析版) 題型:填空題

20秒內(nèi)通過某導(dǎo)體橫截面的電荷量為2庫,電流所做功為6焦,則通過該導(dǎo)體的電流為_________安,此時該導(dǎo)體兩端的電壓為__________伏。當(dāng)通過該導(dǎo)體的電流為0時,該導(dǎo)體的電阻為___________歐。

 

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科目:初中物理 來源:2014年上海市楊浦區(qū)中考4月基礎(chǔ)測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,是一組活動卡上的實驗圖片,為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),你認(rèn)為不能完成探究目的是

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年上海市寶山區(qū)、嘉定區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

實驗室中,常用_________測量物體的溫度;在驗證阿基米德原理的實驗中,使用_______測取物體所受浮力的大;圖(a)是探究________________的實驗裝置;圖(b)是探究_________________的實驗裝置。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年上海市寶山區(qū)、嘉定區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:作圖題

圖中,根據(jù)給出的反射光線OB畫出入射光線AO,并標(biāo)出入射角及其度數(shù)。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014屆上海市普陀區(qū)第二學(xué)期初三質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,小李和小華分別用甲、乙凸透鏡正對著前方的一支點燃的蠟燭,當(dāng)凸透鏡在A、B、C三個位置時,他們透過凸透鏡觀察到的燭焰的像如表一所示。

根據(jù)看到的現(xiàn)象他們猜想:凸透鏡所成像的性質(zhì)可能與物距和 (9) 有關(guān)。

為了進一步驗證他們的猜想,小李和小華分別選用不同的凸透鏡,并按圖所示安裝調(diào)整好器材后進行了多次實驗,每次都在光屏上得到發(fā)光體清晰的像,測量并記下相應(yīng)的物理量,記錄數(shù)據(jù)如表二和表三所示。

分析比較實驗序號2或3或4或7或8中物距與焦距的大小關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是: (10) ,物體經(jīng)凸透鏡能成縮小的實像。

分析比較實驗序號1、2、3與4(或5、6、7與8)中第二、三、五列數(shù)據(jù)的變化關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同一物體經(jīng)同一凸透鏡成實像時, (11) 。

分析比較實驗序號1與5,(或2與6,或3與7,或4與8)中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是: (12) 。

根據(jù)上述實驗結(jié)果可以判斷:表一中甲凸透鏡的焦距 (13) 乙凸透鏡的焦距。(選填大于、等于小于

 

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科目:初中物理 來源:2013年云南省玉溪市紅塔區(qū)八年級下學(xué)期期末測試物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止。左手指受到鉛筆的壓力為、壓強為,右手指受到鉛筆的壓力為、壓強為。則 , (選填大于等于、小于) 。

 

 

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