【題目】由能量轉(zhuǎn)化和守恒定律可知，在與外界沒(méi)有熱傳遞的情況下，物體內(nèi)能的增加量與外界對(duì)物體做功多少相等。為了驗(yàn)證此規(guī)律，某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在容器里裝一定質(zhì)量的水，同時(shí)在其內(nèi)部裝上帶有葉片的轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸上繞有繩子，繩子另一端通過(guò)滑輪與一重物相連；當(dāng)重物下降時(shí)，繩子拉動(dòng)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)葉片旋轉(zhuǎn)，使容器里的水溫升高。結(jié)合水的比熱容計(jì)算出水增加的內(nèi)能，以此驗(yàn)證水的內(nèi)能增加量與重物的重力做功多少是否相等。在某次測(cè)量中，重物的質(zhì)量為20kg，下降高度10m，容器內(nèi)水的質(zhì)量為0.2kg，水溫升高1.0℃，水的比熱容為（g取10N/kg）。求：

(1)重物重力所做的功W；

(2)水的內(nèi)能增加量Q；

(3)重物的重力做功轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率η。

【答案】(1)；(2)；(3)

【解析】

(1)重物的重力大小是

重物重力所做的功是

重物重力所做的功是。

(2)根據(jù)可知，水的內(nèi)能增加量是

水的內(nèi)能增加量是。

(3)由上述可知，重物的重力做功轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率

重物的重力做功轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率是。

答：(1)重物重力所做的功是；(2)水的內(nèi)能增加量是；(3)重物的重力做功轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率是。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，讓燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度；

（1）將蠟燭、凸透鏡放在光具座如圖所示的位置，位于P處（圖中未畫(huà)出）的光屏上得到了清晰等大的像；

（2）若只把蠟燭移動(dòng)33cm刻度線處，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了；適當(dāng)將光屏向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)，光屏上可以再次得到清晰的倒立、______的實(shí)像；

（3）蠟燭放在33cm刻度線處時(shí)，把凸透鏡換成平面鏡，通過(guò)平面鏡能看到一個(gè)蠟燭的像，這個(gè)像位于標(biāo)尺____cm刻度線處正上方；把光屏移到這個(gè)像所在的位置，光屏上沒(méi)有這個(gè)像，這是因?yàn)?/span>___。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段，則運(yùn)動(dòng)員（ ）

A.助跑階段機(jī)械能不變

B.起跳時(shí)機(jī)械能為零

C.經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大

D.經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳在弟弟的玩具中找到了一塊小積木，小積木表面涂有防水漆（體積可忽略），她將積木投入水中，發(fā)現(xiàn)積木處于漂浮狀態(tài)，于是她非常想測(cè)出這塊小積木的密度，老師給她提供的實(shí)驗(yàn)器材如下：大量筒一個(gè)，細(xì)線（體積可忽略）、體積跟小積木差不多的圓柱體鐵塊一個(gè)， 細(xì)長(zhǎng)鋼針一個(gè)，還有足量的水，請(qǐng)幫她完成實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)要求：

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案；（要有必要的文字及測(cè)量的物理量，也可畫(huà)圖說(shuō)明）

(2)寫(xiě)出小積木密度的表達(dá)式。（用已知量和測(cè)量量表示，水的密度可用ρ水表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，干路上的電流I恒為1A，滑動(dòng)變阻器R1的規(guī)格為“15Ω 1A”，小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣，定值電阻R2=10Ω。若忽略溫度對(duì)小燈泡L阻值的影響，則下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A.當(dāng)小燈泡L正常發(fā)光時(shí)，Rl接入電路的電阻為6歐姆

B.當(dāng)小燈泡L正常發(fā)光時(shí)，該電路在10s時(shí)間內(nèi)消耗的電能為30J

C.當(dāng)滑片P移到最左端時(shí)，通過(guò)小燈泡L的電流為1A

D.當(dāng)滑片P移到最左端時(shí)，電路的總功率最小且為10W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是太陽(yáng)能汽車在平直公路上勻速行駛的情形，若不計(jì)空氣阻力對(duì)汽車的影響，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 汽車的重力和地面對(duì)汽車的支持力是相互作用力

B. 汽車受到兩對(duì)平衡力的作用

C. 由于速度大，所以慣性大，使得汽車急剎車不能立即停止

D. 太陽(yáng)能汽車行駛時(shí)是將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化成機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想探究“什么情況下磁能生電”，他組裝了如圖所示的電路；

(1)閉合開(kāi)關(guān)，保持導(dǎo)線ab在磁場(chǎng)中靜止，觀察到電流計(jì)的指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)。他認(rèn)為可能是由于磁鐵磁性不夠強(qiáng)，沒(méi)有電流產(chǎn)生，于是更換了磁性更強(qiáng)的磁鐵進(jìn)行探究，在更換磁鐵的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針動(dòng)了一下后又靜止了。你認(rèn)為電流計(jì)指針“動(dòng)了一下”的原因是_____；

(2)當(dāng)導(dǎo)線ab水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流計(jì)指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，為使電流計(jì)指針正向偏轉(zhuǎn)，可以如何操作？請(qǐng)說(shuō)出兩種方法：_____；_____；

(3)上述現(xiàn)象物理學(xué)中稱之為“電磁感應(yīng)”它是由英國(guó)物理學(xué)家_____發(fā)現(xiàn)的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較銅和鋁的導(dǎo)熱性能，小軍選取了粗細(xì)均勻、橫截面積、長(zhǎng)度均相同的U形銅棒和鋁棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小軍認(rèn)為導(dǎo)熱性能無(wú)法直接測(cè)量，他首先將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究可直接測(cè)量量之間的關(guān)系，來(lái)衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并成功比較出哪種材料導(dǎo)熱性能更好。小軍的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示。他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中，銅棒的另一端放入試管內(nèi)25℃的冷水中，每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像①。換成U形鋁棒后，小軍按照同樣的實(shí)驗(yàn)方法，在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像②。（　�。�

A.可用單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能

B.銅棒導(dǎo)熱性能比鋁棒好

C.鋁棒導(dǎo)熱性能比銅棒好

D.如果把燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水換成25℃的冷水，其它條件不變，則無(wú)法比較銅棒、鋁棒的導(dǎo)熱性能

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