【題目】在探究“凸透鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,讓燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度;
(1)將蠟燭、凸透鏡放在光具座如圖所示的位置,位于P處(圖中未畫(huà)出)的光屏上得到了清晰等大的像;
(2)若只把蠟燭移動(dòng)33cm刻度線處,發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了;適當(dāng)將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng),光屏上可以再次得到清晰的倒立、______的實(shí)像;
(3)蠟燭放在33cm刻度線處時(shí),把凸透鏡換成平面鏡,通過(guò)平面鏡能看到一個(gè)蠟燭的像,這個(gè)像位于標(biāo)尺____cm刻度線處正上方;把光屏移到這個(gè)像所在的位置,光屏上沒(méi)有這個(gè)像,這是因?yàn)?/span>___。
【答案】右 放大 67 平面鏡所成的像是虛像
【解析】
(2)[1][2]由圖可知,當(dāng)時(shí),光屏上得到了清晰等大的像,可知
只把蠟燭移動(dòng)33cm刻度線處,物距等于
物距大于1倍焦距小于2倍焦距,發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了,此時(shí)像距應(yīng)該大于2倍焦距,適當(dāng)將光屏向右移動(dòng),光屏上可以再次得到清晰的倒立、放大的實(shí)像。
(3)[3]因?yàn)槠矫骁R成像時(shí)物體到平面鏡的距離與像到平面鏡的距離相同,即
所以這個(gè)像位于標(biāo)尺位置是
[4]因?yàn)槠矫骁R所成的像是虛像,而虛像不能用光屏承接,所以把光屏移到這個(gè)像所在的位置,光屏上沒(méi)有像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S,向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中,變大的是( 。
A.電流表A與A1示數(shù)的差值
B.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值
C.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積
D.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圖中R0 =10Ω,只閉合開(kāi)關(guān)S1,滑動(dòng)變阻器的滑片在最左端時(shí),電壓表V1的示數(shù)為6V;如果只閉合S2,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng),燈絲的電阻將____(選填“變大”、“變小”或“不變”);當(dāng)電壓表V2的示數(shù)為3V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,電壓表V1的示數(shù)為4.5V,則燈泡的額定電壓為___V,額定功率為____W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示的器材測(cè)量小燈泡的電功率,小燈泡額定電壓為2.5V(電阻值約5Ω)。
(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中實(shí)物電路連接完整且滿足滑片P向右移動(dòng)燈泡變暗;
(________)
(2)連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),則出現(xiàn)故障的原因可能是_________________________________;
(3)故障排除后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí),電壓表示數(shù)為2V,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向___________(選填“左”或“右”)端移動(dòng),使電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表指釙位置如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為___________;
(4)若此實(shí)驗(yàn)中電流表壞了,為了測(cè)出小燈泡的額定功率,小明同學(xué)又串聯(lián)了一節(jié)干電池并增加了一個(gè)R0=22Ω的定值電阻,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)操作步驟并寫(xiě)出小燈泡額定電功率的表達(dá)式;
①調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)為小燈泡的額定電壓2.5V;
②保持滑片位置不變,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),______________________________;
③利用這種實(shí)驗(yàn)方案測(cè)得的小燈泡額定電功率的表達(dá)式為P額=__________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩位同學(xué)分別用兩個(gè)相同的滑輪進(jìn)行組合,把相同的物體提起相同的高度,所用時(shí)間相同,忽略繩子的重力以及滑輪與繩子的摩擦,其中滑輪的重力小于物體的重力, 則下列分析正確的是
A.甲同學(xué)的拉力比乙同學(xué)的大
B.甲同學(xué)做的總功比乙同學(xué)做的總功多
C.甲同學(xué)做功的功率比乙同學(xué)做功的功率大
D.甲滑輪組的機(jī)械效率比乙滑輪組的機(jī)械效率低
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)科技館有一個(gè)由小車(chē)和螺旋槳組成的裝置,如圖所示。小車(chē)在磁體間的相互作用下懸浮于水平平直軌道上。按下控制開(kāi)關(guān),小車(chē)左端的螺旋槳開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),小車(chē)由靜止開(kāi)始沿軌道向右運(yùn)動(dòng),速度逐漸增大; 一段時(shí)間后,小車(chē)右端的螺旋槳也開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),最終在兩個(gè)螺旋槳轉(zhuǎn)速的自動(dòng)調(diào)節(jié)下,小車(chē)可以停在軌道上。 下列說(shuō)法中正確的是( )
A.小車(chē)靜止懸浮在軌道上時(shí),只受到重力作用
B.小車(chē)靜止懸浮在軌道上時(shí),受到豎直向下的磁力
C.小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,所受合力一定為零
D.小車(chē)速度增大的過(guò)程中,小車(chē)的機(jī)械能增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,運(yùn)動(dòng)員駕駛摩托車(chē)跨越壕溝。若將摩托車(chē)在空中的運(yùn)動(dòng)視為平拋運(yùn)動(dòng),則它在水平方向上的分運(yùn)動(dòng)是_____________(選填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“勻變速直線運(yùn)動(dòng)”),在豎直方向上的分運(yùn)動(dòng)是____________(選填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“自由落體運(yùn)動(dòng)”);壕溝兩側(cè)的高度差為0.45m。取g=10m/s2,則運(yùn)動(dòng)員跨過(guò)壕溝所用的時(shí)間為多少_____________?摩托車(chē)跨過(guò)9m寬的壕溝,車(chē)的最小速度為多少_____________?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定,L1(4V 1W)、L2(2V 1W)串聯(lián),設(shè)燈絲電阻保持不變,電壓表和電流表連接完好。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),其中一只燈泡能正常發(fā)光,則此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)分別為( 。
A.1V 0.5AB.1V 0.25AC.4V 0.5AD.5V 0.25A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】由能量轉(zhuǎn)化和守恒定律可知,在與外界沒(méi)有熱傳遞的情況下,物體內(nèi)能的增加量與外界對(duì)物體做功多少相等。為了驗(yàn)證此規(guī)律,某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在容器里裝一定質(zhì)量的水,同時(shí)在其內(nèi)部裝上帶有葉片的轉(zhuǎn)軸,轉(zhuǎn)軸上繞有繩子,繩子另一端通過(guò)滑輪與一重物相連;當(dāng)重物下降時(shí),繩子拉動(dòng)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)葉片旋轉(zhuǎn),使容器里的水溫升高。結(jié)合水的比熱容計(jì)算出水增加的內(nèi)能,以此驗(yàn)證水的內(nèi)能增加量與重物的重力做功多少是否相等。在某次測(cè)量中,重物的質(zhì)量為20kg,下降高度10m,容器內(nèi)水的質(zhì)量為0.2kg,水溫升高1.0℃,水的比熱容為(g取10N/kg)。求:
(1)重物重力所做的功W;
(2)水的內(nèi)能增加量Q;
(3)重物的重力做功轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率η。
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