分析 (1)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置.
(2)u=2f,成倒立、等大的實像,然后比較蠟燭和光屏分別到凸透鏡的距離;物距變小,像距變大.
(3)u<f,成正立、放大的虛像.像和物在同側(cè),不能成像在光屏上.
解答 解:(1)探究凸透鏡成像的實驗時,要調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度;
(2)將蠟燭放在光具座上20cm處,移動光屏,直到呈現(xiàn)出最清晰的像.因為f=10cm,當(dāng)u=50-20=30cm時,成倒立、縮小的實像,2f>v>f,然后記錄蠟燭和光屏分別到凸透鏡的距離;若將蠟燭向右移動少許,則物距減小,像距變大,像變大,則應(yīng)將光屏向右移動才能再次在光屏上成清晰的像.
(3)將蠟燭移至光具座上45cm處,u=50cm-45cm=5cm<f,成正立、放大的虛像.像和物在同側(cè),不能成像在光屏上.故B沒有必要.
故答案為:(1)同一高度;(2)光屏;右;(3)B.
點評 本題考查探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗,考查了器材安裝、實驗操作、凸透鏡成像的三種情況,是中考探究實驗考查的熱點.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、丙帶正電,乙?guī)ж撾?/td> | B. | 甲、乙、丙均帶正電 | ||
C. | 乙、丙帶正電,甲帶負電 | D. | 甲所帶電性不能確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星通信是依靠電磁波傳遞信息的 | |
B. | 一壺冷水在爐子上用火加熱,水的溫度升高,水含有的熱量增加 | |
C. | 按住笛子上不同的口,吹出的聲音響度不同 | |
D. | 空調(diào)和風(fēng)扇都是用來降低室溫的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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