11．畫(huà)在道路上的各種交通標(biāo)志線，是把常溫下為粉狀的涂料裝入熱熔化線機(jī)種加熱（如圖所示），待涂料熔化（填物態(tài)變化名稱）成為漿狀，然后涂敷地面上，等它放出（選填“吸收”或“放出”）熱量后固化成膜而成的．

分析 物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫作熔化；熔化吸熱，凝固放熱．

解答 解：把常溫下為粉狀的涂料裝入熱熔化線機(jī)種加熱，涂料會(huì)熔化為液態(tài)，液態(tài)的涂料在地面上時(shí)會(huì)凝固成固態(tài)，放出熱量．
故答案為：熔化；放出．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了交通標(biāo)志線制作過(guò)程中的物態(tài)變化，注重了物理和生活的聯(lián)系，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示是天平平衡時(shí)的游碼在標(biāo)尺上的位置，則游碼的示數(shù)為1.6g．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．自然界中有許多神奇的現(xiàn)象，其中雨后天空中出現(xiàn)的彩虹是光的色散現(xiàn)象；云彩在河水中的倒影是光的反射現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．周末小明和爸爸來(lái)到友蘭濕地公園玩，他們坐上腳踏船在河中徜徉，小明用力蹬螺旋槳腳踏板，小船的運(yùn)動(dòng)速度變快，這說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)，在這個(gè)過(guò)程中，小船的質(zhì)量不變（選填“變大”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．自然界中有許多有趣的光學(xué)現(xiàn)象，下列光現(xiàn)象中，屬于光沿直線傳播的是（　�。�
A．開(kāi)鑿隧道時(shí)，工人們用激光束來(lái)引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)
B．平靜的湖面上倒映著岸邊的景物
C．空游泳池中注水后，看起來(lái)變淺了
D．海市蜃樓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于熱量、功、內(nèi)能的概念，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．熱量、功、內(nèi)能的國(guó)際單位都是焦，所以三者的物理意義是相同的
B．熱傳遞和做功是改變物體內(nèi)能的兩種方式
C．克服摩擦做功可使物體的熱量增加
D．對(duì)物體做了功，物體內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．兩定值電阻甲、乙的I-U圖象如圖所示，現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)接在電壓為6V的電源兩端，下列分析不正確的是（　　）
A．甲中的電流小于乙中的電流
B．甲兩端的電壓等于乙兩端的電壓
C．甲的電阻小于乙的電阻
D．甲消耗的電功率大于乙消耗的電功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明同學(xué)探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50cm處，把蠟燭和光屏分別安放在光具座上凸透鏡的兩側(cè)，如圖所示．然后調(diào)整蠟燭、凸透鏡及光屏的高度，使三者的中心在同一高度；
（2）將蠟燭放在光具座上20cm處，移動(dòng)光屏，直到呈現(xiàn)出最清晰的像，然后記錄蠟燭和光屏分別到凸透鏡的距離；若將蠟燭向右移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向右（選填“左”或”右”）移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像．

（3）將蠟燭移至光具座上45cm處，接下來(lái)的探究操作不必要的是B．（填字母）
A．移動(dòng)光屏，在光屏上尋找蠟燭的像
B．在凸透鏡左側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察蠟燭的像
C．在凸透鏡右側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察蠟燭的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

1．兩個(gè)螺線管通電后的磁感線如圖所示，請(qǐng)把兩個(gè)螺線管的電路連接完整．

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同步練習(xí)冊(cè)答案