【題目】下列實例中,利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

A. 鉆木取火 B. 曬太陽取暖

C. 冬天搓手取暖 D. 鋸木頭時鋸片發(fā)燙

【答案】B

【解析】

做功與熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式,做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程。

A.鉆木取火,是通過做功的方式改變物體內(nèi)能;

B.曬太陽取暖,是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能;

C.冬天搓手取暖,是通過做功的方式改變物體內(nèi)能;

D.鋸木頭時鋸片發(fā)燙,是通過做功的方式改變物體內(nèi)能;

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】豎直下落的雨滴,如果所受的力突然全部消失,那么雨滴將

A. 靜止在原處

B. 加速直線下落

C. 減速直線下落

D. 勻速直線下落

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將體積分別為V1、V2的水和酒精混合,發(fā)現(xiàn)混合后液體的總體積V________V1V2,(選填“<”、“=”或“>”)這一實驗表明液體分子間有________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)不可見光的說法錯誤的是

A. 不可見光由于人眼睛看不到,所以只能傳遞能量不能傳遞信息

B. 太陽光本身包含了不可見光

C. 不可見光可以在真空中傳播

D. 不可見光遇到物體可以被反射

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用x,y分別表示兩個物理量,如圖所示圖象表示這兩個物理量之間的變化規(guī)律,下列說法正確的是(
A.如果y表示物體受到的重力,則x表示該物體的質(zhì)量
B.如果y表示物質(zhì)的密度,則x表示由該物質(zhì)構(gòu)成的物體體積
C.如果y表示物體勻速直線運動的路程,則x表示該物體運動的時間
D.如果y表示通過導(dǎo)體的電流強度,則x表示該導(dǎo)體的電阻

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們經(jīng)?梢钥吹阶詣铀堫^和自動烘手機,我們只需把手伸到水龍頭或烘手機的下方水龍頭或烘手機就啟動工作.它們都是利用人體能輻射出____________的特征.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙丙三個導(dǎo)體是相同材料制成的,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù),判斷下列說法正確的是

導(dǎo)體

長度/cm

橫截面積/mm2

10

10

20

1

30

0.1

A. 導(dǎo)體甲電阻值最大

B. 導(dǎo)體乙電阻值最大

C. 導(dǎo)體丙電阻值最大

D. 導(dǎo)體甲乙丙電阻值一樣大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】回答下列問題

(1)如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉接觸輕質(zhì)小球,小球被彈開.該現(xiàn)象說明了聲音是由物體該現(xiàn)象說明了聲音是由物體_________產(chǎn)生的.實驗中,輕質(zhì)小球的作用是________;響鼓需要重錘敲這說明聲源振動的________,發(fā)出聲音的響度越大.

(2)“聞其聲而知其人,這主要是依據(jù)聲音的________特征,輕聲細語主要是描述聲音的_________特征

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】諺語“霜前冷,雪后寒”形成這一現(xiàn)象的原因是:下霜前,溫度要降到足夠低,空氣中的水蒸氣才能_______成霜;而下雪時,雪是在空中形成的,下落到地上并未馬上影響地表氣溫,直到雪_______吸收大量的熱,人才感覺到氣溫的寒冷。(均填物態(tài)變化名稱)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案