【題目】在探究中經(jīng)常遇到實驗現(xiàn)象不明顯的情況,我們需要進行優(yōu)化改進,下列采取的措施合理的是( 。
A. 探究壓力作用效果與哪些因素有關時,選用硬度較小的海綿
B. 探究影響動能大小因素時,木塊所在的平面應選用光滑材料
C.探究電流的熱效應時,選用煤油代替純凈水作為被加熱液體
D. 探究電動機轉(zhuǎn)動原理時,軌道上的金屬棒選用輕質(zhì)空心鋁棒
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【題目】下面關于人的一些活動,說法不正確的是( 。
A.人騎自行車時將身體內(nèi)的一部分化學能轉(zhuǎn)化為動能
B.人將標槍投出,標槍離手后由于慣性而繼續(xù)向前飛行
C.體積為0. 06m3的人浸沒在水中時,受到水的浮力為600N
D.質(zhì)量60kg的人雙腳著地面積0. 03m2,則此人行走于水平地面對地面壓強為20000Pa
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關S,電路正常工作。過了一會兒,燈L熄滅,兩個電表中只有一個電表的示數(shù)變大,則下列判斷中正確的是
A. 可能是燈L斷路,電流表的示數(shù)變小B. 可能是電阻R短路,電壓表的示數(shù)變大
C. 可能是燈L短路,電壓表的示數(shù)變大D. 可能是電阻R斷路,電流表的示數(shù)變小
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【題目】小慧家衛(wèi)生間的墻壁上有一個“三孔一開”的插座(如圖甲所示),上面的開關S1不僅可以控制三孔插座,還可以控制鏡前燈L及其開關S2,如圖乙所示,若只閉合S1,只有三孔插座能工作;若同時閉合S1和S2,三孔插座和L都能工作。請在乙圖的括號中標出“零線”或“火線”,并將電路補充完整。
(____)
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【題目】探究“導體中電流跟電阻的關系”,實驗器材有:學生電源(不變),電流表、電壓表、定值電阻四只(、、、各一只),滑動變阻器M(10 1A),滑動變阻器N(20 1A),開關、導線若干。電路圖如圖甲。
(1)實驗過程中,使用不同定值電阻進行探究時,調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,使電阻兩端電壓保持不變,這種方法是_____(填字母序號);
A.轉(zhuǎn)換法 B.控制變量法 C.等效替代法
(2)實驗中選擇的滑動變阻器應是__(選填“”或“”)
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【題目】以下對生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象,描述正確的是( )
A. 北方冬季外面冰凍的衣物也能晾干,屬于凝固現(xiàn)象
B. 浴室的鏡子變模糊,屬于液化現(xiàn)象
C. 人游泳后從水中出來感覺冷,屬于升華現(xiàn)象
D. 用久的日光燈管兩端變黑,屬于汽化現(xiàn)象
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【題目】小明同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)根據(jù)經(jīng)驗,照相時,物體離照相機的鏡頭比較遠,成縮小的實像;上課時,物體離投影儀的鏡頭比較近,成放大的實像;看微小物體時,物體離放大鏡比較近,成放大、正立的虛像。據(jù)此小明提出的問題是:像的虛實、大小、正倒跟________有什么關系?
(2)如圖甲所示,小明讓平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=_______cm。
(3)小明所用的實驗裝置如圖乙所示,若將凸透鏡放在光具座刻度為50cm的位置處不變,把蠟燭放在刻度為10cm處,可在光屏上得到清晰的像,利用此時凸透鏡成像的特點制成的光學儀器是___________ (選填“照相機”、“放大鏡”或“投影儀”)。
(4)如圖丙所示是小明通過實驗得到的凸透鏡成像時的像距v和物距u關系的圖像,由圖像可知:成實像時,當物距逐漸減小時,像距逐漸__。當u>2f時,物體移動速度____(選填“大于”、“小于”或“等于”)像移動的速度,當f<u<2f時,物體移動速度_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)像移動的速度。
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【題目】小剛同學用如圖甲電路測量小燈泡的電功率,電源電壓為6V,小燈泡有“2.5V”字樣,燈絲的電阻約為10Ω,有以下兩種規(guī)格的滑動變阻器可選,A.“50Ω 2A”、B.“10Ω 1A”。
(1)應選滑動變阻______(選填“A”、“B”或“A和B都可以”);
(2)連接好電路,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡比正常工作時亮,他想到自己在開關閉合前漏了一個步驟,立即斷開開關。遺漏的步驟是______;
(3)改正錯誤后閉合開關小燈泡不亮,電流表和電壓表指針都有較小的偏轉(zhuǎn),則小燈泡不亮的原因是______;
A.小燈泡燒壞了 B.小燈泡短路了 C.小燈泡的實際功率太小了
(4)解決問題后閉合開關,移動滑片發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如乙圖所示,記錄電表數(shù)據(jù)后,為了測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向______(選填“左”或“右”)端移動;
(5)調(diào)節(jié)滑動變阻器,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)為0.25A,小燈泡的額定功率是______W;
(6)由于電源損壞,小剛換了4.5V的電源繼續(xù)實驗,測電壓略大于2.5V時小燈泡的電功率。以此比較小燈泡在不同電壓下的功率,小剛______(選填“需要”或“不需要”)重新測量前兩次實驗數(shù)據(jù)。
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【題目】同學們用如圖甲所示的實驗器材測量“小燈泡的額定功率”,所用電源的電壓為6V,燈泡的額定電壓UL=3.8V,額定功率約為1~1.5W。
(1)請你用筆畫線代替導線將圖甲所示的實物電路補充完整____________;
(2)小杜同學在實驗過程中,將滑動變阻器的滑片P緩慢向B端移動,小燈泡的實際功率將__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。當小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表的示數(shù)是____________A,小燈泡的額定功率是_____________W;
(3)為了減小該實驗的誤差,小杜對電路中的電表接法進行了改進,他的做法是______。
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