【題目】如圖所示是一款新型無葉電風(fēng)扇，該電風(fēng)扇工作時，底座上的電動機將空氣從進風(fēng)口吸入，經(jīng)壓縮后再從圓環(huán)空腔上的細縫中高速吹出。用溫度計測量后發(fā)現(xiàn)，吹出的空氣溫度比室溫要低，原因是釋放出來的壓縮空氣對外做功，內(nèi)能_______，溫度降低；與傳統(tǒng)的有葉風(fēng)扇相比，無葉電風(fēng)扇更安全的原因是_______；若無葉風(fēng)扇長時間在封閉的房間內(nèi)運轉(zhuǎn)，房間的室溫將_____（選填“升高”、“降低”或“不變”）。


【答案】減小 可防止葉片機械能造成傷害 升高

【解析】

[1]被壓縮的空氣膨脹后對外做功，內(nèi)能減小，溫度降低，所以感覺吹出的空氣的度比室溫低。

[2]比較無葉電風(fēng)扇與傳統(tǒng)有葉電風(fēng)扇的構(gòu)造可知，無葉電風(fēng)扇比傳統(tǒng)有葉電風(fēng)扇更加安全，是因為無扇葉，如果有扇葉，扇葉在工作時的機械能可能對外界造成傷害。

[3]由無葉電風(fēng)扇工作時，底座上的電動機將空氣從進風(fēng)口吸入，經(jīng)壓縮后再從圓環(huán)空腔上的細縫中高速吹出，若無葉風(fēng)扇長時間在封閉的房間內(nèi)運轉(zhuǎn)，此時它吸入的空氣溫度就比較高，高速排出氣體時溫度也會隨之增高，所以房間的室溫將升高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時，實驗甲、丙和丁中，彈簧測力計的示數(shù)分別為4.0N 、 2.8N 和2.5N：

①將圖中______兩圖的實驗進行比較可知：浮力的大小與液體密度有關(guān)；

②若鹽水的密度為1.2 103 kg/m3實驗乙中，物體A 受到的拉力為______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)在電壓為4.5V的電路中，閉合開關(guān)S移動滑片P，得到小燈泡的I﹣U圖象如圖乙所示。當小燈泡的功率為0.75W時，下列說法正確的是（　�。�

A.電流表的示數(shù)為0.2A

B.滑動變阻器接入電路的電阻為15Ω

C.電路消耗的總功率是1.35W

D.10s內(nèi)電流對滑動變阻器做功是6J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用相關(guān)器材進行了如下實驗：

(1)圖甲實驗中，彈簧測力計應(yīng)沿_____方向拉動木塊做勻速直線運動，此時滑動摩擦力的大小等于_____________；

(2)為探究“接觸面粗糙程度對滑動摩擦力大小的影響”和“阻力對物體運動的影響”，除圖甲、乙所示的器材外，還需增加的相同器材是_________________；

(3)小明重新組合上述器材探究影響動能大小的因素，實驗過程如圖丙、丁所示（h1>h2）：

①實驗中觀察到木塊移動的距離s1、s2接近，為使實驗現(xiàn)象更明顯，下列措施一定可行的是_____；

A.增大h1 B.增大h2

C.圖丙實驗用質(zhì)量更小的木塊 D.圖丁實驗用更粗糙的水平面

②改進實驗方案，完成實驗后，得出正確結(jié)論，下列現(xiàn)象可以用該結(jié)論解釋的是_____。

A.高速公路對貨車限高 B.高速公路對貨車限重

C.橋梁對貨車限重 D.高速公路對貨車限速

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在兩個完全相同的容器中裝有甲、乙兩種不同的液體，將體積相等的實心小球1、2、3 分別放入兩個容器中，放入小球后兩個容器中的液面高度相同，且 1、3 兩球排開液體體積相同，2 球在甲液體中懸浮，在乙液體中下沉。則下列選項正確的是（ ）

A.1、3 兩球所受的浮力相等

B.甲液體比乙液體對容器底的壓強大

C.三個小球中密度最小的是 2 球

D.把 1、3 兩球?qū)φ{(diào)，1 球在乙液體中不會下沉

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的裝置“探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律”，圖乙、丙、丁是萘熔化時溫度隨時間變化的圖像。請回答下列問題：

（1）根據(jù)圖乙可知，萘的熔點約是__________℃；

（2）乙圖中 BC 段物質(zhì)處于________（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）；

（3）分析圖乙可知，萘在液態(tài)時的比熱容_________（選填“大于”、“等于”、“小于”）萘在固態(tài)時的比熱容；

（4）實驗中，某小組畫的圖像中 BC 段是曲線（如圖丙），這種情況可能是操作時__________；

（5）另一小組在實驗中發(fā)現(xiàn)萘熔化時恒溫過程不明顯（如圖丁）。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原 因是____（寫出一種即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)試題要求完成下列作圖：

（1）如圖所示，用撬棍撬起石頭時，O為支點，A為動力作用點，要求：畫出石頭所受重力的示意圖和撬棍撬起石頭時最小動力F1的動力臂l1。

（____________）

（2）如圖所示，在E處的人眼剛好能看到空碗底部硬幣的左邊緣A點�，F(xiàn)在向碗里緩慢加水，當水面到達C處位置時，人眼在E處能看到硬幣的右邊緣B點。請作一條光線表示能看到B點的原理（作圖時畫出法線）。

（____________）

（3）如圖所示，根據(jù)信息，標出電源“+”、“-”極和小磁針的“N”極。

（___________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】塑鋼材料由于密度小、強度大，廣泛應(yīng)用于建筑業(yè)。小夢學(xué)習(xí)小組想測量塑鋼材料的密度，在學(xué)校實驗室借了一些器材來測量它的密度。

(1)將天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時的位置偏左，要使天平水平平衡，下一步的做法是___________________________；

(2)用調(diào)好的天平測量塑鋼的質(zhì)量，天平平衡時，右盤砝碼數(shù)和游碼的位置如圖甲所示，則塑鋼的質(zhì)量為_____g。

(3)他們沒有用量筒，同樣測出了塑鋼的體積，如圖乙所示，其方法是：

①在燒杯中加入適量的水，用針將塑鋼壓入水中，在水面到達的位置做上標記；

②取出塑鋼，測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；

③往燒杯中加水，直到水面重新到達標記處為止，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為142g。

④計算出塑鋼的體積；

(4)塑鋼的密度為________kg/m3；

(5)實驗時將塑鋼從水中取出時，塑鋼上會附著少量的水，因此實驗中測量出的塑鋼的密度偏________（均選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小涵同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗裝置。實驗步驟如下：她把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一只完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合，此時在白紙上記下蠟燭A和蠟燭B的位置。移動點燃的蠟燭，多做幾次實驗：

(1)小涵用透明玻璃板代替平面鏡的目的是_________________；

(2)小涵選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系。實驗中若移開蠟燭B，將光屏放在像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏，看不到蠟燭A的像，說明平面鏡成的是________；（選填“虛像”或“實像”）

(3)如圖乙，玻璃板原來沿直線BC豎直放置，小涵在實驗中將玻璃板沿順時針方向轉(zhuǎn)過一定角度θ后（θ<90°），蠟燭A成的像移動到點A1處，已知圖中方格均為邊長相等的正方形，則θ角的大小是多少______？請利用乙圖說明理由_____。

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