在“五岳”之一泰山上，歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景。據(jù)目擊者說(shuō)：“佛光”是一個(gè)巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常見的彩虹色彩完全一樣�！胺鸸狻毙纬傻闹饕蚴牵ā　。�

A. 直線傳播 B. 小孔成像

C. 光的反射 D. 光的色散

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省營(yíng)口市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第四次中考模擬物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在實(shí)驗(yàn)室利用天平、量筒、燒杯測(cè)量鹽水的密度，其方法和操作過(guò)程完全正確。

（1）小明已測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量是150g，如圖顯示的是他測(cè)量的其他相關(guān)數(shù)據(jù)．請(qǐng)你幫小明把實(shí)驗(yàn)記錄表格填寫完整。

（2）同組小紅仔細(xì)觀察量筒內(nèi)壁，認(rèn)為小明測(cè)量的密度值偏大，原因是__________________。

（3）同組小華在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量了鹽水的密度，還意猶未盡地想測(cè)量其他物體的密度，老師拿出一件圖A所示的工藝品讓他測(cè)量。

該同學(xué)發(fā)現(xiàn)工藝品不能放入量筒中，他想出了如下的測(cè)量方法：

①把天平放在水平臺(tái)上，將游碼放在標(biāo)尺左端______處，然后調(diào)節(jié)________________，使橫梁平衡。

②用天平測(cè)量它的質(zhì)量m

③用天平測(cè)出燒杯和適量水的總質(zhì)量為m1

④將工藝品浸沒在水中，在水面處做一個(gè)記號(hào)，再取出工藝品。

⑤向燒杯中緩慢加水_____________，用天平______________________________，

表達(dá)式：ρ工藝品=_______________________（用物理量的符號(hào)表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第六章 質(zhì)量與密度 達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型：選擇題

野戰(zhàn)部隊(duì)行軍時(shí)攜帶的壓縮餅干與平常的餅干相比，主要好處是：在質(zhì)量相等的情況下，它的( )

A. 密度大，體積大 B. 密度小，體積小

C. 密度一樣，體積小 D. 密度大，體積小

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科目：初中物理 來(lái)源：2017秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章 光現(xiàn)象 達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型：作圖題

“井底之蛙”這個(gè)成語(yǔ)大家都很熟悉。如圖所示，在一個(gè)干枯的井底正中央P點(diǎn)有一只青蛙，它的視野范圍如圖a所示。大雨將井全部灌滿水，若青蛙仍在P點(diǎn)，請(qǐng)你在圖b中畫出青蛙視野發(fā)生變化后的大致情況。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章 光現(xiàn)象 達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型：填空題

如圖所示，小明想通過(guò)A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到________上，這樣操作的依據(jù)是_________。操作過(guò)程中他還在B紙片上看到了一個(gè)燭焰的像，這個(gè)像是_______(填“正立”或“倒立”)的。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章 光現(xiàn)象 達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型：選擇題

光射到平面鏡上反射后，反射角為30°，則入射角為(　　)

A. 10° B. 15° C. 30° D. 60°

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)物理（人教版）上新編同步練習(xí)：5.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 題型：選擇題

遠(yuǎn)處物體通過(guò)望遠(yuǎn)鏡的物鏡所成的像在其目鏡的（ ）。

A. 1倍焦距與2倍焦距之間

B. 2倍焦距以外

C. 1倍焦距以內(nèi)

D. 無(wú)法判斷

故

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)物理（人教版）上新編同步練習(xí)：5.2生活中的透鏡 題型：選擇題

用幻燈機(jī)放幻燈片時(shí)，屏幕上出現(xiàn)正常畫面，此時(shí)若有一只小蟲正好落在鏡頭的鏡面上,則（ ）。

A. 幾乎無(wú)影響

B. 畫面上有只小蟲

C. 畫面上有只小蟲但不清晰

D. 畫面變得模糊

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科目：初中物理 來(lái)源：江西省新余市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次段考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是小明同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

（1）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小明將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片___________(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_______________________________。

（2）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小軍將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小軍的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是____________________________。

A．減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案