“吃火鍋”是人們喜愛的一種飲食方法�；疱伬镅b有2L、60℃的水，要把這些水加熱到100℃，求：

（1）水吸收了多少J的熱量？[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

（2）若由阻值為24.2Ω的電熱絲接入家庭電路來(lái)加熱，使鍋內(nèi)的水由60℃加熱到100℃， 且電熱絲產(chǎn)生熱量的80%被水吸收，則電熱絲需正常工作多長(zhǎng)時(shí)間？


解：

（1）

水的質(zhì)量：--------------（1分）

熱量：                                                                                            --------------（1分）

  （2）電熱絲產(chǎn)生的熱量：  ---------（1分）[來(lái)

電熱絲消耗的電能： -----------------------（1分）

電熱絲的功率：     ----------------（1分）

工作時(shí)間：         --------------------（1分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖1所示的電路，電源電壓不變。當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合，電路中

  A.電流表示數(shù)不變，電阻R2兩端電壓減小

  B.電流表示數(shù)變大，電阻R2的功率變大

  C.電流表示數(shù)變小，總功率變大

  D.電流表示數(shù)變大，總電阻變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小王同學(xué)用下列器材研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”：粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板一塊，質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個(gè)，彈簧測(cè)力計(jì)一只。如圖（12）所示，4次實(shí)驗(yàn)中他都用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向緩慢拉動(dòng)物塊，使其在水平長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。圖（12）丙中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N，鋁塊受到的摩擦力大小為 N。

（1）分析 兩次實(shí)驗(yàn)，可得出：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān)。

（2）圖乙與圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小 。（選填“相等”、“不相等”或“不確定”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


人造衛(wèi)星是利用_______波來(lái)傳遞信息的，該波在真空中的傳播速度約為_______m/s。人造衛(wèi)星在工作時(shí)所消耗的電能是由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化而來(lái)，太陽(yáng)能屬于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜止在水平桌面上，容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm，則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為_______Pa；若把該容器倒放在該桌面上，如圖乙所示，那么容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)將_______（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小勇利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”，他將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。


（1）分析得出：________電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

（2）比較實(shí)驗(yàn)2和3（或6和7）可知：在磁場(chǎng)方向一定時(shí)，感應(yīng)電流的方向與______有關(guān)。

（3）比較實(shí)驗(yàn)_______可知：在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí)，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)。

（4）這個(gè)現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是_______。

（5）針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)”的猜想，于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

① 保持磁場(chǎng)強(qiáng)弱不變，讓導(dǎo)體AB以______(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小。

② 如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度_______（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列事例中，屬于減小摩擦的是

A．在二胡琴弓的弓毛上涂上松香        B．自行車剎車時(shí)用力捏剎把

C．古人利用滾木移動(dòng)巨石              D．“玉兔號(hào)”月球車車輪上刻有花紋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


根據(jù)要求作圖．

（1）如圖甲，在圖中畫出與入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線．

（2）如圖乙，物體A靜止在斜面上，畫出物體A對(duì)斜面壓力的示意圖．

（3）如圖丙，在虛線框內(nèi)分別畫出開關(guān)和燈泡的符號(hào)，使之符合安全用電要求．

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015?廣西）下列圖象中，反映晶體凝固過程的圖象是（　�。�

A． B． C． D．

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