5.某太陽能熱水器裝有質(zhì)量為200kg的水,在陽光的照射下,該熱水器中的水的溫度從15℃升高到65℃.
問:(1)此時的太陽能轉(zhuǎn)化為什么能?
(2)這些水吸收的熱量是多少?[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].

分析 (1)人類目前對太陽能的利用有兩種方式:加熱物體,利用光熱轉(zhuǎn)換裝置將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;發(fā)電,利用光電轉(zhuǎn)換裝置將太陽能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)已知水的比熱容、初溫和末溫、水的質(zhì)量,根據(jù)Q=cm△t求出這些水吸收的熱量.

解答 解:(1)太陽能熱水器是利用太陽能加熱水,使水的內(nèi)能增加,溫度升高,所以此時的太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(2)這些水吸水吸收的熱量:
Q=cm△t
=4.2×103J/(kg•℃)×200kg×(65-15)℃
=4.2×1O7J.
答:(1)太陽能轉(zhuǎn)化內(nèi)能.
(2)這些水共吸收了4.2×1O7J的熱量.

點評 本題考查太陽能與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化和熱量的計算,要注意水溫升高到(末溫)和升高了(溫度變化量)之間的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖是某同學(xué)家的家庭電路示意圖.某日所有燈泡在開關(guān)閉合時均不發(fā)光.檢查發(fā)現(xiàn),把保險絲完好,用測電筆筆尖分別接觸每個插座的兩個插孔(開關(guān)均保持閉合),發(fā)現(xiàn)氖管的發(fā)光.若該電路中只有一處出現(xiàn)故障,則該故障為(  )
A.插座中火線和零線相碰B.MN間電燈短路
C.IJ間電燈燒壞D.電路EF部分發(fā)生斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小明利用如圖所示的裝置做“比較水和沙子的吸熱能力”的實驗.
(1)在兩支相同的試管中分別加入水和沙子,并分別用同一酒精燈加熱,用溫度計測量它們的溫度變化,實驗中要求水和沙子的初溫相同、質(zhì)量相同,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示.
物質(zhì)升高5℃所需時間/s升高10℃所需時間/s升高15℃所需時間/s
153045
369
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)水和沙子升高相同的溫度時,水需要的時間更長,說明水吸收的熱量多,由此判斷水吸熱能力更強.
(3)小強用同樣的器材,卻采取了不同于小明的方案,他想給水和沙子加熱相同的時間,則他需要記錄的物理量為水和沙子升高的溫度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列對于聲現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.在“掩耳盜鈴”的故事中,盜鈴人掩住耳朵能控制聲音的產(chǎn)生
B.宇航員在月球上可以不用輔助設(shè)備直接交談
C.無論是固體、液體還是氣體都能傳播聲音
D.只要物體振動,我們一定能聽到聲音

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列選項中,有關(guān)物理學(xué)家和他的主要貢獻對應(yīng)不正確的是( 。
A.亞里士多德-----天文望遠鏡B.愛因斯坦-------相對論
C.波爾------量子力學(xué)D.牛頓------牛頓第一定律

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同.
(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇甲、乙 兩圖進行實驗;比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇甲、丙兩圖進行實驗;
(2)水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),它的物理含義是1kg水溫度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量為4.2×103J;
(3)酒精的熱值為3.0×107J/kg,完全燃燒10g酒精放出的熱量為3.0×105J.
(4)若液體a的質(zhì)量為ma,液體b的質(zhì)量為mb,為了完成實驗,則ma等于mb.(選填:“大于”、“等于”、“小于”)
(5)若液體a和液體b升高相同的溫度,液體a加熱時間長,說明液體a的比熱容大于液體b的比熱容.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖甲所示的電路,閉合開關(guān)后兩燈都能發(fā)光,并且兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示.則L1和L2兩端的電壓分別為(  )
A.6V、1.5VB.7.5V、1.5VC.1.5V、7.5VD.1.5V、6V

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.在各組物態(tài)變化中,都屬于放熱的是( 。
A.熔化,凝固,凝華B.熔化,汽化,升華C.液化,凝固,凝華D.熔化,汽化,液化

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在研究杠桿平衡條件的實驗中:
(1)如圖1所示,實驗前沒有掛鉤碼靜止時,杠桿右端上翹,杠桿處于平衡(填“平衡”或“不平衡”) 狀態(tài),為使杠桿處在水平平衡狀態(tài),應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母B向右(選填“左”或“右”)調(diào).

(2)在如圖2所示的裝置中,每個鉤碼重1N(杠桿上每格等距,杠桿自重不計),要使杠桿在水平位置平衡,小張應(yīng)在B處掛3個1N重的鉤碼.而鄰組的小強則在C處施加一個豎直方向的力,也使杠桿在水平位置平衡,則這個力的方向應(yīng)豎直向上,大小為6N.

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同步練習(xí)冊答案