【題目】如圖所示,兩個底面積不同的圓柱形容器甲和乙,容器足夠高,分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精(),可能使水和酒精對容器底部的壓強(qiáng)相等的方法是 ( )
A. 倒入相同質(zhì)量的水和酒精 B. 倒入相同體積的水和酒精
C. 抽出相同質(zhì)量的水和酒精 D. 抽出相同體積的水和酒精
【答案】B
【解析】
對于圓柱形這樣的直壁容器,對容器底的壓力:F=ps=ρghs=ρgV=mg=G,即:液體對容器底的壓力等于液體重.因為圖中甲容器的底面積大于乙的底面積,所以水對容器底的壓強(qiáng)小于酒精對容器底的壓強(qiáng);要想使水和酒精對容器底部的壓強(qiáng)相等,采取的辦法就是倒入水和酒精產(chǎn)生的△p水>△p酒或抽出水和酒精產(chǎn)生的△p水<△p酒,據(jù)此判斷得出答案.
∵甲和乙是圓柱形容器,
∴對容器底的壓力:F=ps=ρghs=ρgV=mg=G;
∵m水=m酒,S甲>S乙,
∴對容器底的壓強(qiáng):p甲<p乙.
A、倒入相同質(zhì)量的水和酒精,壓力還是相等,還是水對容器底的壓強(qiáng)小,不符合題意,故A錯;
B、倒入相同體積的水和酒精,
∵ρ水>ρ酒精,
∴m水>m酒精,
這樣可以使水對容器底的壓力大于酒精對容器底的壓力,會使水和酒精對容器底部的壓強(qiáng)相等,符合題意,故B正確;
C、抽出相同質(zhì)量的水和酒精,壓力還是相等,還是水對容器底的壓強(qiáng)小,不符合題意,故C錯;
D、抽出相同體積的水和酒精,使水對容器底的壓力小于酒精對容器底的壓力,會使水對容器底部的壓強(qiáng)更小,不符合題意,故D錯
故選B.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明的體重為G,支架橫桿到地面的高度為h,小明第一次順著豎直的桿從桿頂勻速下滑到地面,第二次沿比桿粗糙的繩從桿頂勻速下滑到地面,第一次比第二次需要的時間短,兩次重力做的功為W1、W2,功率為P1、P2.則( 。
A. W1=W2 B. W1<W2 C. P1<P2 D. P1=P2
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【題目】學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識后,小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實踐課題,你認(rèn)為能夠完成的是( )
①測量牛奶的密度
②鑒別金戒指的真?zhèn)?
③測定一捆銅導(dǎo)線的長度
④鑒定銅球是空心的還是實心的
⑤測定一大堆大頭針的數(shù)目.
A. ①② B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
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【題目】據(jù)密度公式可知,密度等于某種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的比值,但物質(zhì)的密度是物質(zhì)的一種特性,密度的大小是由物質(zhì)種類決定的,而與物質(zhì)的質(zhì)量m和體積V無關(guān)。下列公式中所反映的物理量也具有這一特點的是( )
A. 壓強(qiáng) B. 功率 C. 電流 D. 比熱容
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【題目】為了比較不同物質(zhì)的吸熱情況,實驗小組的同學(xué)進(jìn)行了實驗探究。
(1)同學(xué)們選用如圖甲所示的一套器材進(jìn)行實驗,在實驗前要控制水和煤油的_______和初溫相同。
(2)組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中放入等量的水和煤油,通過加熱分別使水和煤油升高相同的溫度,比較水和煤油的__________________,得出結(jié)論。
(3)在對該實驗進(jìn)行評估時,他們認(rèn)為原方案存在需要兩次加熱耗時較長等缺點,因此改進(jìn)方案并設(shè)計了如圖乙所示的裝置.若使用改進(jìn)后的裝置按要求進(jìn)行實驗,會發(fā)現(xiàn)________(選填“水”或“煤油”)中溫度的示數(shù)較高。與原方案相比,該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是___________________。(答出一個即可)
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【題目】張華同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓的關(guān)系時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說法錯誤的是( )
A. 通過導(dǎo)體a的電流與其兩端的電壓成正比
B. 導(dǎo)體a的電阻大于導(dǎo)體b的電阻
C. 當(dāng)在導(dǎo)體b的兩端加上1V的電壓時,通過導(dǎo)體b的電流為0.1A
D. 將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時,通過導(dǎo)體的電流為0.2A
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【題目】半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間其電阻受溫度影響較大,如圖甲是某種半導(dǎo)體材料的阻值隨溫度變化的關(guān)系圖象,根據(jù)這種半導(dǎo)體材料電阻的特性,小星和他的同學(xué)設(shè)計了一個電路如圖乙,可以測定某一空間的溫度使用的器材如下:半導(dǎo)體電阻、電源、電流表、開關(guān),定值電阻、導(dǎo)線若干.
定值電阻的作用是什么?
當(dāng)環(huán)境溫度為時,電流表的讀數(shù)為,求電源的電壓
當(dāng)電流表的讀數(shù)為時,當(dāng)時環(huán)境溫度是多少?
當(dāng)環(huán)境溫度為時,電流表的讀數(shù)為多少?當(dāng)時半導(dǎo)體電阻的電功率是多少?
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【題目】為了通過實驗比較甲、乙兩種液體的吸熱能力,小明取了兩只相同的燒杯,且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體。他用同一個“熱得快”電加熱器分別給它們加熱并跟據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖像。根據(jù)圖像,下面所得結(jié)論正確的是
A. 小明是用升高的溫度Δt 表示吸收熱量的多少
B. 小明探究問題的自變量是液體種類
C. 小明探究問題的自變量是加熱時間
D. 質(zhì)量相等的甲和乙,升高相同的溫度,甲液體吸熱多,甲的吸熱能力強(qiáng)
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【題目】為了測量電阻R1的阻值,老師提供了以下器材:待測電阻R1、已知阻值的定值電阻R0一個,電壓不變但電壓值未知的電源一個、電流表一只、開關(guān)兩個、導(dǎo)線若干.請你利用這些器材按下述要求完成實驗.
(1)畫出你所設(shè)計的電路圖;
(2)寫出主要實驗步驟和需測量的物理量;
(3)寫出待測電阻R1的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測量量表示)
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