【題目】物理課上,同學(xué)們分組做“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)進(jìn)行測(cè)置的。
“超越組”用的是如圖甲所示裝置,這樣測(cè)出的溫度會(huì)偏_____(選填“高”或“低”)。
“先鋒組”加熱一定時(shí)間后,溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)水的溫度為_____℃。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們描繪了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示。由圖象可知:水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是_____。水沸騰時(shí)看到大量的“白氣”不斷地從燒瓶口冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣液化而形成的。該過程要_____(選填“吸熱”或“放熱”).實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為_____℃.如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題,可知此時(shí)大氣壓_____(選填“大于”“等于”或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。根據(jù)水沸騰時(shí)的特點(diǎn),家里煮雞蛋時(shí),當(dāng)水沸騰時(shí)可以改用_____(選填“大”或“小”)火繼續(xù)煮較好。實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示水吸收熱量的多少,運(yùn)用了_____法。實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了_____(選填“A”或“B”)。
A.尋找普遍規(guī)律 B.減小實(shí)驗(yàn)誤差
【答案】高94℃保持不變放熱98℃小于小轉(zhuǎn)化A
【解析】
(1).由圖甲可知,溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底部,因?yàn)槿萜鞯撞康臏囟雀哂谒畠?nèi)部的溫度,所以這樣測(cè)出的溫度會(huì)偏高。
(2).由圖乙可知,溫度計(jì)的分度值為1℃,所以溫度計(jì)的示數(shù)為94℃。
(3).由圖丙可知:水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是溫度保持不變。
(4).“白氣”是由于水蒸氣液化而形成的,液化過程要放熱。
(5).由圖丙可知,從7min-10min,水的溫度保持98℃不變,所以水的沸點(diǎn)為98℃。
(6).因?yàn)樗姆悬c(diǎn)低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)(100℃),所以當(dāng)時(shí)氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(7).因?yàn)樗诜序v過程中吸熱但溫度保持不變,所以家里煮雞蛋時(shí),當(dāng)水沸騰時(shí)可以改用小火繼續(xù)煮,可節(jié)省燃料。
(8).實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示水吸收熱量的多少,運(yùn)用了轉(zhuǎn)化法。
(9).實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了尋找普遍規(guī)律,因此選項(xiàng)A是正確的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響動(dòng)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,如圖a、b、c所示,讓質(zhì)量為m、2m的兩個(gè)小球分別從斜面上由靜止?jié)L下,小球撞擊放在水平木板上的木塊,使木塊滑動(dòng),虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后停止的位置.
(1)小球動(dòng)能是由 (填某種能量)轉(zhuǎn)化來的.
(2)實(shí)驗(yàn)中通過 反映小球動(dòng)能的大。
(3)比較 兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),可以探究小球
的動(dòng)能與速度的關(guān)系.
(4)比較a、b兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),可以得到小球
的動(dòng)能隨質(zhì)量增大而 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,暑假期間,小剛和爺爺?shù)胶锶ゲ骠~。魚兒在清澈的水中游動(dòng),可以看得很清楚。然而,當(dāng)他沿著看見魚的方向去叉它,卻叉不到。在如圖所示的光路圖中,能正確說明叉不到魚原因的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】愛米同學(xué)發(fā)現(xiàn)爸媽同時(shí)買了新鞋,她很好奇,想知道誰的新鞋防滑更好。于是愛米找來一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、兩個(gè)粘鉤,進(jìn)行如下探究:
(1)如圖愛米將粘鉤分別粘在兩只新鞋跟上,放在同一塊水平地板上,分別用彈簧測(cè)力計(jì)沿著________方向拉動(dòng),使之做________運(yùn)動(dòng),測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小進(jìn)行比較。請(qǐng)你說出:測(cè)量摩擦力的原理是________。愛米忽然想到爸媽鞋的質(zhì)量不等,測(cè)量結(jié)果無效。
(2)愛米又重新實(shí)驗(yàn):將兩只鞋摞起來,目的是控制________。媽鞋在下面測(cè)一次摩擦力,爸鞋在下面測(cè)一次摩擦力,然后比較摩擦力大小。愛米又想到爸媽鞋底的面積不等,對(duì)地板的壓強(qiáng)一定________(選填“相同”或“不同”),這________(選填“可能”或“不可能”)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
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【題目】小亮利用如圖甲所示的裝置探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請(qǐng)回答下列問題:
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小亮應(yīng)按照_____ (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行。
(2)實(shí)驗(yàn)中,用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì),好處是_____。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出該物質(zhì)的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖丙所示,由圖可知,當(dāng)加熱到8min 末,試管中物質(zhì)所處的物態(tài)是_____態(tài),該物質(zhì)為_____(選填“晶體”或“非晶體”). 該晶體的熔點(diǎn)是_____℃。
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【題目】在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí),小林利用滑輪組進(jìn)行了 4 次測(cè)量,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N | 物重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 動(dòng)力F/N | 繩端移動(dòng)距離s/m | 滑輪組的機(jī)械效率η/% |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 0.5 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6 |
3 | 0.5 | 2 | 0.1 | 11 | 0.3 | 60.6 |
4 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | ① |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼________上升(選填:“勻速”、“加速”或“減速”);
(2)表格中編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為________;(結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)由表中第 1、2 組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與________無關(guān);
(4)比較第 1、3 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,重物越重,機(jī)械效率________(選填“越高”、“不變”或“越低”).
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【題目】一輛車以恒定的功率在平直的公路上做直線運(yùn)動(dòng),其v-t圖像如圖在第10s的速度達(dá)到20m/s,通過的路程為120m.求:
(1)在0~10s內(nèi)汽車的平均速度________.
(2)設(shè)汽車在行駛過程中所受阻力不變,大小為f=4000N,那么在0~10s內(nèi)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是________.(注意:0~10s物體作加速運(yùn)動(dòng))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中情景,下列選項(xiàng)正確的是
A. 圖甲電能表的讀數(shù)為2017.6 kW.h
B. 圖乙電壓表的讀數(shù)為10V
C. 圖丙通電螺線管的左端是N極
D. 圖丁驗(yàn)電器是利用同名磁極互相吸引來檢驗(yàn)物體是否帶電的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平桌面上兩個(gè)底面積相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體。將兩個(gè)完全相同的小球M、N分別放入兩個(gè)容器中,靜止時(shí)兩球狀態(tài)如圖所示,兩容器內(nèi)液面相平。下列分析正確的是()
A. 兩小球所受浮力FM<FN
B. 兩種液體的密度ρ甲<ρ乙
C. 兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲=p乙
D. 兩種液體對(duì)容器底部的壓力F甲>F乙
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