【題目】在抗震現(xiàn)場,一塊水泥板質(zhì)量為0.5t,起重機(jī)在5s內(nèi)把它勻速提高2m,此過程中

A. 起重機(jī)對水泥板所做的功為1×103J

B. 起重機(jī)對水泥板所做的功為1×104J

C. 起重機(jī)提升水泥板的功率為2×102W

D. 起重機(jī)的柴油機(jī)做功的功率為2×103W

【答案】B

【解析】

知道水泥板的質(zhì)量,利用重力公式求水泥板受到的重力,又知道提升的高度,利用W=Gh求起重機(jī)對水泥板所做的功;又知道做功時(shí)間,利用P=求起重機(jī)提升水泥板的功率;柴油機(jī)做功包括克服摩擦、提升動(dòng)滑輪做功和提升水泥板做的功,柴油機(jī)做功的功率為總功功率.

水泥板的質(zhì)量:m=0.5t=500kg,水泥板受到的重力:G=mg=500kg×10N/kg=5000N,

起重機(jī)對水泥板所做的功:W=Gh=5000N×2m=1×104J,故A錯(cuò)、B正確;

起重機(jī)對水泥板所做功功率:P===2×103W,故C錯(cuò);柴油機(jī)做功的功率為總功率,其大小大于對水泥板所做功功率(有用功功率)D錯(cuò)。故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是( )

A.

給車軸加潤滑油

B.

自行車腳踏板上有花紋

C.

給木箱裝上輪子

D.

磁懸浮列車懸浮行駛

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用小量程的電流表改裝了一個(gè)既可以測量電流也可以測量電壓的電表,原理如圖所示.圖中電流表的滿偏電流為3.0 mA內(nèi)阻為1 Ω.當(dāng)接AB時(shí),當(dāng)作量程是6 mA的毫安表使用;當(dāng)接AC時(shí),當(dāng)作量程為3 V的電壓表使用,求電阻R1、R2的阻值分別為多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測未知電阻Rx的阻值實(shí)驗(yàn)中,請完成下列相關(guān)問題:

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實(shí)物連接完整____________。

(2)把第二次測量時(shí),圖乙所示的電壓表和電流表的示數(shù)填入表中相應(yīng)的位置_________

(3)處理表中記錄的各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出未知電阻Rx的阻值為_____Ω。

(4)另有同學(xué)設(shè)計(jì)了下列二種測量方案,方案中定值電阻的阻值為R0。

方案一的電路中,閉合開關(guān)S,如果電壓表V1V2的讀數(shù)分別為U1U2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=_____;

方案二的電路中,閉合開關(guān)S,如果電流表A1A2的讀數(shù)分別為I1I2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力知識(shí)后,小明和小華想用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步探究運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底防滑效果,他們各自帶來了洗干凈的運(yùn)動(dòng)鞋,又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊,一個(gè)彈簧測力計(jì)和細(xì)線.

1)為了能準(zhǔn)確地測量滑動(dòng)摩擦力的大小,小明認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)鞋沿水平方向做 運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是

2)小明將自己的運(yùn)動(dòng)鞋放在水平桌面的橡膠墊上,按正確的方法拉動(dòng),讀出了彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示為 N;若實(shí)際拉動(dòng)的過程中沒有做到勻速直線運(yùn)動(dòng),則鞋子受到的摩擦力是 (填變化不變)的.

3)小華經(jīng)過思考改進(jìn)了小明的實(shí)驗(yàn),讓彈簧測力計(jì)和鞋保持靜止,拉動(dòng)鞋下的橡膠墊進(jìn)行測量(如圖乙所示),這樣做的好處是

4)小華測出他的鞋滑動(dòng)摩擦力比小明的大,但他的鞋卻不一定是防滑冠軍,這是因?yàn)?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)該選用如圖 (選填“甲”或“乙”)中所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)另一個(gè)圖中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象和結(jié)論,人類制造出了 (選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用一個(gè)動(dòng)滑輪來提起重96N的物體(繩重與摩擦不計(jì)),所用的拉力為60N,則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_______,若用此動(dòng)滑輪提起重200N的物體拉繩子的速度為_______m/s時(shí),則拉力的功率為22.4W.這時(shí)的機(jī)械效率為_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),電路如圖所示,電源電壓恒為4.5V,電壓表量程“0~3V”,滑動(dòng)變阻器規(guī)格“20Ω 1A”,燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣(忽略燈絲電阻變化),在不損壞電路元件的情況下,下列判斷正確的是( )

A. 電路中電流變化的范圍是0.18A~0.5A

B. 滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω~10Ω

C. 燈泡的最小功率是0.162W

D. 該電路的最大功率是2.25W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根長為1.2米的輕質(zhì)杠桿OA可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),C點(diǎn)處懸掛一重為60牛的物體。(已知AB=BC=CD=DO)

(1)若在B點(diǎn)用豎直向上的力使杠桿在水平位置平衡,求這個(gè)力的大小。

(2)若在A點(diǎn)施加一個(gè)力使杠桿水平平衡,甲同學(xué)認(rèn)為該杠桿一定是省力杠桿,乙同學(xué)認(rèn)為該杠桿可能是費(fèi)力杠桿。你贊同哪位同學(xué)的觀點(diǎn),并說明理由。

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