7.大海中蘊藏著豐富的機械能,它可以通過不同的形式表現(xiàn)出來,請你試著說出其中一種能量形式的名稱:潮汐能.

分析 要解決此題,需要掌握機械能的概念,知道機械能包括動能和勢能,運動的物體具有動能;被舉高的物體具有重力勢能,發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢能;結(jié)合海洋中海水的活動規(guī)律進行分析.

解答 解:
在海洋中,海水有規(guī)律的漲潮落潮,形成潮汐,潮汐存在著巨大的動能,可以用來發(fā)電.
故答案為:潮汐.

點評 本題考查機械能概念,應(yīng)明確動能及勢能都屬于機械能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)實驗中應(yīng)使斜面坡度較。ㄌ睢按、小”),其目的是:便于測量時間.
(3)若s2的路程正好是全部路程的一半,小車通過上半段路程AB的平均速度vAB=0.2m/s.小車通過下半段路程BC的平均速度VBC=0.3m/s,小車通過AC路程的平均速度vAC=0.24m/s.
(4)實驗時,要求計時準確,如果某同學(xué)在小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏大(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.xx學(xué)校組織全校同學(xué)進行踏青活動,八年級某班到距離學(xué)校為3.6km的濕地三期游玩,從學(xué)校出發(fā)經(jīng)過15min,到達煙雨鷺洲學(xué)校開展了轉(zhuǎn)圈,夾籃球,快慢跑等活動,停留了半個小時.然后再經(jīng)過15min,到達目的地.求:
(1)全程的平均速度;
(2)到達目的地之后,班主任老師組織大家開展活動,發(fā)現(xiàn)照相機落在了教室,叫班上的體育委員回去取,若體育委員的速度為3m/s,要取回照相機所需要的時間.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖,陽光在經(jīng)過小水滴的反射和折射后會色散成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫色光;其中,對光的色散起作用的是光的折射過程(選填“反射”、“折射”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于機械能的說法中,正確的是( 。
A.氣球勻速上升時,它的機械能保持不變
B.人造地球衛(wèi)星在遠地點時,勢能最大,動能為零
C.兩輛汽車運動速度相同,具有的動能一定相等
D.勻速前進的灑水車,在灑水的過程中,它的動能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.由于光的漫反射現(xiàn)象,教室里不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字;有時,一些同學(xué)會看到黑板“晃”眼睛,這是因為光照到黑板上發(fā)生了鏡面反射的緣故.(填“漫反射”或“鏡面反射”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.一個普通的初三學(xué)生在體育課上,進行單手倒立時,對地面的壓強大約為( 。
A.5×106B.5×105C.5×104D.5×103

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.請設(shè)計一個實驗,測定如圖所示的圓形蚊香燃燒時的燃燒速度.
(1)實驗器材:火柴、蚊香、棉線、停表、刻度尺.
(2)簡述實驗的主要步驟,要求寫出所要測量的量或要記錄的物理量(用字母表示)
(3)圓形蚊香燃燒的速度的計算式是v=$\frac{s}{t}$(用字母表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.把水燒開是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的.摩擦生熱是通過做功改變物體內(nèi)能的.

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同步練習(xí)冊答案