Question

（4分）如圖所示是某校初三（1）班物理實驗小組探究杠桿平衡條件的實驗裝置。

（1）實驗開始若發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)；也可將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。此后在整個實驗過程中，是否還要再旋動兩側(cè)的平衡螺母？ 。

（2）一實驗小組得到的三組數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗序號	動力F1/N	動力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
1	1	8	2	4
2	2	8	1	16
3	2	12	3	8

通過此探究實驗應(yīng)該得出的結(jié)論是： 。

Answer 1

（1）左；否；（2）動力×動力臂=阻力×阻力臂．

【解析】

試題分析：（1）杠桿在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端或左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)；此后在整個實驗過程中，不需要旋動兩側(cè)的平衡螺母；

（2）通過此探究實驗應(yīng)該得出的結(jié)論是：動力×動力臂=阻力×阻力臂．

考點：杠桿的平衡條件