16．如圖是一個(gè)平面鏡M以45°的夾角放在水平桌面上，水平桌面上的小球水平向右滾動(dòng)，請(qǐng)問在平面鏡中的像的運(yùn)動(dòng)方向是豎直向下運(yùn)動(dòng)，如果把夾角增大10°，則鏡中的像偏轉(zhuǎn)20度．

分析 根據(jù)物像相對(duì)于鏡面對(duì)稱的性質(zhì)：在平面鏡中的像與現(xiàn)實(shí)中的事物恰好順序顛倒，且關(guān)于鏡面對(duì)稱作圖即可．
光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角．

解答 解：
如圖所示：當(dāng)小球從A點(diǎn)滾動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，小球在平面鏡中的像從A′點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B′點(diǎn)，根據(jù)物像相對(duì)于鏡面對(duì)稱的性質(zhì)，在平面鏡中的順序與現(xiàn)實(shí)中的恰好相反，且關(guān)于鏡面對(duì)稱，則小球在平面鏡中的像做豎直向下運(yùn)動(dòng)．

平面鏡成像的原理是光的反射定律，
把鏡面與水平桌面夾角增大10°，此時(shí)平面鏡M與水平桌面的夾角為55°，小球的像與鏡面夾角為55°，此時(shí)鏡中的像偏轉(zhuǎn)角度為（55°+55°）-90°=20°．
故答案為：豎直向下運(yùn)動(dòng)；20°．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了鏡面反射的原理與性質(zhì)．解決此類題應(yīng)認(rèn)真觀察，注意技巧，充分發(fā)揮想象能力．此類題目，畫圖解答，效果會(huì)更直觀．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷（如圖1所示）獲得了豐收． 小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān)，于是他和小明利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了枇杷的密度．

小希的方法：
（1）用天平測(cè)一個(gè)枇杷的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖2甲所示，則枇杷的質(zhì)量為0.023 kg．
（2）如圖2乙所示，往量筒中加入適量的水，記下此時(shí)水的體積；將這個(gè)枇杷放入量筒，再次記錄讀數(shù)．枇杷的體積為20 cm3．
（3）枇杷的密度為1.15×103 kg/m3．
小明認(rèn)為小希的方法不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測(cè)量．
小明的方法：
（1）在筐里隨機(jī)挑選6顆枇杷，用天平測(cè)得它們的總質(zhì)量為m．
（2）任意選出其中2顆用量筒測(cè)得體積為V．
（3）枇杷的密度ρ=$\frac{m}{3V}$
你認(rèn)為小明這種測(cè)密度的方法是否正確，并簡(jiǎn)述理由．
答：不正確；因?yàn)?顆枇杷的體積不一定等于3V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．水稻是喜溫植物，春季育秧時(shí)，農(nóng)民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再將水放出，以防霜凍，這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大，當(dāng)氣溫降低時(shí)，水能放出較多的熱量，如果某秧田中水的溫度降低了2℃，放出了3.36×107J的熱量，則該秧田內(nèi)的水的質(zhì)量為4000kg．[已知c=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．一只電熱水壺的銘牌上標(biāo)著“220V  1100W”的字樣，它正常工作時(shí)，電流是多少？如果每天使用1h，一個(gè)月用電多少千瓦時(shí)？（按30天計(jì)算）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，是體能測(cè)試中擲出的實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的情景，下列說法正確的是（　�。�
A．實(shí)心球離開手后繼續(xù)前進(jìn)，是由于受到慣性的作用
B．實(shí)心球在b點(diǎn)時(shí)，處于平衡狀態(tài)
C．實(shí)心球從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過程中，重力做了功
D．在實(shí)心球從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖，從物理學(xué)看，足球比賽中，守門員的作用主要是（　�。�
A．改變足球的動(dòng)能B．改變足球的重力勢(shì)能
C．改變足球的彈性勢(shì)能D．改變足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回，整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知（　�。�
A．兩同學(xué)在t=10min時(shí)相遇B．相遇前甲的速度是乙的4倍
C．相遇后乙的速度是原來的1.5倍D．整個(gè)過程甲的平均速度是乙的2倍

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖，在易拉罐中注入少量的水，對(duì)易拉罐加熱，待灌口出現(xiàn)白霧時(shí)，用橡皮泥堵住灌口，撤去酒精燈，一段時(shí)間后，會(huì)觀察到易拉罐變癟了，這說明了大氣壓存在，同時(shí)也說明了力可以改變物體的形狀．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．“生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問”．下面對(duì)廚房中有關(guān)現(xiàn)象的解釋，正確的是（　　）
A．塑料吸盤能貼在光滑的墻上是利用了大氣壓強(qiáng)
B．用高壓鍋煮食物容易熟，是因?yàn)橐后w沸點(diǎn)隨氣體壓強(qiáng)的增大而降低
C．煮菜時(shí)，菜的溫度升高是利用做功的方法來改變菜的內(nèi)能
D．菜刀手柄上刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

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同步練習(xí)冊(cè)答案