某同學(xué)在做研究某物質(zhì)熔化時的規(guī)律的實驗時得出如下數(shù)據(jù):

則由上表可知:

(1)此物質(zhì)一定屬于____.(填“非晶體”或“晶體”) 

(2)此物質(zhì)的熔點是____℃,加熱到第10 min時,物質(zhì)處于____態(tài). 

(3)在下圖中用筆畫出溫度隨時間變化的圖線________________ .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：多選題

下列四幅圖中，說法錯誤的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期滬粵版八年級物理上_第二章_聲音與環(huán)境_單元檢測試卷 題型：實驗題

探究聲音的特性時，進行如下實驗：

①先撥動張緊的細(xì)橡皮筋，再撥動張緊的粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動快慢及聲音的特點，記錄如下表：

序號

橡皮筋長短

橡皮筋粗細(xì)

振動快慢

聲音

甲

相同

細(xì)

快

尖銳

乙

相同

粗

慢

低沉

②兩次敲打音叉，觀察音叉濺起的水花，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較��；第二次重敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大，而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些，后者大多了．

分析上述實驗，回答下列問題：

實驗①主要研究聲音的高低與發(fā)聲物體________有關(guān)，即________越大，則________越高．

實驗②主要研究聲音的________與發(fā)聲體振動的幅度有關(guān)，即振動的幅度越大，則________越大．

如果還要研究聲音的第三個特性，你打算設(shè)計一個怎樣的實驗___________________________ ？

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期滬粵版八年級物理上_第二章_聲音與環(huán)境_單元檢測試卷 題型：單選題

“勿忘國恥，珍愛和平”，月日這一天，許多城市拉響了防空警報，為使警報聲傳得更遠(yuǎn)，應(yīng)該提高警報聲的（ ）

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期滬粵版八年級物理上_第二章_聲音與環(huán)境_單元檢測試卷 題型：單選題

關(guān)于聲音的下列說法中，正確的是（ ）

Ａ．聲音是由物體振動產(chǎn)生的

Ｂ．音調(diào)由振幅決定，振幅越大，音調(diào)越高

Ｃ．物體振動的次數(shù)叫頻率

Ｄ．聲強級為０dB，是指此時沒有聲音

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第三章物態(tài)變化單元質(zhì)量檢測題 題型：填空題

圖是從某交通宣傳欄和某冷飲廠廣告宣傳片中選取的。請你任選一幅并指出其中違背科學(xué)規(guī)律之處：__________________________________________

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第三章物態(tài)變化單元質(zhì)量檢測題 題型：單選題

關(guān)于晶體和非晶體的熔化,下面說法中錯誤的是 (　　)

A. 晶體有熔點,非晶體沒有固定的熔點

B. 晶體熔化過程中溫度不變,非晶體熔化過程中溫度不斷升高

C. 晶體熔化時不需要吸熱,非晶體熔化時要吸熱

D. 晶體和非晶體的熔化都是物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程

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科目：初中物理 來源：人教新版物理九年級上冊《第1章內(nèi)能》單元測試卷 題型：計算題

如圖是某太陽能熱水器，向其中注入35kg的水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到50℃，這段時間該熱水器中的水吸收的熱量Q=_____J；若用煤燃燒來提供如此多的熱量，需完全燃燒_____千克煤。[C水=4.2×103J/（kg•℃ ），煤的熱值為3.5×107J/kg]。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：綜合題

同學(xué)們已經(jīng)知道，聲吶不僅可以探測海洋的深度，而且可以探測過往的魚群。當(dāng)然，如果需要，它還可以探測冰山或暗礁的存在。

（1）如果聲吶發(fā)出的超聲波信號遇到暗礁10s后被接收到，超聲波從發(fā)出到返回共走了多少路程？暗礁到船的距離至少有多遠(yuǎn)？（假設(shè)這種波在海水中傳播的速度為1500m/s）

（2）小明知道“嫦娥一號”衛(wèi)星正在探測月球的消息后，他想把聲吶也裝到“嫦娥一號”衛(wèi)星上，從而增加一種探測的手段。你認(rèn)為他的想法可行嗎？為什么？

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