同學(xué)們已經(jīng)知道,聲吶不僅可以探測(cè)海洋的深度,而且可以探測(cè)過往的魚群。當(dāng)然,如果需要,它還可以探測(cè)冰山或暗礁的存在。
(1)如果聲吶發(fā)出的超聲波信號(hào)遇到暗礁10s后被接收到,超聲波從發(fā)出到返回共走了多少路程?暗礁到船的距離至少有多遠(yuǎn)?(假設(shè)這種波在海水中傳播的速度為1500m/s)
(2)小明知道“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星正在探測(cè)月球的消息后,他想把聲吶也裝到“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星上,從而增加一種探測(cè)的手段。你認(rèn)為他的想法可行嗎?為什么?
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章物態(tài)變化單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在做研究某物質(zhì)熔化時(shí)的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)得出如下數(shù)據(jù):
則由上表可知:
(1)此物質(zhì)一定屬于____.(填“非晶體”或“晶體”)
(2)此物質(zhì)的熔點(diǎn)是____℃,加熱到第10 min時(shí),物質(zhì)處于____態(tài).
(3)在下圖中用筆畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線________________ .
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科目:初中物理 來源:人教新版物理九年級(jí)上冊(cè)《第1章內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型:單選題
關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,下列說法正確的是
A. 物體溫度降低,內(nèi)能一定減少
B. 物體的溫度越高,含有的熱量越多
C. 物體吸收了熱量,它的內(nèi)能不一定增加
D. 物體的內(nèi)能增加,一定是外界對(duì)物體做了功
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):4.2“光的反射”能力提升檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
雨后初晴的夜晚,地上有積水,當(dāng)我們迎著月光走時(shí),地面上發(fā)亮處是_______,當(dāng)我們背著月光走時(shí)地面上發(fā)亮處是_______(以上兩空填寫“積水處”或“無積水處”).
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):4.2“光的反射”能力提升檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
游泳池池邊有一位運(yùn)動(dòng)員甲可通過水面看到路燈的倒影,水下有一運(yùn)動(dòng)員乙正在潛水可通過水面看到岸上的路燈,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員甲從A地走到B地,運(yùn)動(dòng)員乙從C地潛到D地,有關(guān)他們所看到燈的敘述正確的是
A. 甲看到燈的位置在變化乙看到燈的位置不變
B. 乙看到燈的位置在變化甲看到燈的位置不變
C. 兩人看到的燈的位置都不變
D. 兩人看到燈的位置都在變化
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:填空題
當(dāng)別人嚼脆餅時(shí),你聽到的聲音很;而你自己嚼同樣的脆餅時(shí),你會(huì)聽到較大的咀嚼聲。這是因?yàn)榍罢叩穆曇羰强縚_______傳播,后者的聲音是靠_______傳播,_____的傳聲能力較強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:填空題
某種昆蟲靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲.如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)了3500次,則它振動(dòng)的頻率是 Hz,人類 聽到這種聲音.(選填“能”或“不能”)
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:單選題
2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,山西絳州鼓樂團(tuán)表演的《鼓韻龍騰》氣勢(shì)磅礴.下面有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.鼓樂聲主要是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的
B.鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的
C.鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的
D.由于設(shè)計(jì)師對(duì)劇場(chǎng)的混響時(shí)間的合理設(shè)計(jì),才會(huì)使現(xiàn)場(chǎng)觀眾感覺鼓聲的氣勢(shì)磅礴
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科目:初中物理 來源:北京課改版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)物理上_第10章_串聯(lián)電路和并聯(lián)電路_單元測(cè)試卷 題型:多選題
如圖所示,在探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律時(shí),小雨同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=3 V、Ubc=3 V、Uac=6 V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是
A. 整理器材,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
B. 對(duì)換L1和L2的位置,再測(cè)出一組電壓值
C. 改變電源電壓,再測(cè)出幾組電壓值
D. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值
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