1．如圖所示，為探究能量轉(zhuǎn)化，小明將小鐵綁在橡皮筋中部，并讓橡皮筋穿過鐵罐，兩端分別固定在罐蓋和罐底上．實驗裝置做好后讓它從不太陡的斜面上滾下，發(fā)現(xiàn)橡皮筋被鐵塊卷緊了，接著鐵罐居然能從斜面底部自動滾上去．以下說法正確的是（　　）
A．鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處，主要是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B．從最高處滾下時，鐵罐先由慢到快，后由快到慢滾到最低點
C．若水平面絕對光滑，鐵罐到達水平面后將永遠沿直線滾動
D．鐵罐從斜面底部自動滾上去的過程中，一直做減速運動

分析 利用控制變量法判斷影響動能、重力勢能、彈性勢能的各因素的變化；如本題對于同一個鐵罐，其質(zhì)量一定，只通過比較鐵罐的速度、所處的高度和橡皮筋的形變程度來判斷鐵罐的動能、重力勢能和彈性勢能的變化．

解答 解：
AB、鐵罐從不太陡的斜面上滾下，是從最高處滾下時，鐵罐先由慢到快、后由快到慢滾到最低點，上一段滾動主要是重力勢能減小，鐵罐的動能和橡皮筋的彈性勢能增加；下一段滾動主要是重力勢能和鐵罐的動能減小，橡皮筋的彈性勢能增加；最終是鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處，主要是重力勢能轉(zhuǎn)化為彈性勢能．故A錯誤、B正確；
C、據(jù)牛頓第一運動定律可知，若水平面是光滑的，即沒有機械能的損失時，該裝置就可以一直這樣來回滾動，故C錯誤；
D、鐵罐由斜面底部自動滾上去，是從最低處滾上時，鐵罐先由慢到快、后由快到慢滾到最高點，下一段向上滾動主要是橡皮筋的彈性勢能減小，鐵罐的動能和重力勢能增加；上一段滾動主要是橡皮筋的彈性勢能和鐵罐的動能減小，重力勢能增加；鐵罐在斜面上從最低處滾到最高處，主要是彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故D錯誤．
故選B．

點評 本題考查鐵罐的機械能的轉(zhuǎn)化，包含了動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化、重力勢能彈性勢能的轉(zhuǎn)化，應細化移動過程分析．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖甲所示，電源電壓保持不變，R1為定值電阻．將滑動變阻器的滑片從左端滑到右端的過程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I間的關系圖象如圖乙所示．求：

（1）滑動變阻器R2的最大阻值；
（2）R1的阻值及電源電壓；
（3）當滑片滑到滑動變阻器的中點時，電阻R1消耗的電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列物體中，處于平衡狀態(tài)的是（　�。�
A．天花板上懸掛的、靜止的吊燈B．從空中飄落的樹葉
C．在草地上滾動的足球D．不斷轉(zhuǎn)彎但勻速行駛的汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．物理課上老師讓同學們發(fā)揮想象，下列想象中你認為合理的是（　�。�
A．在外太空飛行的航天器中的宇航員，可以用天平測量物體的質(zhì)量
B．如果沒有摩擦力，微風可以將停在水平鐵軌上的火車吹動
C．如果沒有摩擦力，人們比以往跑的更快
D．在外太空飛行的航天器中的宇航員，可以用跑步機鍛煉身體

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在測量小燈泡電功率的實驗中，小明同學選取了一個標有“3.8V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實驗器材，連接的電路如圖甲所示．

（1）請用筆代替導線將圖甲中各元件補充完整，并按實物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖．
（2）閉合開關后，如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光，且此時電流表和電壓表都有示數(shù)，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是滑動變阻器的滑片沒有位于最大阻值處．
（3）故障排除后，移動變阻器的滑片，小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時的電流為0.32A，小燈泡的額定功率為0.8W．
（4）分析小明在表中記錄的實驗數(shù)據(jù)可知，小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的實際功率決定的．燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而增大（填“增大”或“減小”），燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨溫度升高而增大．
電壓/V1.52.02.53.03.84.0
電流/A0.20.220.250.280.34
電功率/W0.30.440.6250.841.36
燈泡發(fā)光情況很暗→暗→正常發(fā)光→很亮

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖，為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受重力的關系，某同學進行了實驗：

（1）圖B中用細線將合金塊掛在彈簧測力計下，測出它的重力大��；
（2）比較圖C和圖D可知，合金塊在水中所受浮力與浸沒的深度無關；
（3）將合金塊浸入裝滿水的溢水杯中如圖C，合金塊所受浮力是0.5N，它排開液體受到的重力是0.5N；
（4）該同學做完實驗后得出的結論是浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開液體所受的重力，并計算出合金塊的密度是4×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．汽車在出廠前要進行測試．某次測試時，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以72km/h的速度行駛100s．求：
（1）該汽車在模擬公路上行駛的路程；
（2）汽車在整個測試中的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖所示為小涵同學探究“水的沸騰”實驗裝置．
（1）在燒杯內(nèi)加入適量的水，點燃酒精燈后，小涵發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)急劇上升，可能的原因是溫度計的玻璃泡接觸到了容器底．
（2）在讀取溫度的過程中，小涵的操作如圖所示，請指出小涵的錯誤之處：讀數(shù)時視線沒與溫度計中液柱的上表面相平．
（3）如表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小涵由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù)，你認為錯誤的數(shù)據(jù)是95℃，你這樣判斷的理論依據(jù)是水在沸騰過程中吸熱但溫度保持不變．
時間/min…891011121314…
溫度/°C…96979898959898…
（4）小涵撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因：石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點，水可以繼續(xù)吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示，水平面上有一底面積為3.0×10-3m2的圓柱形薄壁容器，容器中裝有質(zhì)量為0.5kg的水．現(xiàn)將一個體積為5.0×10-5m3的物塊（不吸水）放入容器中，物塊漂浮在水面上，物塊浸入水中的體積為4.0×10-5m3．水的深度變?yōu)?8cm．（g取10N/kg，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）求水對容器底的壓力；
（2）求物塊受到的浮力大��；
（3）求物塊的密度．

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