【題目】有一個(gè)T形工件,如圖所示。根據(jù)你的觀察,上面一橫(ab)的長(zhǎng)度________(大于”“小于等于”)下面一豎(cd)的高度;你用什么來(lái)檢驗(yàn)觀察結(jié)論是否正確?答:_____________;檢驗(yàn)結(jié)果是:上面一橫的長(zhǎng)度__________(大于”“小于等于”)下面一豎的高度;從以上的經(jīng)歷中,你能悟出的道理是:_______。

【答案】 小于 用刻度尺測(cè)量 等于 有時(shí)感覺(jué)不可靠,需要準(zhǔn)確測(cè)量

【解析】1)根據(jù)觀察,上面一橫(ab)的長(zhǎng)度小于下面一豎(cd)的高度;可以用刻度尺測(cè)量來(lái)檢驗(yàn)觀察結(jié)論是否正確。

2)檢驗(yàn)結(jié)果是:上面一橫的長(zhǎng)度等于下面一豎的高度;

3)從以上的經(jīng)歷中,悟出的道理是:有時(shí)感覺(jué)不可靠,需要準(zhǔn)確測(cè)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】打掃房間時(shí),小紅用干綢布擦穿衣鏡,發(fā)現(xiàn)擦過(guò)的鏡面很容易粘上細(xì)小絨毛,這是因?yàn)椴吝^(guò)的鏡面因________而帶了電,帶電體有________________的性質(zhì),所以絨毛被吸在鏡面上。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等的冷水和熱水升高相同的溫度,則它們吸收的熱量 。

A初溫不知,無(wú)法判斷 B吸收的熱量一樣多

C熱水吸收的熱量多 D冷水吸收的熱量多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)在探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)中,可以看到,平面越光滑__________越小,小車前進(jìn)得越遠(yuǎn)。由此通過(guò)推理得出,如果表面絕對(duì)光滑,小車將做______________運(yùn)動(dòng);

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)分三步進(jìn)行,要求小車從斜面上的_______高度上滑下(選填“同一”或“不同”),小車能在平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)?/span>_______作用;

(3)從該實(shí)驗(yàn)我們得出力是________________的原因,而不是___________的原因;英國(guó)科學(xué)家牛頓,總結(jié)出牛頓第一定律,又叫慣性定律內(nèi)容是_________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】鋁的熔點(diǎn)是660℃,那么660℃的鋁一定是

A液態(tài) B固態(tài) C固液共存 D以上情況都有可能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天烈日曝曬過(guò)的汽車,車內(nèi)溫度可達(dá)50 ℃以上。針對(duì)這一情況,市場(chǎng)上出現(xiàn)了一些汽車遮陽(yáng)簾,汽車遮陽(yáng)簾是否真的有遮陽(yáng)效果?研究人員選取了普通型、加厚型和折疊反射型三款汽車遮陽(yáng)簾進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

選取三輛小轎車,并排朝南停放在陽(yáng)光充足的空曠地方。

將三款汽車遮陽(yáng)簾分別安裝在汽車的前擋風(fēng)玻璃后,關(guān)上車門,并編號(hào)。

③一段時(shí)間后,用靈敏溫度計(jì)分別測(cè)量車內(nèi)的溫度。

(1)該實(shí)驗(yàn)選取的三輛小轎車應(yīng)該保持型號(hào)、________、顏色相同。

(2)該實(shí)驗(yàn)所用的探究方法是______________。

(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的最佳時(shí)間是________。(填字母)

A.早晨 B.中午 C.傍晚

(4)15分鐘后研究人員發(fā)現(xiàn)三個(gè)溫度計(jì)示數(shù)如下表所示:

由此可以得出以下結(jié)論:______________遮陽(yáng)簾的遮陽(yáng)效果最好。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天要使房間的氣溫降低,較為可行的方法是( )

A. 用電風(fēng)扇吹 B. 打開(kāi)冰箱的門

C. 在地面上放一小冰塊 D. 在地面上灑水

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有六名同學(xué),使用同一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長(zhǎng)度,六次測(cè)量記錄是:L118.82 cm、L218.83 cmL317.28 cm、L418.81 cm、L518.80 cm、L618.805 cm。

(1)這把刻度尺的分度值是____________

(2)其中一位同學(xué)的測(cè)量結(jié)果寫錯(cuò),該數(shù)據(jù)是____________;

(3)一位同學(xué)測(cè)量結(jié)果不合理,該數(shù)據(jù)是____________;

(4)這本作業(yè)本的長(zhǎng)度是____________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著科技的發(fā)展,過(guò)去“呼風(fēng)喚雨”的神話已成為現(xiàn)實(shí)。人工降雨的原理是用飛機(jī)在空中噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰在空氣中迅速吸熱____,使空氣溫度急劇下降,空氣中的水蒸氣遇冷________成小冰粒,冰粒逐漸變大而下落,下落過(guò)程中遇到暖氣流

____成水滴,水滴降落就形成了雨。(以上三空選填物態(tài)變化的一種名稱)

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