【題目】夏天要使房間的氣溫降低,較為可行的方法是( )

A. 用電風(fēng)扇吹 B. 打開冰箱的門

C. 在地面上放一小冰塊 D. 在地面上灑水

【答案】D

【解析】試題分析:電風(fēng)扇吹可以加快空氣的流動(dòng)速度,但不能降低房間的溫度,故A不可行;打開冰箱門時(shí),冰箱內(nèi)的溫度會(huì)升高,不利于食物的存儲(chǔ),故B不可行;冰塊雖然熔化時(shí)會(huì)吸熱,但熔化緩慢,不利于降溫,故C不可行;在地面上灑水時(shí),水會(huì)很快蒸發(fā),蒸發(fā)時(shí)會(huì)從空氣中吸收大量的熱,使氣溫很快降低,故D可行;應(yīng)選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用手緩慢的推動(dòng)書,使書帶著文具盒沿桌面緩慢移動(dòng)。我們認(rèn)為“文具盒是靜止的”,選擇的參照物是( )

A. 地面

B. 桌面

C.

D. 桌面靜止的橡皮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小佳用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”.

(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)該物質(zhì)的溫度是 ℃.

(2)小佳根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)描繪出如圖丙所示的圖象,由圖象可知:

①該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”).

②該物質(zhì)在第 分鐘開始熔化.

③在第8分鐘的時(shí)間內(nèi),該物質(zhì)處于 (選填“固態(tài)”、“液體”或“固液共存狀態(tài)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一個(gè)T形工件,如圖所示。根據(jù)你的觀察,上面一橫(ab)的長度________(大于”“小于等于”)下面一豎(cd)的高度;你用什么來檢驗(yàn)觀察結(jié)論是否正確?答:_____________;檢驗(yàn)結(jié)果是:上面一橫的長度__________(大于”“小于等于”)下面一豎的高度;從以上的經(jīng)歷中,你能悟出的道理是:_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】坐在教室里的黃同學(xué),以教室里的黑板為參照物,黃同學(xué)是____的;以教室外走動(dòng)的同學(xué)為參照物,黃同學(xué)是____的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖甲所示的電路中,當(dāng)滑片Pb移到a的過程中,電壓表示數(shù)U及滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻R2的變化情況如圖乙所示.下列說法正確的是( )

A. 電阻R1的阻值為20Ω

B. 滑片P移到b端時(shí),R2兩端的電壓為6V

C. 滑片P移到a端時(shí),R1消耗的功率為0.2W

D. 當(dāng)滑片P移到中點(diǎn)時(shí),通過R1的電流為0.3A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,盛有液體甲的薄壁圓柱形容器和均勻圓柱體乙放置在水平地面上,甲和乙的質(zhì)量相等.現(xiàn)從容器中抽取部分液體甲,并沿豎直方向切去部分乙后,甲對(duì)容器底的壓強(qiáng)p′等于乙對(duì)地面的壓強(qiáng)p′,則原先甲對(duì)容器底的壓強(qiáng)p和乙對(duì)地面的壓強(qiáng)p的關(guān)系是( )

A.p可能大于p B.p一定大于p

C.p可能小于p D.p一定等于p

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是某草原發(fā)生的一起龍卷風(fēng),龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流。它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷人空中。龍卷風(fēng)能“吸”起物體是因?yàn)椋?)

A. 龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)

B. 龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的浮力

C. 龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小

D. 迷信說法中的“龍’把物體“抓”到空中

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于測(cè)量誤差,下列說法中正確的是(

A. 使用精密的儀器,認(rèn)真測(cè)量,可避免誤差

B. 誤差是未遵守操作規(guī)程產(chǎn)生的

C. 誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的差錯(cuò)

D. 多次測(cè)量取平均值可減小誤差

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同步練習(xí)冊(cè)答案