2014年5月30日，在云南省盈江縣發(fā)生6.1級(jí)地震，有些動(dòng)物比人提前感覺到，是因?yàn)檫@些動(dòng)物聽到了地震時(shí)產(chǎn)生的 聲波；醫(yī)生用的“B超”是利用 獲得信息；醫(yī)院里、醫(yī)生用聲波碎石，說明聲音具有 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.2“聲音的特征”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會(huì)聽到不同頻率的聲音。與此類似的，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常會(huì)用手輕輕叩擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。醫(yī)生主要是根據(jù)什么來判斷患者腹部是否有積水的

A. 聲音的響度 B. 聲音的音調(diào)

C. 聲音的音色 D. 聲音是否悅耳動(dòng)聽

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.5“光的反射”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

一束平行光與鏡面成30°角射到平面鏡上，反射角大小是_____，人迎著反射光的方向可以看到刺眼的光，而在其他方向卻看不到反射光，這是由于發(fā)生了_____（選填“鏡面反射”或“漫反射”）．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.5“光的反射”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

我國(guó)的古詩詞文化有幾千年的燦爛歷史，很多名句蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，下列詩句從物理學(xué)的角度解釋錯(cuò)誤的是（ ）

A. “綠樹濃蔭夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘”句中“濃蔭”是光的直線傳播形成的

B. “大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，詩人看到的“落日”是光線經(jīng)過大氣發(fā)生折射而成的像

C. “池水映明月，潭清疑水淺”句中“水淺”是由于光的反射造成的

D. “朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”句中的“彩云”是由于光的色散形成的

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.4“人耳聽不到的聲音”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

超聲波加濕器是利用超聲波振動(dòng)時(shí)具有________，將水滴擊打成為非常小的霧滴，噴灑到空氣中增加“濕度”的；醫(yī)院里用________線殺死微生物，達(dá)到滅菌的目的，這種光線的最顯著性質(zhì)是________.

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.4“人耳聽不到的聲音”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A. 根據(jù)聲調(diào)可以判斷是哪位歌手正在唱歌

B. 用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況，說明聲音可以傳遞能量

C. 二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.4“人耳聽不到的聲音”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

下列儀器或設(shè)備工作時(shí)，利用聲來傳遞能量的是

A. 聲吶探測(cè)魚群 B. 超聲波探傷儀檢查金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)

C. 彩超檢查胎兒的發(fā)育情況 D. 超聲波加濕器把自來水打碎成霧狀

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.4“平面鏡”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

如圖為了測(cè)量某玻璃的厚度，觀察到手指到手指所成的像之間的距離是1㎝，則玻璃厚度為________㎝.

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.3“光的直線傳播”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法，正確的是（ ）

A.岸邊景物在水中的倒影是光折射形成的

B.電影幕布選用粗糙的布料，目的是讓光發(fā)生漫反射

C.路邊電線桿在地面上的影子是光反射形成的

D.紅色的牡丹花由于只吸收紅光，反射其它色光，所以它看起來是紅色的

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同步練習(xí)冊(cè)答案