【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，開關(guān)S閉合后，滑動變阻器滑片向左移動時，電流表的示數(shù)________，電壓表示數(shù)________，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比________.（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）

【答案】 變大 變大 不變

【解析】分析：（1）由電路圖可知，電阻R1與滑動變阻器R2串聯(lián)，電流表測電路電流；當(dāng)P向左移動時，滑動變阻器接入電路的阻值變小，電路總電阻變小，電源電壓不變，由歐姆定律可以判斷電流表示數(shù)變化情況．

（2）由電路圖知，電流表測電路電流，電壓表測電阻R1兩端電壓，由歐姆定律可以判斷電壓表與電流表示數(shù)之比如何變化．

解答：（1）當(dāng)P向左移動時，滑動變阻器接入電路的阻值變小，電路總電阻R變小，電源電壓U不變，由可知電路電流變大，電流表示數(shù)變大．由電路圖知，電流表測電路電流，電壓表測電阻R1兩端電壓U1，所以電壓表示數(shù)變大。

（2）由電路圖知，電流表測電路電流，電壓表測電阻R1兩端電壓U1，由歐姆定律可知，由于電阻R1不變，則電壓表與電流表示數(shù)的比值不變．

故答案為：(1). 變大 (2). 變大 (3). 不變

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示電路做“探究熔絲熔斷原因”的實驗．閉合開關(guān)，燈正常發(fā)光．下列方法能使熔絲熔斷的是

A. 用一根導(dǎo)線接A、B間 B. 用一根導(dǎo)線接B、D間

C. 用一根導(dǎo)線接C、D間 D. 用燈泡替代AB間導(dǎo)線接入電路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是教材中關(guān)于電磁聯(lián)系的四幅圖片，關(guān)于這四幅圖片的說法中正確的是

A. 甲圖中，當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時，若將小磁針移開，導(dǎo)線周圍的磁場也隨之消失

B. 乙圖中，若同時改變電源正負極的接線和磁體的N、S極同時對調(diào)，導(dǎo)體棒ab將向相反方向運動

C. 丙圖的實驗可以說明電動機的工作原理

D. 丁圖中的線圈在磁場中轉(zhuǎn)動時，線圈中除了因接入電源而產(chǎn)生的電流外，還會產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合時，如果將滑動變阻器的滑片P向左滑動，下列說法中正確的是（ ）

A. 電壓表的示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大 B. 電壓表的示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

C. 電壓表的示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小 D. 電壓表的示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小明手里有兩副外觀差不多的眼鏡，他將眼鏡分別離一物體相同的距離觀察物體，結(jié)果看到了如圖所示的現(xiàn)象，則_________圖中的眼鏡可以矯正遠視眼。

（2）小強用一個焦距為8cm的凸透鏡做“凸透鏡成像規(guī)律實驗”，裝置如圖所示。首先，他們將凸透鏡固定在光具座標(biāo)尺上50cm的位置，再將蠟燭放在38cm的位置，左右移動光屏，直到屏上出現(xiàn)清晰的像。

①此時的像是_______的實像（填“放大”或“縮小”）。向左移動蠟燭，像變_______（填“大”或“小”）。

②小強將自己的近視眼鏡放在凸透鏡前，若想得到清晰的像，應(yīng)向_______移動光屏（填“左”或“右”）。

③透鏡位置不變，將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處，此時小強應(yīng)站在_______一側(cè)（填“蠟燭”或“光屏”），觀察蠟燭的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）如圖是某同學(xué)自制電子秤的原理圖，電源電壓為12V，R0是阻值為10Ω的定值電阻，壓力表為0～15V的電壓表，R是壓敏電阻，其阻值與所受壓力大小關(guān)系如下表。該電路中的最小電流是 A（忽略踏板、直桿ABO及壓桿的重力）；若壓桿對R的壓力為200N，此時R的阻值為 Ω。當(dāng)踏板上的壓力增大時，通過R的電流 ，壓力表的示數(shù) （后兩空填“減小”或“增大”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，讀數(shù)時視線正確的是 __________（選填“A”或“B”），測出該物體的長度是 ______cm，該刻度尺的分度值是 _______。秒表的讀數(shù)是 ___________s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離�？茖W(xué)工作者為了探測海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s后接收到返回信號，已知聲音在海水中的傳播速度為1530m/s,請回答下列問題：

人耳能聽到超聲波嗎？為什么？

海洋的深度是多少？

運用聲波的反射，能否測量地球和月球之間的距離？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響音調(diào)的因素實驗中，小明將直尺一端壓在桌面上，另一端伸出桌面。

（1）撥動直尺，觀察到直尺伸出桌面的部分在振動，同時聽到直尺拍打桌面發(fā)出的聲音，這是由于小明采用了圖_____所示的實驗操作方法。

（2）小明規(guī)范實驗操作后，撥動直尺，觀察到直尺在振動，同時聽到了直尺發(fā)出的聲音，接著減小直尺伸出桌面的長度，再次撥動直尺，小明觀察到直尺的振動變_____，直尺發(fā)出聲音的音調(diào)變_____，說明音調(diào)與_____有關(guān)。

（3）小明保持直尺伸出桌面的長度一定，發(fā)現(xiàn)用更大的力撥動直尺，聽到直尺振動的聲音更響，這是因為直尺振動的_____越大，聲音的_____越大。

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