【題目】如圖，物體在10s內(nèi)被勻速提升了1m．已知拉繩子的力F為500N，在提升重物的過程中，拉力做的有用功是800J．物體的重力是_N，拉力F做功的功率是_W，滑輪組的機械效率η1是___．若再用此滑輪組勻速提升重為600N的物體，滑輪組的機械效率η2，則η1和η2的大小關系為：η1____η2．

【答案】800 100 80％ ＞

【解析】

物體的重力為：G===800N；由滑輪組組裝可知，2段繩子承擔物重，則繩子移動的距離為：s=1m2=2m，拉力F做的功為：=Fs=500N1m2=1000J，拉力F做功的功率為：P===100W；滑輪組的機械效率為：==80；動滑輪的重力：=500N2-800N=200N，用此滑輪組勻速提升重為600N的物體，滑輪組的機械效率===75，故。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，掃地機器人逐步進入普通家庭，如圖所示。掃地機器人具有主動躲避障礙物、自動吸塵、自動返回充電等諸多智能功能，以下關于掃地機器人說法正確的是

A. 機器人在自動吸塵過程中利用了流體壓強與流速的關系

B. 機器人內(nèi)電動機工作原理是磁場對通電導體有力的作用

C. 機器人在自動充電過程中主要把化學能轉化為電能

D. 掃地機器人能夠主動地躲避障礙物是利用了超聲波

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一款智能感應小夜燈（如圖甲所示）在感應模式工作時，通過內(nèi)置的光和_______（選填“紅外線”或“紫外線”）人體傳感器的雙重感應，自動實現(xiàn)點亮或熄滅．底座與燈球之間（如圖乙所示）通過_______（選填“同名”或“異名”）磁極間的磁力吸附，可實現(xiàn)分離式設計．該燈正常發(fā)光時的功率為2W，充滿一次電儲存0.04kW·h的電能可供它正常發(fā)光_______h．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課后小軍又用圖甲的裝置,探究水沸騰時溫度變化的特點,實驗數(shù)據(jù)記錄如下

時間/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

溫度/℃

90

92.5

94.4

95.6

96.8

98

98

98

a.分析實驗數(shù)據(jù)可知水的沸點為________℃,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是當?shù)卮髿鈮簭?/span>________ (選填“高于”、“低于”或“等于”)一個標準大氣壓；

b.圖中________ (填“乙”或“丙”)圖能反映水沸騰前產(chǎn)生氣泡的情形。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，OQ 是水平地面，物體在水平拉力作用下從 O 勻速直線運動到Q．OP段長4m，物體受到的摩擦力為自身重力的0.3倍，拉力F1 做的功為 W1，功率為 P1；PQ 段長8m，物體受到的摩擦力為自身重力的0.2倍，拉力F2 做的功為 W2，功率為 P2．則

A. W1＞W2 P1＞P2B. W1＞W2 P1＜P2

C. W1＜W2 P1＞P2D. W1＜W2 P1＜P2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中：

（1）實驗前，杠桿左端下沉，則應將左端的平衡螺母向 _____調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到杠桿在水平位置平衡．

（2）如圖甲所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在B點掛____個相同的鉤碼．

（3）如圖乙所示，已知每個鉤碼重0.5N，當彈簧測力計在C點斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計示數(shù)大小為_____N．

（4）學完杠桿知識后，小明在綜合實踐活動中制作桿秤．他取一根質(zhì)量均勻分布的圓木棒，測得木棒AB長度為80cm、質(zhì)量為50g；一質(zhì)量為350g的小盤和一質(zhì)量為150g的螺母．如圖丙所示，小明將小盤懸于棒的A端，用細線在O點提起木棒，木棒恰好水平平衡，則OA為_____cm．小明用該桿秤稱某物體的質(zhì)量，平衡時的情形如圖丁所示，則該物體的質(zhì)量為_____kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在中學生創(chuàng)新大賽中，某初中參賽小組設計了一種測定風力的裝置（如圖甲），迎風板與壓敏電阻Rx連接，工作時迎風板總是正對風吹來的方向，壓敏電阻的阻值隨風力變化圖像如圖乙所示，則

A. 當風力增大時，電流表示數(shù)增大

B. 當風力增大時，電壓表示數(shù)減小

C. 當風力增大時，電壓表與電流表示數(shù)比值增大

D. 當風力減小時，電壓表與電流表示數(shù)比值增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雯設計了一個測量物體重力的“托盤秤”，如圖是原理示意圖，其中的托盤用來放置被測物體，OBA是可繞O點轉動的杠桿，R1是壓力傳感器（其電阻值會隨所受壓力大小變化而變化，變化關系如下表），R0為定值電阻，V為顯示重力大小的儀表（實質(zhì)是一個量程為0﹣3V的電壓表）．已知OB：OA＝1：2，R0＝100Ω，電源電壓恒為3V（忽略托盤、杠桿及壓桿的重力）

壓力F/N

0

50

100

150

200

250

300

電阻R1/Ω

300

250

200

150

100

50

0

（1）托盤上沒放物體時，壓力傳感器R1的電阻值是_____Ω。

（2）當托盤上放被測物體時，電壓表的示數(shù)如圖所示，則此時壓力傳感器R1上的電壓是多少_____？

（3）第（2）題中被測物體的重力是多少_____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，已知杠桿上每個小格長度為2cm，當彈簧測力計在A點斜向上（與水平方向成30°角）拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，測力計的示數(shù)為3N．下列說法正確的是

A. 動力臂為OA，大小為8 cm

B. 此時為省力杠桿

C. 鉤碼總重為2 N

D. 若改為豎直向上拉A點，則為了保持杠桿水平位置平衡，測力計的示數(shù)應大于3N

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