如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械，忽略各種摩擦及杠桿和滑輪的重力，當(dāng)提起相同重物時(shí)，最省力的是（   ）
A

試題分析：杠桿達(dá)到平衡，動(dòng)力臂是阻力臂的幾倍，動(dòng)力就是阻力的幾分之一．在使用杠桿時(shí)，為了省力，就應(yīng)該用動(dòng)力臂比阻力臂長(zhǎng)的杠桿．定滑輪的優(yōu)點(diǎn)是改變力作用的方向，使用一個(gè)動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)是可以省一半的力，而它們匹配成滑輪組，可以達(dá)到既省力又改變力作用方向的目的．使用的簡(jiǎn)單機(jī)械，在忽略各種摩擦及杠桿和滑輪的重力的條件下；
A、由杠桿的平衡條件F1?L1=F2?L2，得：
B、使用的是一個(gè)定滑輪，改變力作用的方向，但不省力，F(xiàn)2=G．
C、使用的是一個(gè)動(dòng)滑輪，可以省一半的力，則．
D、使用的是一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，動(dòng)滑輪被兩根繩子承擔(dān)，繩子的拉力就是物重的二分之一．即．比較各機(jī)械使用時(shí)繩子的拉力可知：A圖中的機(jī)械最省力．故選A．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是熟知杠桿、動(dòng)滑輪、定滑輪和滑輪組的工作特點(diǎn)，比較拉力大小時(shí)，需逐個(gè)計(jì)算后再比較．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，O是杠桿的支點(diǎn)，畫(huà)出力F的力臂并用字母L標(biāo)明。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

觀察圖示的指甲刀的結(jié)構(gòu)圖，其中分析正確的是
A．一個(gè)杠桿，且是省力杠桿
B．兩個(gè)杠桿，一個(gè)省力杠桿，一個(gè)費(fèi)力杠桿
C．三個(gè)杠桿，一個(gè)省力杠桿，兩個(gè)費(fèi)力杠桿
D．三個(gè)杠桿，一個(gè)費(fèi)力杠桿，兩個(gè)省力杠桿

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，一塊厚度、密度均勻的長(zhǎng)方形水泥板放在水平地面上，用一豎直向上的拉力，用如圖所示的兩種方法欲使其一端抬離地面。則F甲    F乙，如果兩種方法都將水泥板拉至豎直位置，不計(jì)空氣阻力等因素，兩次拉力做功W甲    W乙。（ =／>／<）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

物體重1000N，如果用一個(gè)定滑輪勻速提起它，需要用       N的力；如果用一重為40N的動(dòng)滑輪且使拉力沿豎直方向勻速提起它，需要用    N的力(不計(jì)摩擦)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，重為100N的物體A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4m／s的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧秤的示數(shù)為5N.不計(jì)滑輪、繩子、彈簧秤的重力，忽略繩子與滑輪間的摩擦。則物體A受到水平面的摩擦力為_(kāi)_______N; 若物體A勻速運(yùn)動(dòng)2s，拉力F做功為_(kāi)_______J,拉力F的功率為_(kāi)_______W.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，桿秤是一種測(cè)量工具。使用時(shí)，將待測(cè)物體掛在秤鉤A上，用手拎住秤鈕B或C（相當(dāng)于支點(diǎn)），秤砣D在秤桿E上移動(dòng)，當(dāng)桿秤水平平衡時(shí)就可以在秤桿上讀出讀數(shù)。

⑴從科學(xué)的角度來(lái)看，桿秤應(yīng)該是一種測(cè)量物理量      的工具。
⑵小明買(mǎi)5斤花生，但回家測(cè)量發(fā)現(xiàn)只有4.5斤。如果小販在秤盤(pán)上做手腳，則小販?zhǔn)?br />    _秤盤(pán)的質(zhì)量；如果小販在秤砣上做手腳，則小販?zhǔn)莀_     ___秤砣的質(zhì)量。(以上兩空選填增大或減小)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

探究杠桿的平衡條件：
（1）如圖（a），杠桿在支架上，要使其在水平位置平衡，可以將杠桿左端的平衡螺母向      調(diào)節(jié)，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，杠桿自重的力臂為       cm．

（2）如圖（b），在右邊用彈簧測(cè)力計(jì)沿著豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是      ．若左邊鉤碼離支點(diǎn)20cm，右邊掛鉤離支點(diǎn)15cm，每個(gè)鉤碼重為0.5N，則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)應(yīng)為      N．
（3）如圖（c），當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，與圖（b）相比，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將      （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按題目要求作圖
(1) 某劇組為拍攝需要，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)改變照明燈的高度．輕質(zhì)杠桿ABO可繞
O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在圖中畫(huà)出ABO所受阻力F2的示意圖，并畫(huà)出動(dòng)力臂l1和阻力臂l2．
(2) 在圖中，O為支點(diǎn)，畫(huà)出使杠桿保持平衡的最小力F(保留作圖痕跡)
(3) 如圖畫(huà)出使用滑輪組最省力的繞法。

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