（2013中學(xué)生數(shù)理化潛能知識(shí)競(jìng)賽）下圖是空中加油的情景，我們說加油機(jī)是靜止的，是以下列哪個(gè)物體為參照物（  ）

A．以加油機(jī)自己為參照物

B．以受油機(jī)為參照物

C．以地面為參照物

D．三種說法都不對(duì)



B解析：空中加油，我們說加油機(jī)是靜止的，是以受油機(jī)為參照物，選項(xiàng)B正確。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng),兩車的速度分別為15 m/s和10 m/s,則兩車都運(yùn)動(dòng)10 s時(shí)間后的路程之比為 （ ）

A.1∶1 B.3∶2 C.2∶3 D.1∶3

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科目：初中物理 來源： 題型：


汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試，某次測(cè)試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s。求：

（1） 該汽車在模擬山路上行駛的路程。

（2）汽車在這次整個(gè)測(cè)試過程中的平均速度。

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如下圖甲、乙裝置中各使用一個(gè)滑輪。其中甲圖中滑輪是_____滑輪，乙圖中滑輪是_____滑輪。

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科目：初中物理 來源： 題型：


利用一個(gè)動(dòng)滑輪將重70N的物體勻速提高6m，設(shè)動(dòng)滑輪重10N，繩重和摩擦不計(jì)，則利用動(dòng)滑輪所做的額外功是_____________，總功是___________，這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率是___________。

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(2010全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題)物理小組的同學(xué)想利用閃電和雷聲的時(shí)間間隔計(jì)算閃電發(fā)生位置到他們的距離，以下是四位同學(xué)提出的不同方案，其中計(jì)算結(jié)果誤差最小的應(yīng)該是              (    )
   A．記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時(shí)間，再乘以聲速
   B．記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時(shí)間，再乘以聲速
   C．由兩位同學(xué)分別按選項(xiàng)A、B兩種方法測(cè)量時(shí)間，求平均值后，再乘以聲速
   D．由一位同學(xué)按照選項(xiàng)A的方法，多測(cè)幾次對(duì)應(yīng)不同閃電與雷聲的時(shí)間間隔，求平均值后，再乘以聲速

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2013中學(xué)生數(shù)理化潛能知識(shí)競(jìng)賽)甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時(shí)向東行駛，路程一時(shí)間圖像如圖所示，則甲車的速度是_______m/s；兩車行駛過程中，若以甲車為參照物，乙車向________運(yùn)動(dòng).　　

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（2009年上海初中物理競(jìng)賽）在汽車、摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣管上附加消聲器，目的是減弱噪聲。減弱噪聲的位置在(    )

A．排氣管上    B．空氣中    C．人耳處    D．發(fā)動(dòng)機(jī)上

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（2011全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽初賽）將小鍋放入盛有水的大鍋中構(gòu)成雙層鍋熬膠，膠不會(huì)被熬焦而失去粘性，是因?yàn)?nbsp;  (     )

A．夾層中的水起了散熱作用         

B．夾層中的水不善于傳熱

C．夾層中的水吸收了很大部分熱量

D．夾層中的水溫度保持在100℃不變，使膠的溫度不會(huì)超過100℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案